简介：摘要：随着我国法律法规体系的不断完善，公司章程与股东协议成为公司成立的先决条件与必备的法律文件，但二者的法律属性与效力范围不同。公司章程充分彰显了公司自治的法定性，而股东协议则充分展现了股东自治额任意性。因此，在公司法律实务处理中，应根据公司章程与股东协议之间的关系及其适用性，结合实际情况，进行区别判断，以进一步提高公司管理水平。

简介：摘要：依法治校视域下，高职院校依照章程办学、依照法律治理要形成共识，推进章程的实施，要在章程的统领下建立依法治校的制度体系，持续改善外部治理环境并完善高职院校内部控制机制。

简介：[内容摘要] 水利高职院校章程修订是水文化实践活动。通过章程修订，增进水利高职院校建设水文化自觉，夯实水情教育公众基础，发挥水文化与社会主义核心价值观的共同育人功能。从水文化视角来审视水利高职院校章程建设和修订过程，对于推动水文化建设多元化、完善水利高职院校自身章程等等，都有实际意义和应用价值。

简介：摘要：近年来，随着事业单位的快速发展，加强事业单位章程管理已经势在必行。党建工作与事业管理工作的关系尤为密切，在很多方面，两者要和谐、相辅相成，两者的紧密结合，才能确保更好地落实监督责任，提升党建工作和事业单位章程管理工作成效，加强党建工作与单位章程管理工作更加紧密结合，着力在事业单位内部建立良好的环境，提高事业单位内部职工的动力，提高责任和担当。事业单位党员干部，应以此为契机，推动事业单位不断蓬勃发展。

简介：摘要:公司作为市场经济中的重要组织形式，对于我国经济发展和社会进步具有重要影响。为提高公司治理水平，实现公司健康长效发展，需要在内部合理应用公司法相关条款，同时根据内部治理实际需求制定公司章程，使公司的运行与发展朝着现代化、精细化、科学化的方向迈进，以此建立完善的公司治理机制体系。因此，为提高公司法与公司章程的协调性，需要运用协调策略促使二者在公司治理中充分展现积极影响。基于此，本文依次分析了公司法与公司章程在公司治理中的作用，随后对公司法与公司章程在公司治理中的关系进行了探究，最后提出了在公司治理中应用公司法与公司章程的协调策略，以供相关人员参考。

简介：摘要：我国教育事业的发展推动了高等教育事业的进步，而大学章程作为大学内部规章制度与国家教育法律法规的连接桥梁，其实施能够为大学依法办学提供保障，促进大学治理现代化，其重要性不言而喻，然而在实践中仍然面临一些问题制约着大学章程作用的发挥，大学章程建设任重道远。本文以治理现代化视角对大学章程进行研究，重点探究其实践困境与实施对策。

简介：摘要：大学治理与大学权力运行有着密切联系，而公共政策中同样涉及权力配置问题。因此，基于公共政策角度去分析大学治理问题，表现在外部治理和内部治理两个层面。外部治理强调大学、政府和社会三方权力配置、均衡的问题，在大学章程中有着直观展现。而内部治理则表现在大学章程和大学规范化管理之间的关系层面，依据大学章程实现规范化管理，切实提升大学治理水平。文章主要从公共政策视角切入，探究中国大学章程规范化管理与大学治理相关内容，提出切实可行的措施来提升大学管理水平。

简介：摘要：学校管理是以“学校发展、育人”为目的的活动，关键还是“人”的管理，要体现以人为本的原则和制度化、人性化的特点。作为领导者，不仅要有管理意识，更要有管理艺术，抓住办学理念要新、管理水平要高、育人思想要正、教育情怀要深“四要”去管理学校，让我们的学校有内涵有温度，让每一个学生都拥有希望，让每一个教师都走向成功，让每个生命在拼搏中绽放光芒。

简介：

简介：   内容摘要：农村学校的品质提升，离不开学校制度的建立健全、办学环境的营造、教育教学资源的优化和学校特色的创建。农村学校创建学校特色的过程，是促进学校步入个性化发展的过程，也是提高教育质量、提升学校品质的过程。农村学校创建学校特色就是让学校在这一过程中实现学校内涵优质发展、提升学校品质的目标。我们从实际出发，通过全校师生的积极探索与实践，形成了“科技实践活动”学校特色，成为了我校教育发展的一大亮点，对提升办学品质起到重要作用。

