简介：“你见过吗？”她指向远处不知名的地方。有些昏暗的落日微醺着，暮色是混沌的橙红色。朝着她指的那个方向，我看见有几只黑色的飞鸟，越过它们，是正在建设的建筑群。“你指那些新建的楼房吗？”我想她指的是这个，因为除了它们，没有什么别的了。“不是。”她顿了顿，又轻轻地说，“你看见过江水原先的样子吗？”

简介：5月15日晴曼苏尔是一名叙利亚小姑娘,她的家乡在美丽的阿勒波。因连年内战,昔日美丽的阿勒波,已变成一片残垣断壁,满目萧条。为躲避战火,年仅12岁的曼苏尔,随着逃难的人群逃出了阿勒波。历经波折,一路向北,她终于逃到了德国,并最终被安置在慕尼黑郊外的一处难民营里。

简介：

简介：又是一个阳光明媚的周日，我们全家乘车去外婆家。吃饭时，一家人聊起了农村的变化。“你们小的时候，想买件衣服都难呢!”外婆坐在电视机前说，“我们那时候买布要用布票，一年也攒不了几尺布票，

简介：几年前，我从市区幼儿园调入一所农村幼儿园。在新生家长会上，为调动家长与老师共同教育孩子的积极性，我引用了专家隽永精辟的一段话：“家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一位老师。”

简介：如何使玩和动适合幼儿生理、心理发展特点,培养他们的创造意识、完善人格,使幼儿能健康茁壮地成长,是值得我们每位教师和家长深入探讨的问题。针对这种情况,我的做法是:组织了幼儿家庭活动角,让孩子在自己的家里也有属于他们自己的小天地。

简介：本文结合农村中小学校特殊家庭子女教育困难的实际情况,提出“团结＋依靠=发展”这一合理的途径方法和对策建议,设计与建立具有农村中小学特色的教育教学方式,有效解决“农村特殊家庭子女教育困难”这一难题.在班主任、科任教师、学生家长三者之间建立重要的联系纽带,做好联系和沟通工作,讲究方法,注重实效;依靠法律法规、学校思想政治、家庭教育资源让学生在思想和身体双方面健康成长,使学校的教育工作健康快速发展.为社会主义新农村培养合格人才献力献策.

简介：口语交际能力是现代公民的必备能力。小学阶段是学生学习语言的最佳时期,也是学生表达能力提高的关键时期。因此,在小学阶段,应重视学生口语交际能力的培养,让学生学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。农村小学生受生活环境的制约,没有用普通话交流的习惯,偶尔说句普通话,也会掺杂一些口头语言。多数学生课外阅读量少,词汇贫乏,所以口语表达时存在词语搭配不当,缺乏中心

简介：受条件的限制，农村幼儿美术教学与城市有着明显的差距，但农村丰富的环境资源对开展写生画美术活动是一大优势。因此，我们从写生活动入手，探索出一套适合幼儿的写生方法，使他们的美术活动充满了生活情趣。

简介：在我国建设社会主义新农村的背景下，农村客运已成为道路客运行业的发展重心。农村客运理论体系的建立尚处于起步探索阶段，农村客运量预测方法作为其重要组成部分受到人们越来越多的关注。本文概述了农村客运量的定义和影响农村客运需求因素，根据影响农村客运量的相关因素，提出利用多元线性回归模型预测农村客运量的方法，预测结果比较准确，适用农村客运现状，并为加快城乡客运一体化进程提供数据支持。

简介：随着改革开放政策的深入推广,大量农民进城务工,导致留守儿童的问题也越发突出。孩子常年缺少父母的关心,照顾,学校对留守儿童的特殊性缺乏重视等状况导致孩子的心理问题增多,对孩子的心理发展与个人认知价值的提升埋下负面因素。为强化对留守儿童教育的重视,需要针对这一群体的特殊性开展具有针对性的支援与帮扶。

简介：土地储备制度，作为政府宏观调控的重要手段，在实践中暴露出一些缺陷，不仅给市场造成困扰，也给政府形象带来不良影响，直接影响社会经济目标的实现。本文对关于土地储备制度的背景、内涵界定、特点作用、对土地价格影响、及完善对策的研究进行了概括介绍，发现了在土地储备制度的公平与效率的分析不足，尤其是基于伦理经济学的分析出现空白领域，有待进一步的研究探讨，以便于土地储备更好的发挥调控市场的作用。

简介：一位园长曾说过：“一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。”他对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描述，同时也阐明了作为园长实施科学管理规范办园的重要性。自2001年担任园长以来，我和园领导班子成员共同协作，团结奋进，

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简介：阅读是人的一生获取知识最直接，最有效的途径。虽然阅读对于每个成人来说是再自然不过的事了，但就阅读能力来说却因人而异，不尽相同。美国关于儿童早期阅读的一项调查研究表明：阅读能促进儿童的发展，那些从小就开始倾听、阅读的儿童语言技能发展较陕，而且在日后的发展中语言优势十分明显，对儿童一生的影响作用很大。

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简介：很多年后，我开始寻找一种叫回忆的东西。枝丫般杵着的田埂，家里阁楼上一箱泛黄的残本书，让我的童年熠熠生挥。村里的野孩子们玩得欢，从天光的山头折腾到入夜的河畔，母亲永远在门口等着我回来。父母都是老实巴交的农民，亲戚大多分散在更偏远的各个山头。

简介：父母在离开家庭,远赴城市打工之后,如果忽略了自己作为家庭主体角色的责任,只顾赚钱养家,让孩子跟随祖辈或者亲朋好友生活,对于正处在生理和心理发育、人生观和世界观形成关键时期的孩子来说,是很容易产生心理方面的问题的。因此,必须努力改变家庭教育环境,家长不仅要满足孩子物质上的需求,更要注重精神方面的沟通,要和老师们保持密切联系,交流探讨教育孩子的方式方法,还要给孩子选择一个自己放心的、有责任感并且有一定文化知识基础的监护人,调动家庭自身力量、学校教育力量、社会群体力量,共同解决农村留守儿童教育问题面临的种种困难。