简介：摘要这些学生是父母离异家庭缺损，然而有的父母外出打工。把他们留在了家里，他们就成了留守儿童，这些孩子缺乏父爱、母爱、家庭爱，他们渴望完整的爱而这份渴望又得不到。这样就造成孩子心灵上的创伤，严重的会使孩子产生忧郁、自卑、多疑、妒忌、任性、等逆反心理。对这些学生的教育转化是我们今天在职教师必须要去改变的。

简介：

简介：本文陈述了单亲大学生相关心理问题表现,并对产生心理问题的缘由进行分析。最后提出通过学校、家庭、社会三方共同努力达到对单亲大学生教育的目的。

简介：摘要随着单亲孩子的增多，班级中的“问题学生”也越来越多，增大了班级管理的难度。面对这些特殊的孩子，必须要用特殊的教育方法，否则很容易伤害他们。如何解决好单亲孩子的心理问题，这将是目前和今后班级管理中面临的一大难题。解决这一问题，单靠学校教育是无法完成的，需要家庭、学校乃至全社会的共同努力。

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简介：摘要单亲家庭和离异家庭的学生在成长过程中经历了太多的坎坷，看待问题的角度不尽相同，所以要使他们形成正确的人生观和价值观，教师这位领航人的指导尤为重要。家庭结构对孩子的心理健康有着重要的影响，作为学校，需要制定合适的教育计划，采取适当措施，为单亲和离异家庭孩子创造优良的学习环境，使他们自信成功地面对生活和未来。

简介：对米老排12个家系优树单亲子代苗苗高、地径、主根长、侧根数、生物量（地上、地下、全苗）等7个性状研究表明：各性状在家系间存在极显著差异;生物量、苗高、地径、鲜叶重、主茎重、主根重、侧根重等相关系数呈极显著或显著相关;而主根长、大于5cmI级侧根数与全苗生物量及各种性状指标无显著相关关系,属独立遗传。通过对各性状的等级划分、QI值评价和全苗生物量的LSR检验,初步筛选出4个优良家系,做为今后种子园营建及组培、扦插快繁材料。

简介：摘要随着社会的不断发展和进步，传统的从一而终的婚姻观念也在改变，离婚率逐步攀升。这也为我们教育工作者提出了新的难题，那就是单亲家庭学生的教育问题。作为教育工作者，认真研究对单亲家庭学生的教育问题，了解他们的心理特点，制定相应的教育对策，帮助他们健康成长，是我们当下亟待解决的重要课题。

简介：摘要随着当前中国经济、政治、文化等的发展，人们的婚姻观念发生了很大的改变。当前在激烈的社会生存环境下，人们的生活压力增大，同时离婚率也在逐渐上升。在这种情况下，单亲家庭的增多导致了下一代教育问题的出现，由于受到自身生活环境的影响，他们还没有形成正确的是非判断标准，极易产生心理问题。鉴于此，本文以单亲家庭为探究主题，主要就单亲家庭初中生的思想道德教育进行了阐述。

简介：当今社会，由于一些家庭的解体，导致很多单亲家庭孩子心理畸形，主要表现为心情抑郁、自我封闭、心生自卑、厌恶憎恨、逆反心强。对于单亲家庭的学生，班主任要正确认识这些学生的状况，对待学生可能出现的心理问题，要选择恰当的、有针对性的教育方法。要用爱与他们建立起感情的桥梁，让这些心灵受过伤害的学生与其他学生一样健康成长。本文结合教学实际，对单亲孩子教育问题进行了深度思考，提出了具体的解决措施。

简介：单亲家庭的孩子在社会中的教育问题相当突出，在西部落后地区的陇西县也成为教育的问题，通过对全县24个学区、45所初中及九年制学校的摸底调查，总结出一些共性的问题。