简介：听觉言语语言康复效果评估在弱听婴幼儿成功康复过程中起着非常重要的作用。本文介绍了一种评估弱听婴幼儿接受干预后早期语前听能的工具——婴幼儿有意义听觉整合量表（Infant-Tod-dlerMeaningfulAuditoryIntegrationScale,IT-MAIS）,主要从IT-MAIS的基本内容、应用现状以及其研究展望等方面进行了综述。

简介：摘要目的探讨贝利婴幼儿发展量表对婴幼儿脑瘫康复疗效的评估效果。方法以回顾性方法，选取2014年12月到2015年12月间收治的86例患儿，对其进行综合康复治疗，并给予贝利婴幼儿发展量表评估，观察其疗效。结果经治疗，在MDI方面，治疗前与治疗后无显著差异，无统计学意义（p>0.05）；在PDI方面，治疗后与治疗前相比较差异显著，具有统计学意义（p<0.05）。结论贝利婴幼儿发展量表在脑瘫的评估方面有显著效果，能够及时发现患儿在认知、语言等各方面可能出现的问题，是一种较为可靠的对脑瘫康复疗效加以评估的方法。

简介：相信多数家庭都有电脑,大多数人也很喜欢它,原因很简单,因为它有意思。的确,仔细想来,我们有时会为了一件有意思的事或东西,而忽略了身边有意义的其他事情。我家刚买电脑时,我总是沉溺其中,无法自拔,常常一待就是大半天。有一次,家里断电,我无聊便下楼去走走。刚下楼就看见祖母坐在门口,她见了我就问：＂怎么下来了？＂我说：＂断电了。＂祖母淡淡地＂哦＂了一声,然后说：＂囡囡啊,来和我说说话。＂

简介：<正>事情有无意义,并不在于事情的大小。一个孩子顶着狂风暴雨给老师送雨伞(这雨伞当然是要送的),不就含了一个"师生情"的意义吗?然后,他坐下来再写一篇关于秋日落叶的作文。你可能觉得后者与前者在分

简介：开头简妙写法——扣题提示写什么：相信只要是90后，都会喜欢上一种东西——电脑，因为它有意思。我们常常为了一件有意思的事或东西，而抛弃了意义的另一方。

简介：点评：是追求“有意思”还是“有意义”，这反映了一个人的人生观。按通常的看法便是应当追求人生的“意义”。但本文却不入俗流，将“有意思”看得更重。在生活上，允许两者并重，或各取所需；

简介：摘要：游戏是孩子们永远热衷的活动，所以我们幼儿教师在教学活动中要时时刻刻为孩子们创设一个他们感兴趣并积极主动参与的游戏活动环境，尽最大程度全面发展幼儿的各项智能。本着这一原则，我都从多角度多领域出发，设计适宜幼儿年龄的游戏活动方案：大班综合闯关游戏活动——我最棒！根据本次游戏活动我设计了一套多领域的游戏玩教具——“快乐飞毯”。在活动中我依据《指南》各领域的指导建议，设计了多个游戏环节，目的是让幼儿从肢体动作、感官认识、思维训练、语言表达等多方面进行闯关游戏，让幼儿通过各项竞技活动来体验做游戏的乐趣，从而在游戏活动中轻松、快乐、主动地的去学习，来感受各领域的活动内容以及相关的知识技能，发展他们的多元智能。

简介：摘要：在幼儿的关键发展阶段，采用恰当的评价策略能够激发幼儿对学习的热情，更能够引导他们意义深远地学习体验。文章探讨了在幼儿教育过程中，如何通过有效的评价激励幼儿积极参与游戏和学习活动，以及这种评价方式如何帮助幼儿建立自信，促进他们的全面发展。文章希望为一线幼儿教师提供具体的评价实施策略和实践指导，期望通过这些策略的应用，幼儿教育工作能够更加有效地促进幼儿的个性化和全面发展。

简介：　　时间:清晨.　　地点:居民区.　　人物:老黄,小黄,林阿婆,林子.　　[台上两户人家.闹铃声,灯亮.老黄拿闹钟到窗口看.　　老黄才五点半?儿子,你干吗起这么早?　　小黄(拿杯子在窗口刷牙)昨晚不是跟你说了嘛,今天做好事儿.　　老黄不就是一件好事儿嘛,爸给你留着呢.来,再睡一会儿.……

