简介：为使不同层次的学生对英语学习都有兴趣,我们因材施教,进行了分层次教学的实验研究,获得了良好的效果.本文阐述了该实验的研究背景、理论依据,以及具体的实验方法,并对实验结果进行了相关的探讨.
简介：《计算机应用基础》分层次教学的改革实践,旨在找到一种适应现有教学条件的有效的分层次教学操作方法,以实施针对性教学,真正体现＂因材施教＂的教学理念。
简介：利用FANUC数控系统所提供的宏程序变量、可编程参数输入指令（G10）等进行轮廓铣削分层分次加工程序的程序编制,并在此基础上进一步研究使用与数控系统原有风格保持一致的宏程序调用指令。所编制的主程序依据不同轮廓形状,可实现不同加工方法的轮廓加工,大大提高了程序运行效率。
简介：近期,部分地区造纸和酱腌菜生产企业因中毒窒息、盲目施救造成人员伤亡的事故时有发生,暴露出一些地区和企业安全生产责任不落实、从业人员安全培训教育不到位、应急预案缺乏操作性等突出问题。国务院领导同志高度重视,要求各地区切实抓好安全生产大检查工作,发生事故要严肃追责。为深刻吸取事故教训,有效防范和遏制此类事故发生,按照《国家安全监管总局办公厅关于开展工贸企业有限空间作业条件确认工作的通知》(安
英语分层教学实验探究
《计算机应用基础》分层次教学改革
基于FANUC系统宏程序变量的轮廓数控铣削分层分次加工程序编制
国家安全监管总局办公厅关于开展造纸和酱腌菜生产企业有限空间作业条件确认重点工作专项检查的通知
