简介：针对PROE软件教学中普遍存在的教学形式单一、内容同质化、教学时间固定等问题造成学生学习积极性不高,学习效果不理想的现象,提出分层次差异化教学：教学内容根据学生水平采用项目式差异化训练;教学形式采用网络平台自学与课堂答疑、学生分组自主拆解产品学习与答疑、课堂案例建模竞赛等形式;考核上采用“三结合”的形式。
简介：对重工装备特种作业环境中天车驾舱的视觉工效可用性设计进行充分分析研究的基础上,运用CATIA对机械吊装的天车驾舱进行视觉工效评价研究。能够提高重工装备特种作业设备的工作效率和安全系数,使天车驾驶员更加精确无误地工作,减少不安全事故的因素。
工业设计《PROE基础》课程分层次差异化教学研究
基于重工特种作业装备视觉工效的天车驾舱可用性设计研究
