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  • 简介:摘要:鉴于足球口译的研究大多集中在翻译文本上,而包括口语、手势、肢体运动在内的多模态话语往往遭到忽视。本文试图从语言和非语言两个方面探讨理解和运用多模态话语在足球口译中的应用。基于张德禄提出的多模态话语分析理论框架,本研究并设计了一种新的描述性分析研究模式,并且通过对足球教练员的个案研究,对多模态语料在足球口译中的作用进行了反思。

  • 标签: 多模态 足球口译
  • 简介:摘要:本报告是基于2023年10月于成重庆磁器口导游口译实践经历。服务对象为十个来自泰国国际学校进行游学的年纪不等的小学生以及两位随行老师,他们的母语为泰语,但在国际学校中学习,从小便开设了英语和汉语课程,因此部分高年级同学具有一定的汉语基础。他们对本次口译的质量表达了认可,但在口译过程中也存在了较多问题以及与文化背景相关的口译内容,在翻译过程中遇到了一些阻碍和困难,同时,译员需要做到运用内化的口译策略并实现高质量口译

  • 标签: 口译 导游口译 实践报告
  • 简介:摘要:本文主要探讨在日语口译中常见的难点,并提出相应的解决方案。介绍了日语口译的重要性,分析了口译中可能遇到的各种问题,并提供了针对性的解决方案,旨在帮助口译人员更好地应对挑战,提高口译水平。

  • 标签: 日语口译 难点 解决方案
  • 简介:摘要:在当前全球化和社会多元化迅速发展的时代背景下,大学教育应积极适应时代需求。特别是外语学科,不仅要强化语言技巧训练,更应深化文化教育内涵。培养新时代的大学生,需要结合国家发展战略,调整教学重点,将文化引领纳入课程体系。大学生是社会发展的中坚力量,其文化自信关系着民族的未来。日语口译课程教学内容包含大量中国历史传统文化话题,侧重语言的交际运用能力。外语学科要贯彻文化传承创新,推进国际传播的重要使命。将文化引领融入课程教学,培养学生用外语讲好中国优秀历史文化故事的能力,具备文化自信、家国情怀,将语言与文化进行有机融合,尤为必要。为实现文化引领在大学生教育中的有效落地,教学设计需综合考虑文化内涵的深度融合与教学方法的创新应用。本文从教学设计方面提出文化引领的实施路径和具体策略。

  • 标签: 口译教学 文化引领 文化传播
  • 简介:摘要:口译是翻译活动的一种,是将一种语言通过口头的方式翻译成另一种语言。口译又主要分为同声传译和交替传译,那么作为交替口译分类之一的陪同口译,区别于正式的会场口译而言,陪同口译更具有人机功能的属性,常适用于外事活动、商务谈判、社区服务等场合,因此本文将根据陪同口译这一属性通过实际案例来分析陪同口译过程中所涉及的问题及对应策略。

  • 标签: 陪同口译 口译策略 口译质量
  • 简介:摘要:随着全球化的加速和跨文化交流的增多,口译作为一种重要的沟通手段,越来越受到人们的关注。而图式理论虽然诞生于心理学领域,但是在口译工作中,能够起到帮助口译员正确、快速口译的作用。在口译实践中,图式的运用是不可或缺的。在译前准备阶段、记忆阶段以及重构输出阶段,图式的使用策略都有其独特的应用价值。通过深入研究这些阶段的图式策略,旨在能够帮助口译员更加重视图式在口译实践中的应用,从而提高口译的效果和质量。

  • 标签: 图式理论 翻译 口译 语言学 策略研究
  • 简介:摘要:跨校修读学分是一种新型的教学模式,充分利用和共享了各高校的优质教育资源。该文以辽宁省精品资源共享课及跨校修读学分课程《英语口译》为研究对象,从教学前期准备、混合式教学模式实施过程、实施效果及教学反思等方面论述如何构建跨校修读混合式教学模式,最终切实提高跨校修读学分课程的教学质量和教学效果。

  • 标签: 跨校修读课程 英语口译 混合式教学 翻转课堂
  • 简介:摘要:文章深入探讨了高中生田径训练中的间歇训练方法,介绍了间歇训练的基本理论,并结合高中生的身心特点,提出了具体的实践方法。文章还详细分析了间歇训练的注意事项,并对可能出现的风险进行了评估。旨在为高中生田径训练提供科学有效的间歇训练方法,促进运动员的全面发展。

  • 标签: 高中生 田径训练 间歇训练
  • 简介:摘要:本文旨在探讨合作训练在小学体育田径训练中的应用,并以成都墨池书院小学为例进行深入分析。文章首先概述了合作训练的基本理念及其在小学体育训练中的重要性。接着,通过对当前我国小学体育训练中合作训练开展情况的剖析,指出了合作训练模式有待优化和对合作训练定义掌握不透彻的问题。在此基础上,本文提出了合作训练在小学体育训练中的具体应用措施,包括对学生进行合理分组、循序渐进的训练、应用情境创设教学以及科学客观评价教学工作等方面。这些措施的实施,不仅能够提升学生的田径运动技能,还能够培养学生的团队合作精神和协作能力,进而促进小学体育训练水平的整体提升。

