学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:定量实验在近几年的高考命题中异军突起,2017年的全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ、北京卷、天津卷等都考查了定量实验定量实验是将化学实验与化学计量有机地结合在一起测定物质化学组成与含量的探究性实验,是近几年高考的常考题型。命题设计中先通过实验测出相关的有效数据,然后经计算得出物质的组成与含量。定量实验目的

  • 标签: 化学实验 定量实验 实验跨接
  • 简介:在普通高中课程标准实验教科书化学必修1中,有二氧化硫溶解性实验、氯气性质实验、氯水漂白实验、氯水置换溴化钠和碘化钠实验,往往需要在实验室预先制备好二氧化硫、氯气、氯水,在制取、

  • 标签: 实验室 装置 二氧化硫 实验教科书 课程标准 普通高中
  • 简介:摘要:IBDP高中化学课程中系列滴定实验课的采用即“引导式精熟”在培养学生定量探究能力方面体现发挥了重要的作用。学生通过实践亲自动手实验深化了对化学学科中酸碱反应和氧化还原反应知识的理解、熟悉了常用玻璃仪器的使用,同时也培养了动手实验的技能,尤为重要的是通过定量分析实验及其实验报告的书写为高三独立完成学科要求的研究性论文打下了良好的基础。

  • 标签: IBDP 化学 滴定 实验教学 定量 自主探究实验
  • 简介:给出一种借助数字化光照度传感器可定量探究光波的横波性以及鉴别白糖水具有旋光性的自组装仪器,使实验具有形象、直观、测量光照度精确、实验结果易分析等特点。实践证明,用该仪器进行光的偏振实验可以提升物理图像的可视化,使学生更好的的理解光的偏振原理。

  • 标签: 偏振片 偏振现象 光照度 旋光性
  • 简介:文章研究钢丝绒生锈的过程,巧妙利用滴定管来半定量研究铁的生锈氧化过程.通过滴定管中气体体积的变化情况,来计算反应过程中氧气含量的变化情况.从反应动力学角度证实,铁的生锈反应是关于氧气含量的一级反应.通过对数据的收集和处理,让学生体会科学定量化学实验,让实验回归本质.

  • 标签: 钢丝绒 生锈 半定量研究
  • 简介:摘要目的探讨定量CT(QCT)测量鹅肝脂肪含量的准确性,并评估管电压变化对QCT测量结果的影响。方法2017年1至3月选取22只朗德鹅,采用过量饲喂的方法建立脂肪肝模型。对实验动物进行两次QCT扫描,管电压分别为80和120 kV,其他扫描参数相同。分别在肝脏左叶、右上叶、右下叶的中心区域放置1个ROI,测量并计算肝脏脂肪含量体积百分比(Fat%QCT)。扫描后即刻处死实验动物,完整取出鹅肝,分别在ROI对应区域取样,采用生化萃取法测量样本的脂肪(甘油三酯)含量,并计算得出脂肪体积百分比。采用Spearman相关性分析法分别计算80 kV和120 kV组QCT测得的Fat%QCT与生化萃取法测量结果的相关性。采用Wilcoxon符号秩和检验比较80 kV和120 kV组Fat%QCT的差异,并采用Bland-Altman分析法观察两组Fat%QCT的一致性。结果80 kV组和120 kV组QCT测得的Fat%QCT均与生化萃取法测量结果呈正相关,rs分别为0.936(P<0.001)和0.927(P<0.001)。80 kV和120 kV两组Fat%QCT差异无统计学意义(Z=-0.141,P=0.888)。Bland-Altman分析显示80 kV和120 kV组QCT测量的Fat%QCT差值均数为0.20%。结论以生化萃取法为参考标准,低剂量80 kV和标准120 kV两种管电压条件下,QCT测量鹅肝脏脂肪含量均准确可靠。

  • 标签: 脂肪肝 定量CT 管电压 动物实验
  • 简介:摘要:物理的学习离不开实验,物理实验的成功与否会直接影响到学生对物理规律以及物理概念的理解,本文主要介绍将朗威DISLab应用于人教版新教材普通高中物理必修3中,定量探究影响通电导线受力影响的因素。使学生更加理解安培力大小与哪些因素有关。

