简介:摘要目前关于学校文化,一些中小学校对其概念的理解是模糊的、混乱的,也不乏片面的理解。很多学校把学校文化等同于校园文化、环境文化,强调的是学校环境文化设施的呈现,注重在硬件设施表面上大做文章。我们这里需要明确学校文化不能等同于校园文化,这是两个不同的概念。学校文化可以分为物质文化和精神文化两个方面,校园文化仅仅是学校文化的一个组成部分。作为一名教育工作者必须能够走出学校文化建设的误区,真正将学校文化建设落到实处,切实让其发挥文化育人的功效。
简介:根据中国工会十四大精神和中华全国总工会关于开展“组织起来、切实维权”大调研的工作部署,西藏自治区总工会开展了关于“增强基层工会活力、切实发挥基层工会作用”的专题调研。通过实地调查、召开各种座谈会、初步汇总研究各地市调研成果,我们认为,我区各级工会组织特别是基层工会组织,最大限度地把广大职工群众组织到工会中来,为扩大党的阶级基础和群众基础、巩固党的执政地位发挥了应有的作用;团结动员广大职工群众大力发扬劳模精神,奋力拼搏,艰苦创业,为推进我区经济社会跨越式发展作出了新贡献;教育引导广大职工公开揭批达赖集团,坚决反对分裂,维护祖国统一和民族团结,促进了民族凝聚力和祖国向心力的进一步增强;认真履行职责,加大维权力度,有效地保护和实现了职工合法权益;不断加强自身建设,与时俱进,开拓创新,工会工作整体水平得到进一步提高。