简介:当今的时代是竞争的时代,时代的发展要求学生有良好的身体素质和心理素质。心理素质中良好的自信心是成才的重要条件。在教学中,我逐渐认识到给学生自信就是给学生无穷的力量。
简介:摘要:小学数学课堂教学过程中,运用“提纲式”导读法或“习题式”导读法,以导带读激发思维,营造自主学习的环境,提供自主探索的机会,让学生主动学习,积极思考,达到培养学生思考自学能力的目的。
简介:【摘要】:有了问题,才会想办法去解决问题,学生的学习自主性才能真正得到体现。爱因斯坦所指出的:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。"在科学教学中,我们要注重把学生的问题意识培养当作一项重要任务去做,只有这样,学生才会在课堂上敢提问,会提问,善提问。只有这样,学生的创新思维、创新精神的培养才不会成为一句空话。本文将如何培养学生的问题意识浅谈几点见解。
简介:在大力推进素质教育的今天,小学教师必须把良好习惯的养成教育列入素质教育的重要内容,与提高学生德、智、体、美、劳等方面素质相结合、同始终,而且需要与家长、社会密切配合。从养成教育的重要意义、工作的细密程度,以及着力矫正过去普遍忽视状况的难度等几方面综合思考,当前把培养良好习惯作为小学教育的第一要务并不为过,换言之,怎么强调都不过分。结合工作体验,从培养目标和要求的角度,谈谈对小学生进行良好的生活习惯、学习习惯和文明行为习惯的养成教育。
简介:摘要:随着城市化进程的加速,留守儿童问题日益突显。这些孩子由于家庭原因无法与父母同住,常常缺乏关爱和教育资源。本文针对留守小学生的数学学习现状,探讨了数学生活化教学的理论基础,并提出了一些实践探索和方法,旨在为解决这一群体的教育困境提供一些启示和借鉴。