简介：1.实践教学问题的提出长期以来对实验教学的认识不是文科的概念，是理工科的概念，现代汉语词典做了解释“为了检验某中科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动”。为什么这样说呢？对于实验和实验教学法的解释，《中国大百科全书·教育卷》是这样解释的：学生在教师的指导下，

简介：图形是艺术设计作品的表意形式,是设计作品中最为具象和直观的视觉中心,作为核心创作元素之一的图形的创作与造图训练在视觉艺术设计专业的基础课设置中尤为重要,同时,也为其他设计领域提供了一种思维拓展和创造能力开发的途径,因此图形创意课程的训练手段也需要不断地补充和扩张.着重从图形设计领域,阐明图形设计的思维方式、创意方法以及如何将图形设计思维与创造力维度作进一步的拓展与深入,使存在于生活中的原始材料成为艺术与设计的创意花园.让学生了解除“脑力激荡”之外,如何进行有步骤的、科学的创造力开发,培养创意技巧.

简介：本次展览由纽约现代艺术博物馆呈现，在飞利浦一约翰逊建筑和设计长廊展出来自博物馆的近100多件藏品。这些藏品以界面及交互设计、动态可视化技术、产品设计、家具设计、3D打印椅和碗具的设计、应急设备设计以及生物设计等为主题，向观众全方位展示了当代设计新的发展方向。为了突出展览的活力与多样化，展览展出的藏品包括了从荷兰籍阿富汗年轻设计师MassoudHassani设计的地雷探测器至利用太阳能将黄沙转变成玻璃的碗具，极富多元化效果。此外，展览还展出了最早入驻博物馆，并作为交互设计研究的重要组成部分的14种视频游戏。

简介：大学校园雕塑是校园环境的灵魂,它不仅能够装饰、丰富和美化校园环境空间,而且作为校园文化建设的重要组成部分,在营造独特的教育环境方面也起到重要的作用。大学校园雕塑的审美功能,使其具有隐性教育功能,对师生起到潜移默化的感染、教育和激励作用。此外,大学校园雕塑还作为各个大学标志性的象征物,集中反映了这个学校的核心文化价值观念和办学理念。

简介：2010年9月1日，2010年学校工作会议在长清校区学术报告厅举行。党委书记于茂阳主持会议，院长潘鲁生作工作报告。会议总结了上学年工作成绩，部署安排了新学年工作要点。

简介：法国启蒙哲学家卢梭在《爱弥儿》中说道：工艺是人类最重要的教育活动之一．因为它在创造性的劳动中，手与眼睛、心．脑等合力进行．成为人类最正直、最古老的教育方式。日本著名的现代设计之父、民艺学家柳宗悦也说：一个生活在粗糙人工制品的环境中的人．是不可能培养优美情操的。从某种意义上可以说．不同民族在各自的古典时代所产生的技艺，决定了他们的思想格调和美学取向。古代中国人的思想与教育方式．与他们在自然经济中成长起来的生活方式息息相关。

简介：公共艺术是以文化价值为出发点的环境营造一种手段和方法；大学则强调校园环境的文化属性和精神属性。大学公共艺术创作是对大学校园文化环境建构的深刻实践。

简介：对于设计师而言，样板房设计是室内设计尤其是家装设计中的一个特殊项目——对于开发商来说，样板房要能够代表楼盘的整体价值。品位．质量，能够吸引购买者；对于购买者来说，样板房不但会影响他对楼盘的整体判断，也会影响甚至引导其家装设计的走向；而对于设计师本人来说，样板房不但能够带动楼盘的销售，最终还会被消费者直接购买，是最有成就感的一件事。

简介：摘要：“四型机场”的理念，以“安全、绿色、智能、人性化”为核心，这也是我国首次在机场建设方面率先提出的概念。这对促进我国机场的高水平发展、实现我国航空强国的目标，有着重大的现实意义。这也是我国的机场迅速发展，并确保其运行的安全性，以及对环境的保护，对旅客生活的提高破解之间深层次矛盾的有效方法。基于此，本文对中小机场推进四型机场建设存在的问题进行了解析，并对中小机场推进四型机场建设进行了探询，以期促进航空事业的发展。

