简介：摘要：随着社会的发展，我国教育事业不断进步。学校若想优化人才培养效率和质量，要以加强学生创新创业意识与能力为着眼点，建设以创新创业为导向的人才培养模式，重点培育学生创新精神，加强其创业能力，推动学生综合发展。现阶段，国内各高等院校均致力于内涵式建设和发展，以加强学生双创能力为教育改革的核心目标，旨在改善教育质量。但是，部分学校创新创业教育普遍是依托社团活动和双创实践项目训练等层面进行，并未充分渗透到人才培养全过程当中。诚然，创新创业教育融入人才培养全过程还面临诸多困境。明确创新创业教育和人才培养工作有机融合的时代意义，探究融合困境，对于高等院校教育改革以及创新创业教育具有积极意义。

简介：中国铁建大桥工程局集团有限公司先后在宁波市中标轨道交通一号线、二号线四个标段的工程项目,由所属第三工程有限公司负责施工。在宁波轨道交通一号线一期工程TJ1103标施工过程中,项目部确立了管理创新保安全、和谐共建保稳定、科技创新促生产的理念,以'管理创效、科技创新'为目标,积极开展'双创'活动,圆满完成了施工任务。后续几个中标工程均按照此模式进行管理。工程难题催生管理新思路宁波市轨道一号线一期工程TJ1103标段,位于

简介：双创教育是促进高等教育变革的一项重要战略措施,迎合了＂大众创业,万众创新＂时代国家对创新人才的巨大需求。双创项目与学生团队是双创教育的两个重要构成要素,两者相互依赖、相互影响。双创项目的类型、技术、范围、规模、复杂度、创新性等要符合学生团队特征,学生团队在专业知识、技术能力方面的互补性、思维方式与价值观念的相容性要符合双创项目特征,实现双创项目和学生团队的有机结合与匹配。文章通过校企深度合作,建立企业＂5R＂资源共建共享机制、校企双导师与学生团队融合机制,将企业真实环境引入项目训练过程,将企业技术师资融入团队建设过程,创建双创教育良好生态环境,大力提升学生的双创能力。

简介：摘要:在高校创新创业实践教育的过程中，引入“互联网+”的模式，更好地在“大众创业、万众创新”中为大学生带来良好的指导。在高校开展创新创业教育指导中，积极探索与大学生发展相适应的创新创业模式，进而提升大学生的自主创业以及创新能力。

简介：推进“大众创业、万众创新”工作,能够为经济结构转型、培育经济社会发展新动力和动能转换创造条件。文章以合肥荣事达“双创”模式为例,总结了大型企业在激活创业者的创新能力和优化配置各种要素的具体做法,分析了其面临的挑战,探讨了大型企业创新创业可持续发展的现实路径。

简介：在能力型应用人才培养规格定位的基础上,对艺术类人才培养模式进行辨析,其中大众与精英、流程与艺术、课内与课外和练功与展演模式的辨析尤为重要。确立艺术实践＂双创＂体系,探讨实践创新创业项目机制的建立和市场化模式,建立艺术展演实践的创新和创业的联动,推动艺术展演的实践创新创业平台建设和激励机制建立,为影视艺术创新创业之路奠定基础。

简介：摘要：为落实“大众创业、万众创新”，2015年，国务院印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，将高等教育人才培养过程中的创新创业（即“双创”）教育提高到非常重要的位置。基于此，以下对应用化学专业“双创”教育模式进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随着创客运动在高校的兴起，越来越多的大学生创客不断涌现，构建大学生创客空间势在必行。本文论述了构建高校大学生创客空间的必要性，提出高校大学生创客空间的三种模式选择，并给出相应的对策建议。

简介：向应用型本科高校转变语境中的高等教育面对知识生产方式的变化需要推动专业改革,创新人才培养模式。地方应用型本科高校的专业改革必须紧密对接地方经济发展和产业需求,实现专业协同育人和产教协同育人。应用型本科高校的创新创业教育改革从通识阶段到与专业教育相结合的深化阶段,不能采用同样的模式,应该因校制宜形成特色。以专业群建设为契机,以双创思维为指导进行专业改革,创新人才培养机制,是地方应用型本科高校实现特色化双创教育改革的重要途径,也为特色化办学打下坚实基础。

简介：【摘要】本文提出中职学校双创教育人才培养需要从双创教育“新平台”、双创教育“新举措”、双创教育服务保障新格局等方面协同推进，推进双创教育发展，促使学校校双创教育工作走上新台阶，形成可借鉴的中职学校人才培养模式。

简介：摘要：随着全球能源危机的不断加深和环境保护意识的日益增强，新能源汽车已成为汽车产业发展的必然趋势。中国作为全球最大的汽车市场，对新能源汽车产业的发展给予了高度重视，并出台了一系列政策来推动新能源汽车产业的发展。在此背景下，新能源汽车专业双创人才的需求也日益旺盛。本文旨在探讨新能源汽车专业双创人才培养模式的问题，以期为相关人才培养提供参考。