简介：【摘要】：创办特色学校或办出学校特色是深化教育改革的需要，是学校树立品牌，促进素质教育使学生更和谐更全面发展的需要。为了让不同潜能的学生都能找到发展点，真正实现“因材施教”的目标，学校确立了“立足多元、让每位学生享受适合自己的教育”办学理念，而开发校本课程促进学校特色发展和学生多元成才是一条行之有效的途径。

简介：摘要：众所周知，环境对人的发展有着制约作用，能够促进或阻碍一个个体的发展，反过来人的主观能动性也能调节人与环境的关系。学校环境是社会环境中的子环境，对人的发展同样发挥着制约作用。利用学校环境促进人的个性最大限度的发展，校长的领导力是重要因素，对学校的发展方向、发展速度、发展效率起着举足轻重的作用。

简介：【摘要】劳动教育的城乡差别，10年前后的颠覆性变化让人触目惊心。10年前大家都没有怎么重视劳动教育的时候，农村学校，农村家长对劳动教育非常重视，可以说这方面走在了社会前沿，为当下社会主义建设做出了很大贡献。10年后的今天，劳动教育得看城镇，而广大农村及农村学校的劳动教育快没有踪影了。

简介：摘要：校园本应是学生健康成长、快乐学习的摇篮，而难以想象在这里越来越多的欺凌事件正在一幕幕上演。校园欺凌现象早已普遍存在于校园当中，新闻媒体报道的校园欺凌事件比比皆是。欺凌现象的发生频率逐年上升，使之成为社会、校园所关注的焦点。随着校园欺凌现象的日益严重，引发家长、教育工作者、法律专家的担忧与关注，如何预防和杜绝校园欺凌的工作已迫在眉睫。

简介：

简介：【摘要】“校园足球活动”的起动，在中国足球的发展历程中将产生深远影响，同时也证明国家将校园足球运动作为未来重中之重强力发展。与此同时，教育部也发布了《关于加强家庭教育工作的指导意见》，将家庭教育纳入了“落实教育规划纲要”的重要议程，对教育而言，人才的培养较以前更加需要学校、家庭、社会的协同教育。本文在分析了小学校园足球家校结合的必要性的基础上，探索了小学足球家校结合的策略，为校园足球家校结合社会化发展提供方向指引。

简介：摘要：学校适应是指学生在进入全新的学校环境后，主动或被动的接受学校的生活并与学校的生活相适应，从而更好地融入新环境，实现教育目标的过程。在边远山区的特殊学校中，学生群体的特殊性要求学校和教师更加重视学生的主体地位，充分关注学生的身心发展，通过多种方式帮助学生适应学校生活，参与教学活动。本文以边远山区的特殊学校为研究背景，以特殊学生为研究对象，通过对新生入校适应学校生活的方式的研究，以期为特殊学校的教学提供参考。

简介：内容摘要：著名教育家陶行知老先生曾经说过，“校长是一个学校的灵魂”，他的教育理念，决定着学校的发展方向，素质高低决定着一所学校办学的成败。作为校长必须要有能吃苦的奉献精神，加强学习，提高自身修养和素质，把以人为本的教育思想贯穿于整个学校教育教学活动的始终，不断深化学校内部改革，健全各种规章制度，做到人性化管理、精细化管理，这样坚持下去，我相信自己一定会成功转型为一名合格的小学校长!

简介：摘要：在新课改教育背景下，小学管理工作的正常间与校长引导有着直接关联，充分体现出其管理观念、教育思想的重要性，同时也会对小学生健康成长产生直接影响。基于此，新时代小学教育和管理者必须要求校长具有较强责任心、丰富管理能力和先进管理思想，成为现代小学管理的开导者，推动教师、学生共同发展。本文介绍了小学校长学校管理的重要性，深入研究其发展创新途径，以供参考。

简介：【摘要】2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件至此落实“双减”工作、优化教学结构、创新作业设计方式和内容已经成为义务教育工作的改革重点。小学体育作为义务教育阶段发展学生体育素养的重要课程，要想在保证教学质量的前提下较好地应对政策内容，就必须要从“双减”政策下体育活动面临的机遇和挑战出发，从多维度分析、创新体育活动推进方法，实现小学体育活动回归校园生活，推动以校园为主的一体化体育运动良性发展。“体育”作为落实德智体美劳发展目标的重要课程之一，采取合理措施优化体育活动推进形式、，使其更加契合“双减”政策下的教育新常态是当前小学体育教育的一个重大课题，正确处理好推进过程中所面临的的机遇与挑战也尤为关键。