简介：随着哥本哈根联合国气候大会的召开,＂低碳＂瞬间成了人类关注的焦点,低碳经济、低碳生活、低碳社会、低碳城市、低碳景观等一系列新概念也应运而生,并得到了社会各界的广泛认同。在这一发展趋势下,纵观当代低碳型景观设计,存在着大量形式化的并不＂低碳＂的低碳设计。本文就此现象,主要探讨结合传统造园理念,寻求其中有益的设计元素和手法,将其植入当代低碳型景观设计中,从而创造出和谐的、低碳的、可持续的绿色生态型当代低碳型景观设计。

简介：如果你的家存在空间死角没被利用，何不趁一年岁首，动手把家改观改观。哪些空间要整合优化、哪些区域需化整为零？

简介：高等学校视觉传达设计专业是高素质、高技能文化创意产业人才的重要来源。面对强烈的行业人才需求，本专业应不断创新“产学研互动，多层面实践”的人才培养模式，建立以“设计应用能力培养”为核心的专业实践教学体系。为实现这一目标，本专业应在课程体系建设、教学方式改革、教学质量监控、师资队伍建设、宴习实训条件建设、校企与产学研合作等方面进行重点突破。

简介：工艺美术专业是山东工艺美术学院在“山东背高等教育名校建设工程”中的重点专业之一。工艺美术专业的发展要顺应社会需求，加强自身的建设。本文围绕如何培养工艺美术专业高素质应用型人才，在人才培养模式、课程体系建设、教学模式改革、实践教学团队建设、实验实训条件建设以及国内外交流与展览等诸方面展开探讨。

简介：本文以项目数学法为切入点，将工作室模式引入课堂教学，其中包括实施工作室模式的内容、方法、教学效果及教学总结．力求在服装设计教学中不断完善教学方法．实现教学目标，提高学生知识水平和综合能力，将所学与所用相结合。为切入点，将工作室模式引入课堂教学，其中包括实施工作室模式的内容、方法、教学效果及教学总结，力求在服装设计教学中不断完善教学方法，实现教学目标，提高学生知识水平和综合能力，将所学与所用相结合。

简介：随着中国人口老龄化的加剧,老年人将会成为新的一大消费群体,老年人的家具消费市场也将随之扩大。然而现今市场存在一个问题——专门针对老年人的家居产品设计较少。本文以居家型老人作为特定研究对象,以他们的心理需求为切入点,通过对其生活方式、行为习惯进行探究,从家具的功能设计、材料选用、颜色搭配等方面,探析居家型老年人家具场所精神诉求,旨在为居家型老年人康复性养老家具设计提供帮助。

简介：非艺术院校的环境、艺术专业的特殊性，让艺术素质教育成为了人文素质教育中最薄弱的环节。新课型以学生为本的教学理念为艺术素质教育的展开提供了新思路。本文通过研究适合艺术教学新课型的内涵、特点，为非艺术院校艺术素质教育课型改革提供完整的实践依据。

简介：人对空间的感知能够在一定程度上影响人的情绪与情感，本文通过对我国中小学校心理咨询室现状分析以及相关医疗空间设计的案例剖析，探讨室内设计在中小学校心理咨询室建设中可能发挥的作用以及帮助青少年心理健康建设的可能性。

简介：日前,山东省教育厅公布了＂十三五＂山东省高等学校科研创新平台立项名单（鲁教科字[2017]4号）,我校组织申报的＂环境艺术设计综合实验室＂获批为山东省重点实验室,这是我校第一次获批山东省重点实验室,实现了历史性突破;＂山东省非物质文化遗产研究中心＂继＂十一五＂＂十二五＂后,再次获批为＂十三五＂山东省人文社会科学研究基地。

简介：山东工艺美术学院在历史发展过程中，根据设计艺术教育特点和社会经济文化发展需要，特别是文化创意产业发展的需要，立足自身专业优势和学科特色，将自身定位为“实践教学型”高等设计艺术院校，坚持以教学为中心，以教师为主导，以学生为主体，践行“天工开物，匠心独运”的校训精神，人才立校。

简介：在庆祝张道一先生从教六十周年之际，作为晚辈和学生，感慨良多，使我回忆起最初读张先生的文章，开始向这位未曾谋面的老师学习的往事。