简介:抗战胜利是中华民族走向复兴的历史转折点,这是我们始终纪念抗日战争伟大胜利的原因,而中国复兴的目标也绝不是狭隘的民族复仇。
简介:全面深化改革是党的十八届三中全会的主要议题,从改革的总目标、总任务、重要领域、关键环节到各方面改革的系统部署和具体要求,体现了党中央对深化改革的最新认识和深刻把握;全会在总结35年改革经验基础上,提出了对改革规律新的理论概括,使改革的内涵得以升华。
简介:摘要苏霍姆林斯基说“教育艺术的顶峰是师生间心灵交往的和谐境界。”的确,苦口婆心的说教只会让学生变得麻木。在教学实践中,我们发现一节课能否成功,关键是要看课堂上的师生关系是否和谐,而这一切无不建立在师生情感交流的基础上。有的教师认为“一节课,师生关系和谐,情感交融,则此课熠熠生辉,反之则黯淡无光”,这话非常有道理。在教学过程中,如果教师能运用充满情感的诗意化教学语言,再辅之以亲善的面容,充满期待的目光和适当的手势,就能拨动学生的心弦,最大限度地帮助学生调节自己的行为,并在行为上作出积极的反应,让学生产生肯定的心理倾向,愉快地接受教师的教育。
简介:肉吃多了,就想吃点五谷杂粮。才子佳人戏看多了,就要看看和尚。所以我看《六祖惠能》,觉得很有意思。去年九月在中山纪念堂隆重演出的粤剧《六祖惠能》,并不是给才子佳人解腻的,而是在六祖圆寂1300年,广东粤剧人向六祖致敬的。此剧虽在服装设计、情节安排、思想深度上尚待改善,但未尝不是一种新题材粤剧的开端。更可贵的是,这种创新,是建立在极大尊重传统唱腔、排场、名剧名段的基础上的。
简介:
简介:在高中语文教学中,教师非常重视文言文教学。但在大部分学生看来,文言文意味着没完没了的背诵、默写、翻译,显得枯燥无味。部分学生对文言文兴趣不浓。大多因为师生只是把文言文当成考试的必备知识,前者是机械地教,后者是被动地学,没有让文言文的内在魅力散发出来。笔者为改变现状,对文言文教学进行了一些尝试,让文言文教学充满审美的愉悦,使学生融汇到千古佳作神奇美妙的境界里,翱翔于祖国文化广阔迷人的天空中,真正使教学获得成功,使文言文教学在传承中不断升华。
简介:语用指的是能在一定的语境中正确、合理、妥帖地进行表达,并将已学过的字、词、句、篇等内容,根据语境的需要加以规范、恰当、个性的运用。主要包括词汇、书面语、口语、篇章结构、文章体裁等方面的内容。语用的文本定位是学习语言的样本,价值取向是发展言语能力,课堂形态是以学习语言为本,教学思路是以语言带内容,教学效果是实在而“语文味浓”。在阅读教学中,要盘活语用,注重语言教学点的拓展与升华,扎实提高学生的语言能力。
简介:近年来,西藏民族服装服饰产业发展迅速,传统藏装不断吸纳现代时尚元素,获得当地群众和外地游客的青睐。第三次西藏工作会议后,社会发展和谐稳定,人民生活水平日益提升,民族服饰等手工艺产品引领文化潮流,越来越多的西藏人民走上了致富路。
简介:<正>2012年夏天,我有幸应邀参与郑州市豫剧院《琵琶记》一剧的舞美设计。这对我不仅仅是一次创作,更让我戏曲传统进行了一次新的认知回归和思考挖掘。《琵琶记》是元朝末年高明根据宋代戏文《赵贞女蔡二郎》改编而成的一部著名南戏,主要讲述了书生蔡伯喈与赵五娘的爱情故事。原作以书生蔡伯喈为重心,作者主观希望"为文人立心",宣传忠孝君臣的封建道德。在宣扬"全忠全孝"的同时,也对当时的黑暗现实有着一定的批判。豫剧《琵琶记》的编剧姚金成老师
简介:<正>理想的音乐课堂教学作为美育实施的一个重要环节,应该是一种关注生命质量的审美活动,是一种超越和自由的审美教育。音乐课堂教学应以音乐美的巨大召唤力,感染力来教育人,影响人,要以情动人,以情化人,以丰富的实践体验提高学生的审美能力。一、激发学生的音乐兴趣,引导学生在劳动中发现美音乐课必须抓住学生的心理,循循善诱地引导学生跟着老师一步一步往下走,跟着老师发现美、感受美、创造美。在音乐课堂中,我们不能只满足于教会学生唱一首歌,
简介:神话是先民基于当时的自然环境和社会环境创造的,其产生和流传具有必然性。作为民族财富和遗产之一,中国上古神话与其他初级文学形式共同促成了中国文学的产生,并在之后的文学史中扮演着重要角色。神话故事中的人物和情节不仅为后世文学提供了素材和原型,更加成为中国文人乃至中华民族个性性格、理想境界以及精神追求形成的可循源头,对文学史和中国社会发展史产生了深远的影响。
简介:爱情、友情、亲情是每个人在生命旅途中要面对的重要的三种感情.心理健康课程第二、三章节旨在引导学生正确面对爱情、珍惜同学友情、增进父母亲情,从而帮助他们树立正确的爱情、友情、亲情价值观.电影《阿甘正传》对人生中的这三种情感的抒发可谓淋漓尽致.在心理健康课上与学生一起赏析、解读这一电影,既提高了学生的学习兴趣,又达到了传授知识的目的;在体会互动、片段讲解,寓教于乐之余,既培养了学生理智面对情感的思维,又提升了学生正确面对情感的价值取向,达到了有效教学的目的.
