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简介：摘要：“民以食为天，食以安为先”。从中可以看出中国人把吃饭当作是件很重要的事来看。而对在成长发育中的孩子来说，我们更要注重培养幼儿良好的饮食习惯。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，要“帮助幼儿养成良好的饮食习惯”。可见，3～6岁是幼儿饮食习惯形成的关键期。为此，我们将食育工作与幼儿的一日生活、环境、教育教学、区域活动、节日活动和亲子活动等有效的融合起来,让孩子们在直接感知、亲身体验、实际操作中，养成健康的生活方式和饮食习惯，最终促进其身心健康发展。

简介：摘要：在音乐的世界中有许多让人一听久久不能释怀的歌曲，它们游荡于世界的时空中。经过各种皮肤的人们口中代代相传，它给予人们希望，点亮黑暗。今天的有太多的经典音乐让人惊叹，它们各自精彩。本文所选择的音乐歌曲是《天路》和《相思》，这两首歌堪称一代经典，它们各自身上都有着精彩，直到现在它们的原唱与翻唱让人津津乐道。本文将从两首歌曲的特色出发，进一步赏析音乐的魅力。

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简介：摘要：户外自主游戏是游戏活动的重要组成部分，有助于幼儿的健康成长发展。适当开展户外自主游戏，不但可以提高幼儿的动手能力，增强幼儿的身体素质，而且是帮助幼儿形成良好性格的一种好方法。本文分析了幼儿户外自主游戏活动的重要意义，探讨幼儿户外游戏活动的尴尬现状，最后针对户外游戏活动的问题，提出了相应的建议和改进策略。

简介：摘要：在小学教育发展中，音乐课程占据着独特的位置，它的存在不仅仅是帮助学生提高鉴别音乐好坏的能力，还能让学生们在音乐中开心地成长，在音乐中感悟生活的美好。音乐课程让学生把学习不再看成是一项繁琐无味的任务，而是一种游戏，让学生能够在游戏中提升自己的学习能力，培养学生们在未来终身学习的能力，能够培养出这样优秀的学生是教师的骄傲。

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简介：摘要：在现阶段的小学美术教学当中，不仅要让学生掌握基本的美术学科知识，更为重要的是增强小学生的美术能力以及审美素养，以此促进学生的多元化发展。由于美术原本就是传播事物艺术美感的一门学科。基于此，小学美术教师应当不断创新教学方式，紧跟时代步伐，把欣赏教学融入到当前的美术教学当中，以此提升学生的美术能力。文章主要从提升教师教学素养，转变教学方式；教具辅助，增加学生欣赏兴趣；创建生活情境，提升欣赏融入感三方面对融情于学，寓学于境——小学美术作品欣赏教学进行了详细的阐述，以期可以为小学美术教师作品欣赏教学提供一定的借鉴，详情如下。