  • 标签: 朗威DISLab 定量探究 安培力
  • 简介:【摘要】目的:分析实时定量PCR实验室开展强化管理对污染的预防效果。方法:我中心于2020年6月在实时定量PCR实验室开展强化管理,分别于强化管理开展前(2019年6月-2020年5月)、强化管理开展后(2020年6月-2021年5月)对工作人员项目合格率进行对比。结果:强化管理后,工作人员操作流程知晓、污染来源知晓、个人防护措施、手卫生、污物处理、高压消毒锅使用等检查项目合格率均较强化管理前更高,数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论:实时定量PCR实验室开展强化管理有助于提高工作人员防范意识,做好污物处理,避免污染发生,值得推广。

  • 标签: 实时定量PCR实验室 管理 污染预防
  • 简介:随着各种现代化信息技术的产生,数字化时代正在越来越深入地进入我们生活的方方面面。对于高中化学课程的教学过程而言,尤其是对于一些很有代表性的探究性实验,已经有了各种将数字化实验用于实验教学的尝试。数字化实验不仅化解了原有实验教学中的诸多障碍,并且解决了很多实验难题,数学化背景下也让实验数据的采集、分析及利用等都效率更高,并且更为准确。

  • 标签: 数字化实验 高中化学课程 实验教学 现代化信息技术 应用 数字化时代
  • 简介:在中学化学中有五个重要的定量实验:物质的量浓度溶液的配制;酸碱中和滴定;中和热的测定;硫酸铜晶体中结晶水含量的测定;硝酸钾溶解度的测定。在这些实验中都涉及到误差分析,现依据常见的能引起误差的操作以及影响结果分析归纳如下。

  • 标签: 误差分析 中学化学 实验 定量 酸碱中和滴定 硫酸铜晶体
  • 简介:目的研究ELISA法定量测定钙调素(CaM)的最优条件。方法用重组人CaM、免抗CaM,通过对聚苯乙烯反应板进行紫外辐照处理,改善抗原因相化条件;通过对抗原包被液、包被时间等条件优化,建立简便、快速、准确的ELISA定量技术。结果以pH7.40.01mol/L的PB为包被液,包被及后续封闭时间为4℃静置72h,CaM包被浓度为5-8g/ml,抗原抗体反应时间为37℃60min,可获最佳CaM定量结果。结论建立的检测CaM的ELISA测定方法,敏感性、重复性均在临床检测可接受的范围内,标准曲线的线性也较好,可用于细胞内外CaM的定量研究。

  • 标签: 钙调素 ELISA 定量检测 实验条件优化 包被液 抗原包被浓度
  • 简介:随着教育和科学事业的发展,过去那种凭经验、凭直觉、凭主观判断来检查和衡量高校实验室管理水平的定性化评估的传统方法亟待改进。因此,探索一套科学的定量化评估方法,已成为高校实验室管理工作者所面临的共同任务。近年来,已有不少学校在实验定量化评估方面取得了成功的经验。

  • 标签: 定量化评估 实验室管理 高校实验室 综合评定值 实验室工作 教学质量
  • 简介:摘要本文从液体原料定量取给的基本原理和方法入手,研究并设计了一种能对液体原料实现机械化定量取给的实验装置。研究力求侧重于装置的实用功能,以使其能在生产实践中得以推广应用。

  • 标签: 取给料装置 实验 研究 应用
  • 简介:如今,不用购买新型的qPCR仪器就可以实现用更短的测试时间来获得高质量的数据。通过一种快速qPCR分析方法,研究者们无需大量投资就可以提高实验通量。这种方法采用了一种高速qPCR高效混合器,从而减少了变性时间并将退火/延伸时间结合起来。该方法在保证数据质量的同时提高了分析通量。

  • 标签: 聚合酶链反应 实验 测试时间 数据质量 PCR分析 混合器
  • 简介:

  • 标签: