简介：摘要：游戏是幼儿的基本活动，也是开展幼儿园教育教学的基本手段。游戏对儿童个体发展的价值和作用不断被凸显，游戏在价值观上引导着幼儿园教育的发展方向，其中，环境是重要的课程资源，同时也是幼儿开展各项学习活动的场所。基于此，本文将对课程游戏化背景下幼儿园游戏环境的创设策略进行探究。
课程游戏化背景下幼儿园游戏环境的创设
