简介:“青春是一首小诗,我相信我们的前程将开满鲜花,散发出最迷人的气息。青春是我们生命中最灿烂的时期。善良者,最快乐,最幸福,最富有。有行动,一切皆有可能。”这是音乐剧《一路有你》的寄语,我感触颇深。刚刚拿到剧本的时候,我的心情还是蛮复杂的——激动、兴奋,同时还有很大的压力。兴奋的是作为音乐剧专业的研究生,甫一入学,就能为一部原创音乐剧作曲.这是一个千载难逢的好机会。压力在于,整部剧共九幕,曲子多达四十余首,还不包括背景音乐和幕间音乐,这对我来说,是个真正的大工程。因为给我的时间满打满算也就一个月,我需要构思、谱曲、编曲、录音,还要反复修改,这期间我还要兼顾自己单位的演出任务……面对这些挑战,我决定拼一把。
简介:我至今还在为10月在北京看到的一个节目而感到困惑。由北京国际音乐节与阿姆斯特丹话剧团、比利时透明歌剧院(MuziektheaterTransparant)等多家机构联合制作、由曾获托尼奖的导演伊沃·冯·霍夫(IvovanHove)执导的《消失人的日记》(TheDiaryofOnewhoDisappeared),这是根据莱奥什·雅纳切克(Leo?Janá?ek)同名声乐组曲所改编的舞台演出。说实话,“舞台演出”这个字眼从戏剧文学的角度来看不太恰当。冯·霍夫在组曲的22首歌曲之间(原作是谱写给男高音、女低音与三重唱的不凡之作)穿插了多封作曲家亲自撰写的书信。
简介:<正>粉碎“四人帮”后,上海戏剧学院戏剧文学系,在拨乱反正的基础上,重新举办了编剧专业的本科班和进修班。对于通过学校培养编剧,社会上是有不同看法的。有些同志认为“学校是培养不出编剧来的”,我们对此也一直在进行探索。不过根据我们多年的教学实践和教学成果,觉得“学校是能够培养编剧人才的”。当然关键在于教学的组织、安排。就是说学校教学要为学生将来走出学校成为编剧提供可能和保证,使学生在毕业时按照教学方案的要求来衡量是合格的,按照一个编剧应该具有的技能来衡量也是合格的。经验证明,只要在正确的教育方针指导下、教学组织安排得准确、恰当,毕业出去的学生大多数是能够成为编剧人才的。