简介：“无效果—无报酬”注释1.填入代表被救助财产所有人的签约人名字,如果可能,船长也应签字。2.第四行应始终填入救助人的名字,并且不论何时,当由救助船的舶长或代表救助人的其他人签约时,船长或其他

简介：海上救助属于海事的范畴,是指在海上航行的船舶遭遇到海上自然灾害或意外事故,而自身的力量又无法排除危险时,需要借助外界力量来进行援救的一种行为。前来援救的外界力量可以应遇难船舶的请求而来,也可以自愿赶来;可以是专业救助机构派出的船舶,也可以是过往的其他船舶。救助人和被救助人为了明确彼此在救助中的权利和义务,以使救助工作顺利进行,一般在救助开始以前需要通过口头或书面形式签订救助合同。海上救助合同是双务合同。它的订立是以诺言交换诺言,即救助人以承担对遇难船舶采取救助行为的义务来换取被救助人承担在救助行为结束后支付救助报酬的义务。

简介：摘要：通过调查苍溪县林业专业合作社发展现状、取得的成绩和存在的问题，提出发展林业专业合作社建议。

简介：“劳合”重于“资合”股份合作制与股份制的根本区别周韬随着改革的深入及公有制实现形式的多样化，股份合作制——一种在改革实践中由群众首创的全新的企业组织形式，正一步步从农村走向城市，在国有（集体）小企业改制中得到迅速应用推广。国家体改委在１９９７年８月发...

简介：摘要：要落实立德树人根本任务，离不开学校、家庭和社会三方的教育力量合力发力、合力育人。当前，构建家校社合育格局还面临着问题，如育人主体意识缺乏，育人资源整合不足，育人机制有待完善等。基于此，本文提出了融通参与主体育人观念，健全规章制度体系，优化沟通渠道等合力育人突破策略，探索构建符合时代新要求育人模式的实践方向。

简介：　　伦敦劳合社市场由劳合社会员、承保辛迪加、管理代理人、劳合社经纪人构成,　劳合社会员提供市场需要的资本,管理代理人被授予特权在劳合社市场内进行管理

简介：　　3.2005年英国长期业务的保险给付为937亿英镑,英国保险市场有保险从业人员33.9万人,　　2.2005年英国长期保险业务纯保费收人为870亿英镑

简介：面对我国银行业金融机构违法违规事件频发高发的紧迫形势，合规管理日益受到监管部门和商业银行的高度重视。当前，农村信用社正面临法人治理结构改革、组织结构和业务流程再造等一系列重大改革，加强合规管理体系建设，对于农村信用社提高经营管理能力、提高风险防范能力、提高支农服务能力以及全面实现改革发展战略目标具有重要的意义。

简介：

简介：“劳之来之”语见于《孟子·滕文公上》：“劳之来之，匡之直之，辅之翼之，使自得之，又从而振德之。”其中的“劳”和“来”在一些大学教材中有不同的解释。如朱星主编的《古代汉语》释为“慰劳安抚”。王力主编的《古代汉语》释“劳”为“慰劳”、“来”为“使来归顺”。郭锡良主编的《古代汉语》释为“使民劳，使民来”。杨伯峻《孟子译注》译“劳之来之”为“督促他们”。

简介：良乡古城南侧一华里处位于大南观村东，有座皇家建筑——郊劳台，俗称接将台。该台是乾隆皇帝出皇城迎接和犒赏出征凯旋的将士们，举行郊劳盛典的地方，筑台以表仪礼之隆重。

简介：<正>各市州劳动保障局:《湖南省关于完善企业职工基本养老保险制度若干政策问题的意见》(湘劳社政字[2006]13号,以下简称《意见》)下发后,各地对《意见》所指的原国有企业固定工、原城镇知识青年和城镇复员退伍人员(以下简称"三类人员")参保缴

简介：Q:你还记得怎么会来给我们杂志拍封面的吗?A:一方面当时有点闲,另一方面,我能说是想在杂志上给我所在的春晖中学湖畔文学社打个广告吗?美编大哥找到我的时候,就同意了。Q:对哦,当时还在杂志上放了你们文学社刊物的照片.这个广告有效吗?A:还好,同学们看到杂志有不少评价,几个最典型的:某同学:“哇,项杰耶,好神奇哦!”然后马上给我打电话:“你出名了呀。”还有人评价:“最近一段时间没见,你怎么又胖了?”最温和的大概是这种:“项杰同学好棒哦。”

简介：摘要：小学生身体和心理的健康发展需要家庭、学校、社会三方的共同协作，整合三方的教育资源，以促进学生形成正确的价值观、世界观和人生观。本文首先对家校社合育背景下小学德育所存在的问题进行了探讨，并提出了相应的途径，旨在助力三方为孩子提供良好的成长环境。

简介：我的名字和绰号多不胜数。几乎每认识一拨人，我都会得到一个新名号。根据那张辛辛那提好撒玛利亚人医院签署的出生证明，我的名字是威廉·爱德华·塞巴斯蒂安·德·瓦耶-麦克米兰（WilliamEdwardSebastianDeRoyer—Macmillan）。

简介：我想象着“日暮酒醒人已远”。那是我的过去,在一座小城。当时你初次读到这句诗,但你知道,自己并非身处异地。哪一位朋友远去了吗?我不知道那是暑热,还是雾气。

简介：摘要：劳动教育作为小学德育教育的重要内容，在引导小学生树立正确的劳动观，培养其积极的劳动态度，促进学生从小养成良好的劳动行为习惯上具有不可替代的重大作用与现实意义。二十四节气是中华民族传承千年的文化传统，是我国劳动人民集体智慧的结晶，继承和弘扬民族传统文化理应从娃娃抓起。在当前素质教育大背景下，如何将小学劳动教育理念和二十四节气文化进行有机融合，并探索出一条具有科学性、系统性、可操作性的教育实践路径，是当前小学劳动教育面临的时代课题。笔者根据所在学校开展的二十四节气劳动课题，以“承传统”、“学技能”、“促劳动”和“养品德”四个方面为本文论述点，围绕小学劳动教育和二十四节气的融合策略、实施办法进行一些初浅的研究与探讨。

简介：1基本情况温岭市合强农机专业合作社联合社,联合温岭市宏旺农机化专业合作社、市兴旺农机专业合作社、市锦绣粮食专业合作社、市金土地农机专业合作社和市昌顺农机专业合作社等五家专业合作社,于2014年6月9日成立,开启了农机专业合作社发展的新模式,填补了该市的空白。

简介：

简介：摘要：在孩子成长的道路上,社会情感能力的塑造是不可或缺的一环。它关乎个体的情绪理解、人际交往、道德判断与社会责任感等诸多方面,是他们在复杂社会中稳健前行的基石。面对这一重任,"家校社共筑社会情感能力之路"成为当今教育的重要课题。