简介：摘要目的探究口肌训练结合语言认知训练对语言发育迟缓儿童语言康复的作用。方法64例语言发育迟缓儿童，采用随机数字表法分为对照组和研究组，每组32例。对照组患儿接受常规语言认知训练，研究组患儿在常规语言认知训练基础上结合口肌训练。训练时间均为3个月，通过S-S方法对两组患儿在接受治疗前后的语言发育能力进行比较。结果两组患儿均能顺利完成3个月的康复治疗。研究组临床治疗总有效率93.75%，显著高于对照组的75.00%（P＜0.05）。结论口肌训练结合语言认知训练可显著提高语言发育迟缓儿童的语言康复疗效。

简介：摘要目的总结38例患者人工耳蜗植入术后听力康复训练措施。方法对患者进行术后的评估，设计个案化康复训练课程，学校、家庭、社会进行综合听力康复。结果38例人工耳蜗植入术后患者通过学校、家庭和社会综合康复训练，取得了不同程度效果，1岁左右的患儿通过一年的训练能说出爸爸、妈妈、我爱你、等单音节和双音节词语，2岁左右的患儿通过一年的训练能表达自己的基本想法比如我要玩具、我喜欢红色、能数1-20数字；学龄期孩子能朗诵课文还能英语演讲；但是随着手术年龄的增大术后语音训练越来越困难，一位17岁的男孩通过一年的综合训练收效甚微，效果欠佳，生活在个人自闭的空间中，不爱与人交流，学校学习适应能力差。因年龄、训练方法的不同听力改善的程度有所不同。结论重度或极重度耳聋的患者应尽早行人工耳蜗植入术，同时应尽早进行听力康复训练，并注意在学校教育的同时提供家庭和社会的支持。

简介：

简介：摘要目的探讨小儿脑性瘫痪语言障碍综合康复治疗的临床效果。方法对30例小儿脑瘫语言障碍采用语音训练、听理解训练、口语表达治疗。结果经康复训练治疗年龄越小，疗效高，总有效率85%。结论通过对小儿脑瘫言语障碍患者合理有效的康复训练方法，早治疗为患者提供良好的语言环境，提高治疗效果。

简介：摘要目的探讨脑卒中运动性失语患者语言康复的训练方法及护理措施。方法将我92例患者随机分为康复组和对照组各46例，并进行回顾性的分析。结果康复组疗效明显优于对照组。结论早期的语言康复训练对脑卒中运动性失语患者的恢复有明显的促进作用，对提高疗效及患者自身的生活质量是非常重要的。

简介：摘要目的观察早期康复护理对急性脑梗死患者语言恢复的影响，探讨提高脑梗死失语护理水平的有效措施。方法选择同期序贯就诊入院的急性脑梗死失语患者62例，随机均分为对照组(n=31例)和观察组(n=31例)，对照组患者采取常规护理措施，观察组患者在病情稳定后24h内给予康复相关护理措施，比较两组患者治疗后西方失语症成套测验(WAB)评分和临床改善情况。结果治疗前两组患者WAB评分比较，差异无统计学意义(P＞0.05)；治疗6周后WAB评分比较，差异具有统计学意义(P＜0.05)，治疗8周、10周和12周后临床明显改善例数比较，差异具有统计学意义(P＜0.05)，观察组均优于对照组。结论对于急性脑梗死失语患者尽早采取康复护理措施，可促进患者语言功能的恢复。

简介：摘要本文概述了腰椎障碍的康复保健方法与现状，分析了腰椎障碍患者认知语言的现状与评价方法，重点探讨了腰椎障碍的康复保健与认知语言的关系。

简介：摘要目的探讨护理干预对于脑梗死运动性失语患者语言功能恢复的疗效。方法选取2012年6月～2013年6月间于我院诊断并治疗的脑梗死运动性失语患者54例，随机分为对照组和观察组，各27例，分别在常规药物治疗基础行常规护理和护理干预，对比分析治疗前后两组患者语言功能评分情况。结果经1个月治疗，两组患者的语言功能均得以改善，且观察组患者的流畅度、信息量、自发言语、听觉理解、复述、书写和阅读等语言功能评分较对照组显著升高（P<0.01）。结论护理干预用于脑梗死运动性失语患者语言功能康复具有良好的临床疗效，可在临床广泛应用。

简介：摘要目的探讨早期康复护理干预对中风患者运动和语言功能的影响。方法将我院收治的89例中风致偏瘫和失语症患者按照随机分层分组法分为观察组和对照组，对照组给予常规护理措施，观察组给予早期康复护理干预，观察两组患者护理干预后运动能力和语言功能康复情况。结果观察组失语症临床总有效率为92.0%(46/50)，对照组临床总有效率为74.4%(29/39)，两组间差异有统计学意义(P<0.05)。观察组运动功能临床总有效率为86.0%(43/50)，对照组临床总有效率为71.8%(28/39)，两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论早期康复护理干预能显著改善中风患者运动能力和语言功能，对于促进患者中风后康复具有重要的临床应用价值。

