简介：摘要口译训练正在逐步地被引进高中英语教学中，对于一种新兴的教学方法，必然是存在着一些有待解决的问题的。虽然，许多英语教师在口译训练方面做出了许多努力，试图可以提高英语教学的质量，但是在这方面依然存在着一些误区，通常就是，老师和学生花费大量的时间和精力来进行训练，效果却是差强人意。本文就口译训练在高中英语教学中的应用以及需要重视的方面进行阐述。

简介：随着经济全球化的加快，英语的应用也越来越普遍，这就要求英语教师要注重学生口译技能的训练。口译技能的训练主要体现在听、说、读、写四大方面，教师可以以此着手训练学生的口译技能，这对高中英语教学有着积极的推动作用。本文笔者者重点讲述了口译技能训练在高中英语教学中的应用，希望能够对广大师生朋友们有所帮助，仅供参考。

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简介：摘要高中英语教学对听说读写训练的摸索与探讨，可以积累一些经验，掌握一些基本技巧和方法；可以使学生在中学阶段的英语水平迈上一个新台阶。

简介：一、引言21世纪的英语教学,必须是科学的、现代的英语素质教育。语言学家们主张,在教学中应广泛地让学生参与,积极思考,亲自实践,培养学生的自我意识、竞争意识和创造意识,发展学生的创造性思维能力,开发学生的潜在能力。但如何把这些理论付诸实际教学中呢?这成了摆在外语教师面前的突出问题。笔者数年来一直教高中英语,深感在教学中注意创造思维的训练技巧,有助于实现素质教育目标,为此,在日常教学中作了必要的实验和探索。下面是如何利用SEFC教材培养学生创造思维的一些做法。二、创造思维训练的内涵创造思维,指的是人们在前人或个人已取得的成果基础上又有创新的思维活动。它是一种崭新的、超

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简介：新课程，新教案，当然需要新的教法。新的观念。这给我们经历了旧教材的老师，尤其是经历了教材改编数次的教师来说，提出了很大的挑战，使我们倍感教学压力之大。但我坚信，机遇与挑战并存，压力与动力同在。在这种喜逢教改的机遇中，压力能转化为动力，并更好地服务于我们的教育对象，使他们能成为适应社会发展的新型人才。因此，学校教育必须重视英语教学，本文论述了高中英语教学方法的新尝试。

简介：摘要在英语教学中要正确认识语言知识与语言运用的关系，以教师为媒介，促进学生语言运用的能力提高。加强听、说、读、写、技能各个环节的训练，发挥最大的整体效应。当今在新课程改革形势下，我们英语教师，进行教法与学法研究，就很重要。本文从以下几个方面论述了英语教学的一些观点。

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简介：摘要要想学好高中英语，需要在教师的帮助下认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，最重要的是要用科学的方法指导学习。本文主要从英语学习的各部分谈谈英语的学习方法，及如何学好高中英语。

简介：在竞争日益激烈,国际间合作日益频繁的大环境下,学习和掌握一门或者多门外语的重要性已经成为人们普遍认同的一件事。而英语在这么多语言当中当然是非常重要的一种,小到电脑,汽车,广告等,大到国际贸易,政府工作报告,到处可见英语的踪迹。在我国,英语也已经占有非常重要的一席之地。亲子园的双语教学,高考考研的必考科目,大学毕业所需的四六级,可见,英语在我国的教育教学当中也是非常重要的。

简介：摘要众所周知，学校工作应以教学工作为主，教学工作应以课堂教学为主。在目前改革的大潮中，如何进行课堂教学改革，夺取大面积丰收，是摆在我们每个外语教师面前的一项重大任务。无疑，探究一下课堂教学改革的趋势，揭示出课堂教学的规律，对提高外语教学质量，定会大有好处。

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简介：摘要：近年来随着英语教学课程改革的有效实施，要求英语教师打破传统的教学模式，积极投入研究新的教学方法，转换角色，发挥学生的主体作用，让学生学会合作与交流，改变哑巴式英语教学。

简介：摘要本文阐述了新教材带来的挑战和困难、应对挑战和困难的方法以及笔者的体会，并且提出了坚持教法创新是解决“课时紧”的关键所在。

简介：学习是素质教育的重要目标之一，也是顺应时代发展的需要。今天的学生在走出校门之后要适应社会、适应时代，就必须不断学习，让学生会学是教师必须担负的责任。在中学英语教学中同样必须指导学生掌握正确的学习英语的方法，要使学法指导进行有效，必须培养学生良好的学习习惯。

简介：摘要：随着经济全球化的发展，英语在生活中的作用也越来越明显。在这个背景下，高中阶段的英语学习也显得更为重要，同时也是学生英语能力提高的关键时期。但是在实际教学中，英语课堂还存在一定的问题，阻碍了学生英语能力的提高，甚至给学生的英语学习带来困难，分析了当前高中英语教学中存在的问题，并针对这些问题提出了相应的解决对策。