简介：目的探讨血管腔内成形术治疗下肢动脉硬化闭塞症泛大西洋协作组织（TASC）共识c、D型长段病变可行性及近期临床疗效。方法回顾性分析2009年1月至2011年12月采用腔内治疗的32例（34条患肢）TASCIIC、D型长段下肢动脉病变患者的临床资料。结果手术技术成功率为85．3％（29／34），单纯PTA治疗5条患肢，PTA加置入支架成形治疗24条患肢，置入自膨式镍钛合金支架24枚，其中4条患肢行中转旁路手术，1条患肢患者腔内治疗失败转行膝上截肢。围手术期无死亡病例。手术成功的29条肢体有27条肢体获得随访，平均随访12个月（3—18个月），随访率93．1％（27／29），足背动脉踝肱指数（ABI）由术前的0．39±0．14上升至0．86±0．19，差异有统计学意义（P〈0．01）；胫后动脉ABI由术前的0．45±0．12上升至0．90±0．10，差异有统计学意义（P〈0．01）。术后6个月动脉通畅率88．9％（24／27），保肢率96．3％（26／27）；术后12个月动脉通畅率77．8％（21／27），保肢率88．9％（24／27）。结论对于下肢动脉硬化闭塞症TASC11C、D型长段病变，腔内治疗安全有效，创伤小，近期临床疗效满意。

简介：

简介：1．选择良种选用早熟、抗病、高产品种。如长青王、青丰西葫芦等，这两个品种雌花最先出现在第5～7节．瓜密、雌花多，肉质细腻较脆，品质好。前期产量尤为突出。

简介：摘要目的观察特发性中枢性性早熟(ICPP)女童的垂体发育MRI特点，为临床诊断提供参考依据。方法收集2010年2月—2011年2月在河南省妇幼保健院确诊为特发性中枢性性早熟的女童35例作为研究对象，年龄为7.1±1.1岁。结果垂体高度ICPP女童、对照组垂体高度的均值分别为5.177±1.010mm，4.454±0.477mm。特发性中枢性性早熟女童组高于对照组。两组均数之间有差异有统计学意义（q=4.432，P＜0.001）；

简介：1997年从健康‘凯特’大树上采种；1998年播种：2001年母树开始结果，表现出抗霜冻能力强．雌蕊败育率低，结果早，果实大，品质优，丰产性强等特点：2003年初选为优系（编号为KS001）；2004年确定为决选优系：经连续多年在山东诸城、泰安、临沂等地区试．

简介：2000年从‘新世纪’杏母树（周边为甜仁的泰安巴旦水杏品种）上取自然授粉的种胚进行胚培养,共获得杂种胚培苗1276株。2001年春定植,2004年陆续开花坐果,从中发现一个单株在当年5月20日果实就成熟可食,且品质较好,经2年的定点观察,性状基本稳定,2006年确

简介：黄菇娘原为茄科多年生耐寒、抗旱的一种野生小浆果,经人工栽培后,成为农民创收的特产草本水果。从地块选择、施肥整地、培育无病壮苗、定植、田间管理、采收、留种等方面总结东北地区黄菇娘露地扣膜育苗移栽早熟高效栽培技术。

简介：网友：近年来，我们身边不难看到很多“成人化”的孩子，他们的穿着像大人的缩小版，说着老于世故的言辞，眼神里流露出老练，神情里难觅天真，早熟的孩子是越来越多，为什么会出现这种现象，成人该怎样应对呢？

简介：根据苏州地区的环境条件和气候特点,迷你黄瓜的冬春茬早熟丰产栽培应力求标准化和无公害生产。在栽培过程中须采取保温增温措施（冬季育苗采用连栋大棚下搭小拱棚,多层覆盖和电热线加温）、提前育苗等促进早熟的方法,并在田间管理过程中,运用栽培新技术,如配方施肥、补施CO2气肥、温湿度控制、及时疏瓜等方法,以达到高产优质。

简介：为了了解我国医学检验教育史方面的历史资料,本文择要收集、整理并忠实地记录和反映了我国医学检验教育的发展历程。提供同道们阅读、参考和研究。这次整理时,对原文中的错别字、标点符号等作了订正;有些名称或者用词前后不一致的,作了调整;有些学校名称原来用了简称的,统一订正为全称。

简介：2013国考招考人数创新高大学生村官有望进中央机关10月14日，公务员考试网公布2013年国家公务员招考简章和考试大纲。据悉，此次共有140多个中央机关及其直属机构和参照公务员法管理的单位的12901个公务员岗位将招录20339余人。

简介：两个8和两个1可队组成很多个四位数，你能组成一个正着倒着一样大的四位教吗？

简介：一、命题作文1.快乐是一种能力2.宽容是首诗3.细节的魅力4.沟通的乐趣5.学会欣赏6.亲情永不下岗7.不背时间的"债8.别样的习惯

简介：协作学习对学习者综合能力的提升作用与人才素质的要求相契合，是学术研究领域和教学实践领域中的一个热点话题。然而目前协作学习在实践过程中出现了一些问题，不清楚协作学习是否需要教师指导，需要何种指导。这种认识上的不清楚导致实施过程中的盲目性与随意性，加剧了协作学习的混乱。关于这一问题，相关研究者持两种观点：一部分认为应该让学生独立探索，一部分认为学生的认知结构决定他们需要教师指导。实证研究结果都支持“协作学习中需要教师指导”这一理论观点，但基于此进行的影响协作学习效果的教师特征和具体指导方式研究还未形成统一的结论和方法。而且，从因素的角度进行实证研究，忽略影响学习效果因素的复杂性，不具有可验证性，科学性低。基于复杂系统论的研究范式可以避开简单归因的缺点，以系统本身的属性揭示系统运行效果，在一定程度上可以提高研究的科学性。

简介：请将图中10块拼板巧妙地拼成一个正方形，使其显示出本刊名中间的某个字，快来拼拼看。

简介：为了解决用户节点无法安装多个天线的问题，提出了多节点协作通信技术来形成虚拟的多天线阵列。多节点协作是一种新的空间分集方法，不同节点彼此共享天线并相互转发信息来得到分集增益。通过研究多节点协作通信的关键技术，分析多节点协作的性能增益，指明了多节点协作的发展与应用方向。

简介：本文以CA中国技术中心为案例，分析了传统软件组织在实施敏捷方法的过程中所面临的来自团队协作方面的若干实际挑战。并基于对传统式协作与敏捷式协作的根本差别的认识，提出了一套有针对性的改善团队协作的解决之道。

简介：Web环境下的协作知识建构协作知识建构学习是协作知识建构的一种具体学习方式，它对于促进学生开展各种高级认知活动和提高学生共同解决与处理问题的能力具有明显的作用。文章依据相关理论，对Web环境下的协作知识建构的相关理论、内涵、重要特性、基本要素、生成机制和保障机制进行了探讨。

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