  • 标签: 合作训练 小学体育 田径训练 应用措施 成都墨池书院小学
  • 简介:摘要:体能训练在田径训练中扮演着至关重要的角色,它不仅是提高运动员身体素质、增强体能水平的基础,也是实现优异竞技表现的关键。体能训练旨在提高肌肉力量、耐力、爆发力等身体各项素质,从而为田径项目的高强度比赛做好充分准备。然而,要实现有效的体能训练并取得理想成果,关键的技巧和方法尤为重要。仅有科学合理的训练方案和正确的训练技巧,才能确保训练的有效性和安全性,为运动员赢得胜利铺就坚实基础。因此,深入探讨田径训练中体能训练的关键技巧对于培养优秀的田径选手、提升整体训练效果具有重要意义。关键词:田径训练;体能训练;关键技巧

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  • 简介:摘要:田径项目作为体育运动中的重要组成部分,在运动员的训练中,训练量与训练强度的有效提升一直是备受关注的研究课题。运动员的训练量和训练强度直接关系到其竞技表现和身体适应能力的提升,因此对于如何有效提升田径训练量和训练强度进行深入研究显得尤为重要。

  • 标签: 田径训练量 训练强度 有效提升
  • 简介:摘要:青少年阶段是运动员身体发育和技能培养的关键时期,田径作为一项全面发展身体素质的运动项目,核心力量训练在青少年田径训练中具有重要意义。本文着重探讨了青少年田径训练中核心力量训练的必要性和方法,旨在为教练员和运动员提供正确的指导,促进青少年田径运动的健康发展。

  • 标签: 田径训练 青少年 核心力量 训练方法
  • 简介:摘要:在当前的教育背景下,社会对高职教育工作提出了更高的要求,因此在进行人才培养时,需注重对学生身体素质的锻炼和心理健康的培养,以输出更多综合能力和素质突出的应用型人才。在此种形式下,体育教学逐步引起高职院校的重视,尤其是其中的形体训练教学作为一种新型体育教学内容备受高职院校的关注,这主要是由于其运动强度较低相对来说安全系数较高,且能达成体能锻炼目标。此外,还能提升学生的审美能力,这与当前时期的综合素质教育需求相符。因此,本文重点对形体训练的价值进行分析并提出对应的训练对策,以期为形体训练的作用发挥奠定良好的基础。

  • 标签: 高职体育训练 形体训练 审美能力
  • 简介:摘要: 田经教学与训练对于初中学生生理素质和心理素质及品德培养有举足轻重的影响,真正体现“以体育人,五育并举”“学会、勤练、常赛”三位一本的要求,最大限度的发挥田径的训练价值,一定把控好训练的“度”与“量”既运动强度和运动负荷,科学合理地利用间歇训练提高队员成绩,确保学生身心得到健康发展,提升初中田径训练效果。

  • 标签: 度与量 强度 负荷 间歇训练
  • 简介:摘要:社会不断发展和进步的当下,我国不仅经济和科技水平得到了良好的提升,而且群众正逐渐意识到健康身体对个人成长及社会进步的重要影响,全民健身的口号被提出,初中作为学生成长发育的关键阶段,加强体育项目锻炼是十分有必要的。篮球作为初中体育的主要项目,本文针对篮球训练中循环训练法的应用进行了详细探讨,希望能够利用有效的形式,提高初中生的综合素质和能力,发挥出篮球运动的作用,以锻炼学生身体的同时培养学生的良好意志。

  • 标签: 初中篮球 循环训练法 初中生
  • 简介:摘要:摔跤是一项国际体育运动,在奥运会中也有专门项目。摔跤对于选手的身体机能、身体素质、技术能力都具有较高要求,因此针对摔跤运动员的日常训练方法对于训练效果具有非常重要的影响。持续训练法是目前国际范围内摔跤训练常使用的训练方法,对于提高运动员自身身体素质、耐力和实战水平都具有非常好的效果,因此针对持续训练法在摔跤训练中的实际应用需要相关人员加以学习和研究。

  • 标签: 摔跤 持续训练法 身体机能 耐力
  • 简介:摘 要:本文旨在探讨中职体育教学中田径训练强度及训练量的合理安排问题。通过分析当前中职田径训练的现状,提出了一系列针对性的建议,旨在优化田径训练方法,提高训练效果,为学生的全面发展奠定坚实基础。文章从训练强度的科学设置、训练量的合理控制以及个性化训练方案的制定等方面进行了深入剖析,旨在为中职体育教学提供新的思路和方法。

  • 标签: 中职体育 田径训练 训练强度
  • 简介:摘要:本研究围绕小学三年级体育教学,探讨了合作训练的理论基础、实施策略以及对学生体质和团队精神的促进作用。通过人民教育出版社版本的教材指导,结合实际案例分析,本文旨在为小学体育教师提供合作训练的有效方法和建议,以提升体育课的教学质量和学生的身心健康。

  • 标签: 合作训练 小学体育 三年级学生 团队精神 教学方法