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  • 简介:摘要:随着我国煤炭开采行业的不断发展,煤矿安全问题也变得越来越突出。煤矿安全事故不仅打断了煤矿日常的生产秩序,严重时停止整顿,员工生产积极性受损,直接影响到了煤矿企业的经济效益,还会在社会上造成很大的负面影响,如果事故处理不当,还会严重影响社会的稳定发展。所以分析煤矿事故发生的原因,完善我国煤矿安全生产的管理工作,才能有效地预防和控制煤矿安全生产事故的发生。

  • 标签: 煤矿 安全事故 因素研究
  • 简介:摘要:煤矿机电设备的管理维护是一项综合、系统且复杂的工程,做好此项工作,除了能确保设备正常、平稳运行,还能保证煤矿开采的安全。为延长煤矿机电设备使用年限、节约生产成本以及提高煤矿开采效率,应加强对机电设备的管理与维护。基于此,本文,首先分析了人视角下煤矿机电事故致及优化措施,以期指导煤矿企业改善设备维修工作。

  • 标签: 人因视角 煤矿机电 事故致因
  • 简介:我们常说"图表是地理学的语言",人口变化题型中的统计图表就是人口数量信息的载体,读懂此类图表是做题的第一步。一般来说,要先看图名、图例和坐标轴,再找到图例所代表事物的变化特点和规律。显然难点就在找规律上。本文就以两道例题的错解,反向分析,归纳如何在考试中从题目所给的图表中找到人口数量变化的规律。

  • 标签: 人口变化 人口数量 图名 数量变化 错解 人口增长率
  • 简介:“模”是由Dawkins首次提出,认为它是可以解释语言的产生与消亡的必要因素。这可使语言研究者们以模因为新的切合点,从全新角度出发,完善语言学理论。本文简要介绍了模论的研究所取得的初步成果,并以模论为基础封作为认知语言学重要理论之一的原型理论追行了新的解析,提出了模是原型理论的认知根源,并利用模论解释了原型理论的认知特点。本文认为原型是一种模,非原型或和这个原型具有家族相似性的边缘成员则是这种模的模质。

  • 标签: 模因 原型理论 模质
  • 简介:分析了核电厂人失误动态影响因素和人失误特性,并结合人的生理、心理因素分析了核电厂人失误的分布规律。最后以现在运行的核电厂为依据,提出了核电厂人失误动态作用模型。该模型可以更好地总结人失误经验,使得人研究成果在核电厂得到更直接的应用,更有效地减少人失误。

  • 标签: 核电厂 人因失误特性 人因失误规律 动态作用模型
  • 简介:论是一种解释文化进化规律的新理论。语言模是模的语言表达形式。"×哥"是在2009年迅速流行起来的一类词汇。"×哥"的传播有其词汇模的社会语言学原因、认知基础、语用特征、价值、修辞动因及社会影响。

  • 标签: 语言模因 流行语 “×哥” 流行
  • 简介:高考时简答题想得满分是不容易的,因为考生在答题时往往理解题意不清,答不到要点上,经常出现错答、漏答或多答的情况;同时还会出现化学用语使用不规范,该写化学方程式错写离子方程式,该写名称的错写化学式,实验现象描述不准确等.

  • 标签: 简答题 错因分析 实例 离子方程式 化学方程式 化学用语
  • 简介:黄山松若生长在阡陌纵横的路边,只能作为普通的行道树;流觞曲水若蛰伏在钢筋混凝土的一隅,只能视作城市一抹单调的风景。可见,那物,需在那地,才能挥洒出自己的风采,才能展现出独特的个性。