简介：假如还有未来，就有时间修改，时间将会见证困难不再。假如你对崭新的明天充满渴望，什么痛苦也不能将希望阻挡。

简介：一个从小养尊处优的女孩，毕业坚持留在北京，既没户口又居无定所，每天挤车3个小时上下班，月薪不到2000元，不仅“月光”，每月还需要老爸接济，要是在山西老家，早就有房有车，坐办公室了，哪里需要现在这样？

简介：我这里所说的有意思的小说,是相对有意义的小说而言的。有意义指的是有思想价值,有意思指的是有情调有趣味。最好的小说,无疑是既有意义又有意思的那种。在我看来,这是一种完美的小说。在这种小说中,意义和意思这两个元素不仅都有,而且两者是水乳交融的,是严丝合缝的,是浑然一体的。打个比喻,它们有点像一对情人正一丝不挂地缠绕着,如胶似漆,难舍难分,割都割不开。然而,令人遗憾的是,这种完美的小说却少而又少,不但在中国罕见,就是在世界范围内也不是太多。

简介：目的探讨不同助听设备及康复时间与听障婴幼儿听觉语言能力的关系,初步分析国内研发的评估方法与国际通用评估方法的关系。方法共选取47例13-36月龄重度或极重度感音神经性聋婴幼儿为观察对象,按助听设备类型将其分为助听器组（25例）与人工耳蜗组（22例）,采用《听力障碍儿童听觉、语言能力评估标准及方法》分别在听觉干预的不同阶段（听觉干预0个月、3个月、6个月、9个月和12个月）评估受试者言语听觉能力与语言能力,同时通过问卷方式获得其听觉行为分级标准（categoriesofau-ditoryperformance,CAP）、言语可懂度分级标准（speechintelligibilityrating,SIR）、婴幼儿有意义听觉整合量表（infant-toddlermeaningfulauditoryintegrationscale,IT-MAIS）、有意义言语使用量表（meaningfuluseofspeechscale,MUSS）和《小龄儿童听觉发展问卷》（LittlEARSAuditoryQuestionnaire）得分。结果经重复测量方差分析显示,随着听觉干预时间的推移,重度或极重度感音神经性聋婴幼儿言语听觉和语言能力逐渐提高。助听器组和人工耳蜗组在一年内言语听觉和语言能力差异无统计学意义。运用相关性分析得知,言语识别率与CAP、IT-MAIS和LittlEARS得分之间分别具有显著的线性相关,语言年龄与SIR得分之间有显著的线性相关,与MUSS得分之间无显著的线性相关。结论重度或极重度感音神经性聋婴幼儿助听听阈进入言语香蕉图范围的前提下,助听设备对其一年内言语听觉和语言能力的影响不存在差异。国内研发的评估方法与国际通用评估方法有一定程度的关联,可互为参考,但不可完全相互替代。

简介：

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简介：写作文时题材的选择是很重要的。俗话说“材好半篇文”，就是这个意思。怎样才算是好的题材呢?一要典型、真实，二要富有生活情趣。用这样的题材写成的文章，不仅会使渎者感到亲切，而且读来兴趣盎然。但是．选材时如果只注意富有生活情趣，而忽视了材料所含的意义，还是不能写成好文章的。所以，我们选材时在注意“趣”的同时，还要注意“趣”的意义，不能为“趣”而趣。

简介：当我得知我写的“百字新事”发表了，杂志社给我寄来稿费，我心里别提有多高兴了。我求妈妈陪我去领稿费，妈妈却说：“来回的车费要多少钱？比你的稿费多，别因小失大!”虽然只有几元钱，可稿费对我的意义却不是钱能衡量的。

简介：同学们，有时候你是不是会心存不满？你会说，这个世界怎么会对我这样？为什么他什么都有，而我什么都没有？我在大学里也有过这种心理。比如，我的同学有部长的儿子、大学教授的女儿，而我却是一个农民的儿子，我发现我总赶不上他们的状态，即使他们停下来一辈子什么都不做，他们所拥有的东西都比我多。

简介：

简介：电视剧《士兵突击》红极一时，其中的男主角说过一句经典的台词：“活着就要做有意义的事，做有意义的事就是好好活着。”这句让无数人发笑、沉思、感慨万千的“名言”，正是以朴实简单的语言让人们明白：人，是应该让自己的人生有价值、有光彩的。就算自己再普通、再平凡，哪怕陷入再大的困境，都不能放弃梦想和追求。