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  • 简介:保障职业教育供给的效率、效益和水平,提升职业教育服务经济转型升级的能力和支撑国家产业竞争力的能力,必须大力推进职业教育供给结构性改革。职业教育供给改革要落地,关键在学校、在教师、在课堂。文章通过对职业教育供需关系的分析,从学校与社会、学校与学生、教师与学生三个角度系统论述了高职院校供给改革的目标、任务与举措,有助于从操作层促进供给改革落地。

  • 标签: 高职 供给侧 改革 有效课堂
  • 简介:高等教育的核心宗旨是培养一大批适应社会经济发展的应用型人才.在当前国家“供给改革”的大背景下,创新高等职业院校招生录取工作方式方法,通过分类招生,选拔有着一定专业知识基础,专业思想牢固的考生,源源不断为社会主义现代化建设供给合格的建设者和接班人具有重要意义.

  • 标签: 供给侧改革 高职院校 分类招生 高等职业教育
  • 简介:针对有源滤波器直流电压波动对有源滤波器的稳定性问题,详细地分析了直流电压波动产生的原因.并提出了一种改进的基于电压偏差平方的PI控制方法,此方法对处理传统PI控制的非线性问题有很大的改进.通过实验验证,该方法具有可行性和有效性.

  • 标签: 有源滤波器 直流侧电压 改进PI控制
  • 简介:经过三十多年的快速发展,我国社会开始进入“新常态”时期,为解决新常态中经济发展过程中存在的结构性失衡问题,党和国家高屋建瓴,适时提出“供给改革”,用改革的方法推进结构性调整,提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性,更好地满足最广大人民群众的需要,促进经济社会的健康持续发展。

  • 标签: 供给侧改革 新常态 结构性调整
  • 简介:文章从旅游供给的角度出发对房车旅游的发展进行探析:首先,对旅游供给与房车旅游的相关概念进行阐述;其次,描述性分析近年国内房车旅游的发展概况;再次,指出影响我国房车旅游发展的相关因素;最后,提出旅游供给侧视角下的房车旅游发展策略。

  • 标签: 旅游供给侧改革 房车旅游 房车 策略
  • 简介:党的十九大提出以供给结构性改革为主线,促进经济发展的变革。而供给改革要求的关键是创新,因此高校创新创业必须成为供给改革的重要驱动力。但当前中国高校经营模式创新乏力、技术创新不足、创意创新主体匮乏,同供给改革的要求有一定差距。因此,高校创新创业驱动供给改革需要建构特色经营模式,完善相关体制机制,加强经营模式创新;增进创新主体培养和科研成果转化,加强技术创新;完善师生创新团队建设,建构创意创新主体。

  • 标签: 供给侧 高校创新创业 现实路径
  • 简介:通过实例说明了简化D值法对框架结构进行的移估算,为结构的初步设计提供方便。

  • 标签: 简化D值法 框架 侧移
  • 简介:结合高职院校“职业性、技能型、就业性”等培养特点,提出建立高职院校“专型”(“师型”———管理服务育人师、职业规划就业指导师,“专型”———专业教师担任专职班主任)班主任工作机制,并进行研究探索。

  • 标签: 高职院校 双师双专型 班主任 工作思路
  • 简介:为解决旅游教育实习教学实效性问题,构建“任务、导师”旅游教育实习教学机制。广东省旅游职业技术学校在做好实习教学前提工作,夯实实习教学组织体系,组织实习课程设计与实施等方面进行了有益的探索与实践。实践证明,“任务、导师”旅游教育实习教学机制,对实习生理论知识的提高、职业能力的提升有明显的促进作用。

  • 标签: 旅游教育 实习教学机制 双任务 双导师
  • 简介:党的十九大报告提出深化产教融合、校企合作的职教思想,为新时代职业教育发展指明了方向,为职业教育“职型”教师培养提供了时代背景。“职型”教师符合职业教育发展规律,体现了职业教育的本质特征、本质属性和根本要求,是对“师型”教师的完善,有助于建立新时代中国特色职业教师培养模式,是对职业教育的理论探索,也是职业教育实践发展的迫切需要。

