简介：讨论了连续可微的一一变换下,集合与函数的Lebesgue可测性问题,对相应结论给出了简明而严格的证明,利用文中结果证明了Lebesgue积分的变量替换公式。

简介：以某两栖装备的战场抢修为例，探讨了如何利用熵权一集对分析方法来科学合理并快速地确定出战场抢修的最优方案．首先利用熵权一集对分析方法构建了抢修方案的评价模型；然后采用该方法计算熵权，从而确定评价指标权重，形成待评估方案的优选矩阵；接着通过比较同一度大小，对备选方案进行排序，最后从5种排序方案中选取最优的抢修方案．

简介：20世纪40年代，美国营养学家麦克用同一种饲料，喂养两组小白鼠，A组自由进食不限食量，体重普遍肥胖，B组按生长需要定量进食，体重正常。

简介：细节决定成败，关注细节的教师必定是受学生欢迎的教师，关注细节的课堂必定是充满活力的课堂。教育方法影响教育的成败，好的教育是用50种方法教一个学生，差的教育是用一种方法教50个学生。

简介：

简介：达民嘉今年66岁,已退休多年,回想自己的一生,唯一值得骄傲的是上世纪九十年代初,出版过一本散文集《永远的记忆》,说起来系自费出版,花了好几千元钱,但当时反响不要太好哦。达民嘉记得清清楚楚,书出版后,那激动的心情就像自己生了孩子一样,望着散发油墨清香的新书,咋看咋开心,咋看咋满意,一个字:值!他花了一个月时间在大约五百本集子上签名,盖章,然后写信,装信封,一一寄赠。有给领导的,有给同事的,有给同学的,有给亲

简介：今天的进步是明天的基础。你的思想虽然改变不了一切．但你的行为却可以。

简介：网上流行这样一句话：“亲，你‘被平均’了吗？”它用来调侃、讽刺某些机构公布的平均数据。

简介：文中讨论了当f有k（≥2）阶转移不变集时,f亦有k（≥2）阶转移不变集.其中f：X→X连续,（X,d）为紧致度量空间;f：K（X）→K（X）连续,f（A）={f（x）：x∈A},其中K（X）是由X的所有非空紧致子集构成的集族.

简介：1C＊Core的发展与服务苏州困芯科技有限公司成立于2001年，创立初期，通过接受摩托罗拉先进水平的低功耗、高性能32位RISC嵌入式CPUM＊Core（肥的技术转移、授权及其SoC设计方法，以高起点建立自主产权的32位RISCC＊CoreCPU。

简介：正确认识生命权和信仰权的内涵,深入研究尊重信仰与维系生命出现冲突时如何处理生命权和信仰权的关系,对于加强学校思想道德教育具有特别重要的意义。

简介：<正>吃青——代自序吃青,有两种解释。其一,头年打下的口粮告罄,当年的稼禾还没黄熟。去地头掠割些青稞小麦穗头,或摘取少量蚕豆豌豆角煮了吃,以缓解青黄不接的饥谗。其二,品尝新鲜五谷。豆粒将饱未饱,麦穗将黄未黄时节,无论生吞还是熟吃,清爽怡目,香脆可口。拿时尚话说,是十足的绿色食品。吃它,即可解馋,又可

简介：我有一本错题集，里面记录的都是我平时作业中的一些错题，还有我订正错题的心得体会，下面就是其中的几个例子。

简介：去叶集，宜黄昏时。夕阳幽浮，暮色四合，炊烟擦拭清空。走在小街上．两边的房子大都不高．驳杂的音乐中总有一两只老旧曲子，唤醒你对逝去岁月的片刻怀想。街灯次第亮起来，骑车少年风一般从身边掠过．于你惊讶时．回眸一笑的清纯，足够一夜回味。

简介：一位8岁的小男孩，因运动后出汗而致背部小疖，未加注意，后局部化脓。家长误以为是小病，自行在家搽药，无明显好转。1个多月后，小孩出现眼脸浮肿、血尿，医生诊断为肾小球肾炎，且判定此病是由皮肤感染所致。

简介：摘要语文是有情物，是学生运用语言文字，与文本进行情感碰撞，与教师、同学进行情感传达，与自我进行情感历练的生命之课。情不是知识，也不是观念，不能给予，也不能灌输。但笔者认为“情”有可“源”，有可以深化、敏化、美化的源头活水“情”生于“言”、“情”动于“染”、“情”感于“爱”。

简介：一般金属材料受到外力作用后，首先发生弹性变形，达到屈服点，就产生塑性变形，压力消除后留下永久变形。1932年，瑞典人奥兰德在金镉合金中首次观察到“记忆”效应，即合金的形状被改变之后，一旦加热到一定的跃变温度时，它又可以魔术般地变回到原来的形状。在发生了塑性变形后，经过合适的热过程，能够恢复到变形前的形状，这种现象就叫做形状记忆效应。具有形状记忆效应的金属一般是由两种以上金属元素组成的合金，

简介：近现代民法皆一定程度地规定承租权的物权化，并在承租权物权化的同时设有一定的公示措施，以实现对承租人和第三人的平衡保护。大陆法系主要国家或地区相关民法规则以及社会形态变迁的成功经验表明，交付、登记适宜作为物权化承租权的公示方式。我国应尽快建立健全买卖不破租赁制度对第三人的保障措施，施行以交付、登记为对抗要件的买卖不破租赁原则将更有利于实现承租人、物权人两方面利益的协调与平衡。我国应据此修改完善《合同法》第229条等相关条文。

简介：党的十七大提出要"建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制",这一精神的意义十分重大,但还是一个理论模式,亟待进行实践转化,并在实践中予以发展。1995年以来在我国一些农村基层所进行的村级监督体制改革创新试验首次实现了监督权的分离。在此基础上,通过深化改革从而成为十七大精神的首个实践样本是完全有可能的。基于十七大精神和相关理论原理,提出了深化村级监督体制改革创新的一些具体思路和方案建议。

简介：如今受高等教育权属于一项基本人权已为世界上绝大多数国家的宪法及诸多有关人权的国际公约所认可并保障。受高等教育权的宪法权利属性不言而喻。我国高等教育资源的相对不足导致受高等教育权与其说是一种社会权，毋宁将其视为一项平等权。受高等教育权能否获得平等保护对于此权之实然享有至关重要。