简介:初中部分题目1.已知方程ax2+bx+c=0(a≠O)的两根和为S1,两根平方和为S2,两根立方和为S3,则aS3+bS2+cS1的值是.(1993年四川省初中数学联合竞赛试题)解:设x1,x2是已知方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根,则有ax12+bx1+c=0,ax22+bx2+c=0.由题意知,x1+x2=S1,x12+x22=S2,x13+x23=S3.∴ax13+bx12+cx1=0,①ax23+bx22+cx2=0.②①+②得a(x13+x23)+b(x12+x22)+c(x1+x2)=0.即aS3+bS2+cS1=0.注:此题是根据初中《代数》第二册第84页第9题综合改编而成.经过深究还有类似结论,现列举两个.
简介:摘要数学教学的主要目标是培养学生独立思考、分析以及解决问题的能力,为了达到这个目标,就不能仅仅局限于课本知识,个别的题型。在变式教学中通过多个思维角度的思考分析,能够让学生在“变”的过程中体会到知识的实质,扩展知识结构,加深对知识的理解,从而养成好的科学思维习惯,达到举一反三、触类旁通的效果。下面本文作者根据个人教学实践,谈谈初中数学变式教学的原则和策略。