简介：走进六师创新创业示范基地,工作室、商务中心、会议室、茶歇区等一应俱全,为创业者提供了良好的工作环境。网站的成功转型＂这里是圆梦之处,是释放激情之所。＂近日,＂五家渠在线＂微信公众号负责人罗璇说,她加入创新创业示范基地的＂创客＂团队已有3年时间了。通过2年多的线上运营,＂五家渠在线＂微信公众号已经拥有一批固定的粉丝群体和联盟商家。2013年10月,罗璇加入刚刚建立不久的五家渠市＂青湖在线＂网站,

简介：摘要：在“大众创业、万众创新”的背景下，高校建设大学生创业孵化空间是提升“双创”教育、培养学生创业能力的有效载体和平台。本文鉴于众创空间在创新服务模式研究领域的缺乏，基于高校双创孵化平台建设的视角，结合众创空间和嵌入式服务的内涵和特征，总结出嵌入式服务这一创新服务模式在众创空间平台上推广的契合度和必要性。并且提出了一定的对策和建议，以期促进众创空间更好地为创客服务以及为后续的研究讨论和实践探索提供一定的参考。

简介：摘要：“双创”背景下，高校各类专业的人才培养工作有了更为清晰的定位。同时，在“双创”背景下，高校的专业教育模式也在不断创新。为了更好地贯彻“双创”理念，教师必须在美术专业课程教学与实践等方面加以创新，这样才能更好地满足“双创”对美术专业人才的需求。

简介：摘要：当前，“双创”已成为国家发展的重大战略，给社会经济发展带来了前所未有的机遇，也对产业人才培养提出了新的要求。经过多年的发展，创新创业教育已经成为高校教育的热门话题。但民办高校由于实践平台单一、课程设置传统、师资力量匮乏等问题，使其双创教育无法真正落实。鉴于此，本文以民办高校为研究对象，分析其双创教育人才培养过程中遇到的问题，并提出民办高校双创型人才培养的路径选择，以期对其他高校双创教育的发展有一定的理论价值和实践指导意义。

简介：【摘要】“创新”不仅能够推动民族的发展，同时还能够为国家建设提供源源不断的动力，而“创业”能够进一步推动祖国建设发展，为促进社会进步提供有利的保障。“双创”则是为了能够更好的迎合时代发展所提出的科学观念，高校图书馆作为推动创新创业发展的重要路径，以往的服务管理模式已不在符合现代化发展的要求，在双创环境下,高校图书馆就要对服务模式进行创新和改革，迎合现代化人才培养要求，充分满足师生的所有需求。基于此，本文将针对双创环境下高校图书馆服务模式展开深入探究，为高校图书馆服务提出几项优化策略，以此提升高校图书馆服务质量和水平。

简介：摘要：大数据的兴起，为现代高职院校双创教育模式变革提供发展契机，在高职院校双创教育中融入大数据技术，能够有效提升双创教育质量与效果。对此，笔者将基于大数据背景，结合大数据技术发展对高职院校双创教育开展所带来的影响，探究高职院校双创教育模式变革对策。

简介：摘要：高校英语教学理论基础与中外文化语言知识及语言技能有着密切的联系，所以在实际开展教育的过程中，教师必须要深刻理解并掌握这些教学中的最基本关系，从而有效地对英语教学理论及实践研究展开分析。英语教学具有兴趣性、灵活性，要解决当前英语教学中存在的问题，培养学生跨文化交流沟通的能力。在这一背景下，特别需要探讨如何将“双创”理念融入到高校英语教学过程当中，从而将创新创业与英语教学有机结合，全面推动大学生综合素质和基本能力的提升，为国家塑造出高素质创新创业人才。

简介：摘要:在 “双创”驱动发展和“新工科”建设背景下，电力电子技术实践教学改革探索是适应“十四五”规划人才需求的发展时代应答，更是培养复合型应用人才的必由之路。本文从“双创”背景下教育教学现状及趋势分析了电力电子技术实践教学面临的问题。针对新建地方应用型本科院校地区特点，给出了电力电子技术多维度实践教学模式改革探索几点建议，希望能为新建地方应用型本科院校改革发展提供一些借鉴。

简介：摘要：随着“双创”时代的到来，印刷工程行业的发展对于培养创新型人才提出了更高的要求。本文旨在探索“双创”背景下印刷工程专业教学模式的实践经验，并借此为培养学生的创新能力提供有益的参考。文章结合实际案例，深入分析了印刷工程专业教学的现状与问题，通过在课程设计、实践教学等方面进行探索，提出了一系列可行的改进和创新举措。通过此研究，希望为印刷工程专业教育的发展和“双创”时代人才培养提供有益的经验借鉴。