  • 标签: 职业教育 双职型 产教融合 校企合作
  • 简介:主要对大型汽轮机组单高压主汽门异常关闭的危险点进行分析,并详细介绍了运行人员解决此类问题的主要方法。

  • 标签: 高压主汽门 关闭 减负荷 处理
  • 简介:经济供给结构性改革必然联动高等教育的改革。作为高等教育发展新模式的独立学院,应抓住供给改革的契机,及时转变发展思路,深化改革。通过建立科学合理、具有比较优势的专业机制,加强建设技能实践型课程,重视'师型'教师培养等路径,培养适应国家和地方经济发展需要的应用型素质人才。

  • 标签: 供给侧改革 独立学院 人才培养模式
  • 简介:以无锡科技职业学院示范院校的创建为例,以高职数据状态平台为依据,以“闭合链”模式为理论指导,通过学院的IBM实训基地、物联网学院、服务外包职教集团、德国“双元制”教育中心等为主要办学实践载体,逐步形成“课程建设”与“专业建设”的“负责人”培养机制,最终实现政、校、企三者之间专业技术人才和高技能人才的合作互融。

  • 标签: 示范院校建设 存在问题 双闭合链 举措成效
  • 简介:能”是高职教育对教师职业能力提出的从人员构成到人员素质、从专业知识到技术实践的双向度发展要求。随着当前高职师资引进与培养劣势的逐渐凸显,高职院校亟待进行师资建设体系的整体改革,把选择和培育师资的空间扩展到校外,借助企业行业等社会力量,以构建深度合作的校企共同体为实现基础.以教育型企业牵头承担师资培训为支撑条件,以跨领域人才引进和完善评价激励制度为基本保障,以职、平台构建为协同方式.合理整合高职“能”师资职业能力培养的多元因素和运行方式,实现高职师资的跨界共育。

  • 标签: 高职师资 “双师双能” 路径选择
  • 简介:针对当前高职部分毕业生"慢就业"的现象,"供给改革"强调"提高供给体系的质量和效率",为高职院校职业指导工作指明了方向。针对大学生职业生涯规划与就业指导培训难以满足学生高质量的就业与职业发展的需求,个性化服务的有效供给明显不足等问题,积极探索职业指导质量提升的方法和路径:对接"有效服务"和"实际需求",拓展整合相关专业课程资源,搭建各种实践平台、鼓励专业课教师加入指导队伍,创新指导形式,加强创新创业指导。

  • 标签: 供给侧改革 职业指导 质量提升
  • 简介:为了全面、准确理解供给结构性改革的依据及其本质,以供给结构性改革为研究对象,分析、论证了供给结构性改革的理论依据和现实依据,着重论述了我国经济是阶段性的结构性供给过剩而非绝对过剩的现实,提出并论证了供给结构性改革的内容本质和手段本质,指出了解放生产力,发展生产力是供给结构性改革的原动力和归属点,这对正确理解、实施供给结构性改革具有现实意义。

  • 标签: 供给侧 结构性改革 理论 现实 依据 本质
  • 简介:供给改革方案的指导思路是使供给体系更好适应需求结构变化。物流维系着供给与需求,是社会生产各部门成为一个有机整体的纽带。中央提出的改革方案为烟台物流业实现转型升级和经济发展带来新的机遇。

  • 标签: 物流 供给侧 转型
  • 简介:对因突发事件临时停牌的股票和长期停牌的股票进行估值,可以借鉴国外对冲基金经常采用的“袋存放”机制。在公募基金行业中采取按允许赎回不允许申购、同时允许申购和赎回两种模式,具体实施机制各不相同。实施“袋存放”机制在基金持有人利益、IT系统支持、信息披露、费用计提等方面存在的一些难点。

  • 标签: 突发停牌 侧袋存放 基金估值
  • 简介:日本文化式原型在我国的服装行业和院校教学中的应用相当广泛。虽然原型在不断地改良,但是,只要是使用得心应手也就无所谓新旧了。旧版文化是原型制图简单,使用方便,因此意在研究旧版日本文化式原型在制图时的结构处理问题,有助于提高对原型制图方法的更加深刻的理解和更巧妙的运用。

  • 标签: 原型 结构制图 侧缝差