简介：“倾诉吧”这个栏目献给对婚姻家庭、儿女情长,为人处世,工作学习等生活中所有有烦恼与痛苦的人一个开放的倾诉园地,不想对他说的,不能对熟人说的,不能对父母说的,不能对儿女说的都可以给本栏目说。本刊将发表您的倾诉,缓解您的忧愁,疏散您的怨气。让“找我吧”这个栏目来理解你,安慰你,为你排忧解难。“找我吧”这个栏目让那些有同样烦恼与痛苦经历的读者,通过自己的亲身经历与处理办法来解决那些“倾诉吧”读者的苦恼。

简介：总是在报刊上读到这样的故事：美丽的女孩儿不顾他人的反对，毅然嫁给清贫的男孩儿。婚后省吃俭用、含辛茹苦地劳作，终于使生活渐人佳境。可牺牲了自己的青春和容颜却换来了寡情丈夫的负心离去。于是，昔日温文尔雅的女子变成了蓬头垢面的泼妇，不时上演“一哭二闹三上吊”的戏码，以图唤醒丈夫的良知，挽回破裂的婚姻……

简介：很早以前就读过《诗·蒹葭》：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”那时我就沉思冥想：那站在水边风资绰约的女子，在芦苇丛中向远方凝望，是怎样的秋水宜人。

简介：法国女人无疑是最令人嫉妒的一群女人：她们的身材是那么窈窕有致却没见过她们对美食说不。其实．法国女人的苗条体型与她们的生活习惯密不可分。让我们全面地掌握法国女人的瘦身秘诀——

简介：

简介：韩秀是一个典型淑女,高挑的身材、林黛玉般的笑容、嗲声嗲声、赢得了众多男子的青睐。陈辉是最后的获胜者,几经周折猎取了韩秀的芳心。两心相悦,应该说婚姻甜蜜长久。可哪知结婚没到3年,陈辉却提出离婚。韩秀再怎么伤心抹泪,也挽不回他的心。那个寒风袭人的冬天,他们办了离婚手续。当两人走出民政局后。陈辉留给韩秀一封信,风中,韩秀展开信纸,默默地看着“:秀:当初我们恋爱时,我是爱你的,是真的爱你。这一点毋庸置疑。看着你像一朵弱不禁风的花,我总有一种感觉,想保护你,呵护你。你依在我的身边,我也有一种说不出的自豪感,那种男子汉的感觉特别强烈。和你结婚,依然是因爱你而结婚,这一点我没必要说谎。但婚后,我们的性生活从来都没幸福过,你总是放不开,在床上也保持淑女形象。我想要的是你充满激情的样子,也许这是男人征服欲强的缘故吧。你知道吗,每次过性生活你都表现得那样平静,没有呻吟,没有呐喊,最多就是喘喘粗气,从来不给我奖励。我曾与你谈过心,而你诧异的表情反倒显得我粗俗卑鄙。我知道,我对你苛刻了一点,我要求自己去接受你的表现。可是渐渐地,我感到性生活没兴趣,有时甚至觉得我这个男人没有本事,窝囊。生活对我来说,也越来越没激情。我对你失去了希望,...

简介：你遇到过这样的场面吗？当措手不及的尴尬时刻来临的时候，一些过来女生的妙方帮你应急美丽。

简介：凌晨一点，关掉电脑，我心绪起伏。终于盼到了这一天，抑制不住的兴奋之后，随之而来的却是不知所措。他叫海风，是我的网友，确切地说是我网恋数月的男朋友。而事实上我是有老公的，并且已经有一个7岁的女儿。我很爱他们，但我更留恋和海风的网恋时光。

简介：男人的爱情原来就是女人的鸦片，一旦染上，想戒掉也难，所以千次万次回头的都是女人。

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简介：介绍一种人体器官保存运输箱的研制与使用方法。该运输箱由箱体、拉杆和滚轮3部分组成,供人体器官切取后保存和运输使用。该运输箱设有温度感应设备能实时监测箱体内温度,并在超过规定保存温度0-4℃时启动制冷系统,满足器官恒定低温保存标准;设有移动制冷功能保证运输箱内温度恒定,保持器官的活性;注重省力原则,设有拉杆与滑轮,方便医务人员长途运输。

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简介：摘要：目的 探究对高危妇女人群进行HPV疫苗接种的预防效果。方法 于本院接诊的高危HPV妇女中筛选96例，其中48例未接种HPV疫苗，设为对照组，另外48例按照HPV疫苗接种要求接种疫苗，设为实验组，分析预防效果。结果 实验组的HPV持续感染率、16/18型机会感染率以及宫颈上皮内瘤变（CIN）Ⅰ-Ⅱ级率均明显少于对照组（p

简介：近年来，在治疗疾病的过程中，静脉输液的应用日益广泛，而静脉输液中的不溶性微粒可对人体造成危害，如较大的不溶性微粒可造成局部循环障碍，引起血管栓塞；微粒过多则可造成局部堵塞和供血不足，并进一步导致组织缺氧，产生水肿和静脉炎，还可引起肉芽肿、过敏反应、热源样反应等，均可对人体造成危害。这些问题已引起世界医药界人士的高度重视，同时也引起了人们的普遍关注。

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简介：[目的]探讨在宫颈癌病人热疗过程中进行心理干预对体温的影响。[方法]将100例宫颈癌病人随机分为心理干预组50例及对照组（未给予心理干预）50例，比较两组病人在热疗时达到的目标体温的时间差异。[结果]心理干预组宫颈癌病人在热疗时体温目标温度较快，差异有统计学意义（P〈0.05）。[结论]护士在热疗前给予宫颈癌病人心理干预，可使病人在热疗时与热疗机很好地匹配，减少反射功率，从而有效地提升体温，达到更好的疗效。

简介：摘要

简介：[目的]探讨基于学习风格的个体化教学在高职护生的《人体结构学》教学中的应用效果.[方法]选取泰州职业技术学院2014级护理1班和2班的学生,1班为试验组,2班为对照组,试验组在《人体结构学》教学中采用基于学习风格的个体化教学模式,对照组采用传统教学模式.课程结束后,比较两组学生的考试成绩和对教学的评价.[结果]试验组学生的考试成绩和对教学的评价高于对照组（P〈0.05）.[结论]基于学习风格的个体化教学应用于《人体结构学》教学中有助于提高护生的学习效果和学习满意度.

简介：摘要：目的：提高非创伤性胸痛患者急诊分诊流程实施的准确性，为患者提供更优质的医疗护理服务。方法：采用医院７名急诊科分诊护士进行半结构式访谈。结果：关于急诊科护士对非创伤性胸痛病人的分诊体验提炼出病人主诉很重要、缺乏分诊工具、急诊科护士储备不足、建设胸痛中心至关重要４大主题。结论：非创伤性胸痛急诊患者采用分诊流程机制，可有效提高急诊胸痛患者护理分诊准确性。