简介:贵州省专业的雕塑机构主要有两个,一个是贵州省雕塑院,另一个是贵州大学艺术学院雕塑系。1985年,田世信、刘万琪二位教授在贵州省艺术专科学校成立了贵州省的首个雕塑专业,开了贵州雕塑教育的先河。86级学生有李革、李玉端、刘跃强、刘航和陈焕祥,87级学生是李钢、肖时安和刘文。
简介:<正>《重庆市五大功能区交通发展规划》明确到2017年重庆市将建成"三环十二射多联"高速公路网络,这为拥有较好区位优势和丰富道口资源的璧山提供了加快发展的又一新机遇。未来三年,璧山将大力发展道口经济,激发区域发展活力,打造要素集聚和投资兴业"洼地"。一、发展道口经济的优势(一)区位优势璧山发展"道口经济"具有良好的区位交通条件。成渝高速、渝遂高速、渝蓉高速、国道319线、成渝城际客运专线、成渝高速复线穿越全境,重庆
简介:印刷与包装工程学院院长危岩,教授,博导,清华大学前沿高分子研究中心主任。曾获国家杰出青年基金、中科院杰出海外学者基金及教育部长江学者讲座教授称号,是国际知名化学家,已发表论文615篇。研究方向为纳米高分子材料及其在生物医学及能源、绿色印刷技术中的应用。2011年成为科技部"973计划"纳米仿生能源专项首席科学家,并获2012年国家基金委高分子重点项目基金。2012年,被聘为北京印刷学院印刷与包装工程学院院长。
简介:摘要农业是国民经济的支柱性产业,对于拥有10几亿人口的超级大国而言,农业的发展在未来的发展市场上具有举足轻重的作用和价值,是整个华夏儿女成长和开拓未来的奠基石,然而,国内农业的发展存在着极大的困难和弊病,亟待需要解决,为此,本文笔者根据自己从事农业多年农业经验和实践,对国内农业市场的发展趋势和前景进行了详细的分析和探讨,并提出一些加快未来农业市场的方案和策略,希望能够对行业中的相关技术人员有所帮助。
简介:江苏省委、省政府提出,“融合发展”是苏中未来发展的战略取向,促进苏中崛起的根本之计。“融,合”既是区域之间的对接协作,又是要素资源的聚合裂变。泰州推进转型升级综合改革试点,不仅要在产业转型上彰显成效,更要在发展模式上创新突破。必须立足更高站位,确立“融合发展”理念,打破区域界限和体制机制束缚,在更高层次上优化生产力布局,优化要素资源配置,化解发展瓶颈制约,构建科学发展、统筹发展新格局。
坚持和平发展主题 让国家记忆升华为世界记忆
改革深化与改革升华
在情感中升华课堂质量
从情感到灵性,戏剧的自我升华
凸显人文关怀升华语文教育
浅谈语文课文结尾的艺术升华
让文言文教学在传承中升华
课堂教学在小组合作中升华
浅淡教师法律意识培养与升华
盘活语用,注重语言教学点的拓展与升华
巴桑次仁 用精美藏靴升华民族魂
“极简”——古典审美主义的回归与升华——写在豫剧《琵琶记》舞美设计之后
让音乐审美在实践中升华——浅谈小学音乐课堂中的审美教学
万古神话千秋升华--中国上古神话对文人和作品的影响
寓教于乐升华情感——关于在心理健康课程中运用电影《阿甘正传》教学的反思
跨越·交流·升华——关于上海第十四届南京路雕塑邀请展暨贵州雕塑艺术展
发展璧山道口经济 激发区域发展活力
院长谈发展
国内农业发展的现状与未来发展前景
依靠融合发展构建科学发展新格局