简介:摘要: 教育发展到今天,原来教师一言堂讲整节的方式已经不适用了。不仅制约了学生的主动发展,而且还很大程度上导致了学生厌学情绪的产生,与新课改的目的背道而驰。学校应该在提升硬件设施和管理水平的同时,着力推进以构建自主互助学习型课堂教学模式为内容的课堂教学改革,取得课堂教学改革的重大突破,使学生主动参与学习过程,自主探究,快乐地获取知识,课堂教学效率和学生综合素质得到全面提升。
简介:什么是勤工助学?勤工助学是我国当代大学生利用课余时间参加体力劳动、搞智力开发和社会服务,把劳动所得作为学习和生活费用,并以此来促进和补充课堂学习的一种求学方式。它不同于第一次世界大战期间和以后一段时期我国在法国留学青年所搞的勤工俭学,因为那时所搞的勤工俭学主要是通过劳动获得作为学习、生活的费用,以此为寻求真理,从事革命活动创造起码的条件;更不同于资本主义国家的勤工俭学,因为资本主义国家的勤工俭学虽然有不可否认的积极意义,但毕竟是以赚钱为主,是资本主义制度的产物。而我国目前大学生开展的勤工助学不单单是为了获得学习和生活的部分费用,更主要是为了通过勤工助学树立自治、自主、自强的观念,加强理解和熟练应用课