简介:摘要农村初中学生语文基础差,导致其他科目的理解和学习能力也较差。要解决这一问题,实行生活化教学是一个行之有效的办法。本文从农村初中语文教学生活化的缘由和实施策略两个方面进行了分析,重点总结了农村初中语文教学生活化的策略。
简介:摘要新课程改革的宗旨之一就是我们的教学不能将学生培养成“书呆子”,而是要让学生真正成为一个会生活、懂生活的人。这种背景下,生活化教学显得尤为迫切。语文,作为一门最基本的人文学科,其生活内涵是最丰富的,教师应认真挖掘课文与生活的联系点,更好地让语文教学回归生活。应该加强语文的生活化教学,从文学创作中提炼更多的生活信息,让学生在对生活的充分感知和体验中认识文学创作的美,领悟文学创作所要表达的哲理思想。
简介:〔摘要〕随着时代的日新月异,学校教育也在发生着变化并与时俱进,不断加快新课改的脚步,语文教育也更贴近生活。本文主要简单介绍初中语文课堂教学生活化的教育倾向,以及产生的原因和生活化的教学策略。
简介:摘要分析了当前小学写作教学在教学中所面临“瓶颈效应”以及写作的误区,提出了突破瓶颈的关键是要贴近生活,阐述了小学写作教学生活化的策略。
简介:摘要随着新课程标准的实施,各个学科都在探索适合自己学科的教学模式,初中地理教育也是如此。初中地理课程和现实生活的联系非常紧密,实现初中地理教学的生活化是建立新型初中地理教学模式的重要途径。本文分析了初中地理教学生活化的教学现状,针对在生活化教学中出现的问题提出了改进策略。
简介:摘要随着社会文明的发展,小学的教育也发生着日新月异的变化。小学数学的生活化教学,指的是学校通过模拟生动形象的各类生活情景来增强小学生对教学学习的生活体验。当今社会已经不再是需要只会学习的人,而是需要全方面发展的“贤人”。因此,无论是国家还是学校都倡导人们能将在学习中所学到的知识技能运用于实际生活中。
简介:摘要化学“生活化”是新课程对化学教学提出的新要求,作为教师必须把化学教学和学生的生活实际相结合,让生活化元素时刻“渗透”在化学教学中。