  • 标签: 钢筋混凝土 行道树 才能
  • 作者: 陈其林肖邦祥朱兴雷
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2008-04-14
  • 出处:《世界文艺》 2008年第4期
  • 机构:与善因的结缘是源于一功大师。2003年8月8日,刚好立秋,下午一场大雨将久旱的瓷城洗涤得干干净净。久旱逢甘雨,人也觉得更加清爽。傍晚时分便踏着积水,独上西山散步。在西山桥头遇见了一个和尚向我借路,询问广目天山寺的去径。听说这个和尚要去我们醴陵的圣地,遂告知他在桥头乘坐2路公交车至终点站就可找到。他说他号一功,是苦行僧,苦行僧只能徒步不能坐车,能否引一下路。因儿时受祖辈终日诵经拜佛的缘故,对弘佛之人总是敬畏,也颇感神秘,便老老实实领他经解放路,过醴陵大桥,直指阳三石,越立三故居,足足用了一个小时才到达。路上问他苦行僧是什么概念,他说这都是因果报应。我不懂因果但又不好问,深怕触及他的痛处。出家人不打诳语,可能他洞察了我的疑惑。他又说世上有善因,恶因,之所谓善因、恶因就是平常说的种瓜得瓜、种豆得豆,也就是你们干部讲的相对论,他是因恶因而起,必须苦行苦修。什么是善因,什么是恶因,什么是苦行苦修,我只是知其然而不知其所以然,遂口里总是“哦、哦”的应付着。岁月荏苒,时光飞逝。与一功法师相别已是五年,但是有书信往来,前些天他又一次跟我来信,再一次讲起他对他的恶因悔罪,表述了善因结善果、恶因结恶果,并且还说人必须增加善因缘,尽量避免制造恶因缘的观点。鼓励我要努力向上,使自已身心健康,家庭和乐,多结识良师益友,多行善法,要反对和抵制邪者、谣者、掠者、谎者这些恶法。佛法无边,佛理深奥,恐怕这辈子我是不能深谙了,但一功大师其心之诚、其心之善我还是读出来了。至于善因、恶因之义,又给了我一层领悟,那就是,芸芸众生之中,一个偶然的相遇,一个小小的引路举动就能赢得一个良师益友,这也许就是我的善因罢。《书经》曰:积善之家必有余庆,只不善之家必有余殃。从佛法的立场来看,善恶是众生的一种现象。对佛而言,一切众生都有佛性,一切众生都是清净的、善的,“善”“恶”只是一念之间的事,但施善之举必会结善果,施恶必会结恶果,已是佛界的“教条”,也已是被人千百来验证的结局,与所谓的“实践出真知”都是一样的道理。
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  • 简介:摘要为什么要这样“表现”!该如何“造型”?面对学生的美术作品,我们应该怎么做?作为美术教师,尤其接触到太多这样由个体思维呈现出来的丰富的视觉意像图形,我们开始思考……

  • 标签: 美术作业 学习活动 造型&bull 表现 美术能力
  • 简介:刘勰在《文心雕龙·知音》中说道:"夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情,沿波讨源,虽幽必显。"这重在描述"文以载情""文情合一"的客观现象,同时告诫我们对待语言文字须要把握"赋情"与"用情"之间的辩证关系。新课标明确指出:"工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。"

  • 标签: 情感 语言文字 人文性 工具性
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  • 简介:【摘要】教师不能作为教育的主体,而应成为学生学习的帮助者、促进者。学是教的起点,也是教的终点。只有全面了解学生的真实情况,真切关注学生的真实需要,才能把课“教”活。有时我们要充分利用课程资源,创设适合学生学习的氛围和情境,激发学生 “学”的热情。采用丰富的“教”与“学”的形式,甚至尝试着师生的角色互换,让学生走上讲台体验教师的角色,实现生生互教、生生互学。教与学换位,让课堂形式更活泼多变,从而实现以学生为中心,诱发了学生自主学习的动力。

  • 标签: 角色互换 生生互教 生生互学 自主学习
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  • 简介:摘要针对高校学困生比例持高不下的情况,本文选取某高校作为研究对象对学困生形成原因进行了研究分析。通过查阅文献和询问老师,得到了影响学困生比例的影响指标体系,并阐述了其原因。针对烟台一中的实际情况,本文首先通过调查实验班和普通班学困生的比例,确定了调查问卷的份数;其次将调查反馈的数据进行信效度检验,信度均高于0.6,效度p>0.001恒成立;然后将数据进行因子分析,得出指标影响的综合得分;最后根据分析结果对目前的学困生现况提出了相关建议。

  • 标签: 高校 学困生 形因研究 对策分析
  • 简介:摘要:尾矿库是指筑坝拦截谷口或围地构成的,用以堆存金属或非金属矿山进行矿石选别后排出的尾矿或其他工业废渣的场所。尾矿坝是一个具有高势能的人造泥石流危险源,存在溃坝危险,一旦失事,不仅会严重破坏下游区域的生态环境,也会给下游人民造成巨大的生命及财产损失。本文对尾矿库溃坝原因进行分析

  • 标签: 尾矿库 洪水漫顶 溃坝
  • 简介:管理是一种法律直接规定的事实行为,以是否有利于本人是否违背本人意思为标准,可将之分为四大类型。各类型的情形不同,而产生不同的法律后果。

  • 标签: 无因管理 无因管理之债 管理人 管理行为 民法