简介：摘要目的观察针灸配合语言康复训练治疗中风失语症的临床疗效。方法将40例确诊病例随机分为两组，治疗组20例，取百会、哑门、通里、廉泉为主穴配合其它穴位予针刺治疗，金津、玉液点刺放血配合语言康复训练。对照组20例，仅予语言康复训练。治疗2个疗程后评定疗效。结果治疗组20例，显效6例，有效13例，无效1例，有效率为95.0%；对照组20例，显效4例，有效12例，无效4例，有效率为80.0%。两组有效率差异有统计学意义(P<0.05)。结论针灸配合语言康复训练治疗中风失语疗效显著，值得推广。

简介：摘要目的探讨脑梗死患者的康复护理对肢体及语言功能恢复的影响。方法随机选取50例脑梗死患者的临床资料进行回顾性总结，均进行康复护理，包括心理护理、肢体功能障碍护理、语言康复护理及饮食护理。结果50例患者中，有11例痊愈，有22例显效，13例有效，4例进步，总有效率为100%。结论对脑梗死患者进行康复护理可以明显提高患者的治疗效果，改善患者的预后，提高患者的生活质量。

简介：摘要目的观察早期护理干预在脑梗塞患者语言、肢体功能康复中的临床应用效果和优势。方法以中心2015年3月-2016年9月期间收治的94例脑梗塞患者为此次研究的对象，随机分为参照组与研究组，给予参照组患者常规护理干预，研究组才再此基础上，给予早期干预护理，进行为期4周的护理，对比两组患者干预前后的语言、肢体功能评分。结果干预4周后，两组患者的语言、肢体功能评分均显著提高，研究组患者的评分显著高于参照组，两组比较，差异突出，具有统计学意义（P<0.05）。结论给予脑梗塞患者早期干预护理，可以有效促进患者语言、肢体功能的恢复，具有较高的临床推广价值。

简介：摘要目的探讨外伤性耳蜗性耳聋临床听力学表现特点，为外伤性听力障碍诊断及法医临床实践提供理论帮助。方法37耳涉及耳蜗性听力障碍的损伤程度及伤残鉴定资料，对其临床表现及听力学特征等进行回顾性分析。结论听力损伤鉴定可以根据主客观听力学检查表现特征，做出较为客观真实的理论判断。

简介：摘要目的评价护理干预在脑梗死运动性失语患者语言康复中的应用效果。方法从2014年2月开始筛选患者，以康复科收治的脑梗死失语症患者入组，截止2016年2月，共入选对象64例，采用随机数字表达法分组，对照组、观察组各32例，对照组常规护理，观察组进行知信行干预，持续3个月。结果观察组明显改善率高于对照组，观察组无效率低于对照组，观察组整体疗效优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论护理干预有助于提高脑梗死患者失语症的疗效。

简介：摘要目的观察醒脑开窍针法与现代康复医学结合治疗失语症的临床疗效。方法将180患者随机分成治疗组90例和对照组90例,分别采用醒脑开窍主穴水沟、内关、三阴交配合舌周及舌体上穴位治疗加康复疗法和单纯药物疗法,治疗32日后评定疗效。结论康复治疗组综合疗效高于对照组(P<0.05)。

简介：摘要目的研究分析早期语言康复训练联合言语治疗仪治疗失语症的临床效果。方法选我院接收的失语症患者96例，入选时间为2016年2月至2017年2月。根据患者入院时间先后分为对照组和观察组。对照组患者单独采用语言治疗仪治疗，观察组患者在对照组治疗基础上联合早期语言康复训练。对比两组患者临床效率。结果对比两组患者理解增量评分、复述增量评分、命名增量评分、自发语增量评分，观察组患者明显高于对照组，两组数据差异显著(P<0.05)。结论失语症患者在接受语言治疗仪治疗的同时，早期阶段实行语言康复训练，将对改善患者病情具有重要的意义，可在临床上推广应用。

简介：

简介：摘要目的分析5093例新生儿听力筛查结果。方法应用畸变产物耳声发射（DPOAE）对我院2010年1月～2012年2月出生的新生儿进行听力筛查，初筛未通过者在出生42天后接受听力复筛，可疑者转至我院听力诊断中心采用听性脑干反应进行诊断性检查。结果筛查率91.4%；初筛通过4242例，未通过851例，初筛通过率83.29%；复筛率93.88％，复筛通过758例占94.86%，未通过41例，35例接受3月龄左右采用听性脑干反应进行诊断性检查，6例失访。最终12例确诊为不同程度听力损失。结论新生儿听力筛查的必要性与重要性在我市广大群众中已深入人心。新生儿听力障碍发病率呈明显的逐年下降趋势。加强围产保健工作与流动人口中的孕产妇管理减少与新生儿听力障碍有关的高危因素可使新生儿听力障碍发病率进一步下降。

简介：摘要过对新生儿听力筛查的影响因素分析，以及通过世界、社会各大医院的临床分析等因素，得出新生儿听力检查的重要性。

简介：摘要目的探讨提高产科新生儿听力筛查质量的方法，促进听力障碍儿童的早期干预。方法采用丹麦哥本哈根的MADSENAccuscreen自动耳声发射听力筛查仪TEOAE，对2012年7月至2012年12月在我院出生的新生儿832例行瞬态诱发耳声发射检查。结果初筛率99.5%，初筛通过率95.7%，与卫生部规定初筛假阳性率小于10%相符合。结论新生儿听力筛查可以早期发现听力障碍儿童，对听力障碍者进行早期治疗，可有效降低听力语音障碍的发生。