简介：摘要测电源电动势和内阻，应根据实验条件选择测量方法。方法确定之后就得考虑如何采集数据，如何处理数据。在直角坐标系上画出图象是一种较好的处理方法。选好横坐标、纵坐标的物理量也是我们要讨论的问题。所有这一切都是为了减小测量误差。

简介：摘要用电压表和电流表测电源电动势和内阻实验，电表的内阻对测量产生系统误差。跟伏安法测电阻一样，采用不同的电路，系统误差也不相同。

简介：物理实验是研究物理学的重要方法和手段,加强实验教学,不仅可以提高学生的实验素养,而且有助于培养学生的创造性学习能力,提高物理教学效果.作为一名物理教师,在教授学生物理知识过程中,如能正确的演示和指导学生实验,不仅能激发学生求知欲望,促进学生掌握知识、运用知识,还可以培养学生严谨求实的科学态度,所以实验教学能很好地实现“三维”目标.

简介：电学实验在近几年高考中是实验考查的重点．而对实验的误差分析也是教学中的一个难点、高中物理新教材“测定电源电动势和内阻”实验中．采用如图1所示实验电路。

简介：

简介：笔者在多年的教学过程中发现许多学生在学习《测定电池的电动势和内阻》这一实验时,对实验的误差分析难以理解,下面我用两种不同的方法分别加以讨论。1图像法如图1所示,实验误差来源于电压表的分

简介：高中物理学生实验“把电流表改装成电压表”，完成该实验必须经历四个步骤，即①先测内阻；②根据要求的量程算分压电阻的阻值；③组装；④校对．在本文中笔者只对测电流表内阻的实验方法进行探讨并提出改进的意见．

简介：摘 要：利用Arduino与传感器测量电池电动势与内阻，减少仪器读数、导线电阻和电池内阻较小导致的误差，放宽电池内阻的选用限制，通过excel处理以外接法、内接法、伏阻法、安阻法等4种不同接法的设计，验证理论误差并得到较于传统实验更加精确且直观的实验结果.

简介：摘要 ：高中物理中测量电源电动势和内阻的实验里，我们经常看到U-I图像的纵坐标不从零开始。这是因为作图时我们要让图像的斜率更大，计算过程中误差较小的原因。

简介：文章介绍了将惠斯通电桥法与替代法结合起来测量电流表的内阻，与伏安法和用数字式万用表测量进行对比研究，并对测量数据进行分析比较，得出了桥式替代法在测量电流表内阻中是一种精确度较高的方法。

简介：从2001年高考物理第16题谈"半值分流法测电流表内阻"实验的误差分析.

简介：在“测电源电动势和内阻实验”中，常用图象法处理实验数据，常规的图象是弘，图象。在高考考题中还经常出现不同类型的图象，本文将考题常见的图象归类为五类，例举如下。

简介：<正>在恒定电流一章的学生分组实验中,对《测电源的电动势和内阻》实验,课本所采用的实验电路图(见后面图1)往往易被学生搞错,而且对为什么采用如图1所示的电路而不采用如图2所示的电路(见后面)感到困惑不解,下面我们就这两种电路所产生的误差进行分析,以便确定电路的选择。

简介：“水果电池”实验，因制作简单，成本低廉，取材方便，现象直观成为中学电学部分学生探究实验的选题之一。由于“水果电池”所具有的低电动势和大内阻的特点，“水果电池”相关实验题目越来越多的出现在高考物理实验题库中。本文旨在浅析“水果电池”成为高考电学实验题目，尤其是新课标电学实验题目的合理性和必然性。希望对“水果电池”相关题目研究起到抛砖引玉的作用。

简介：学会总结与归纳,拨开云雾见青天。历年高考试题的填空题部分均以考查实验为主,而电学实验也是考查频率极高的考点。在高考复习中,只有理清每个电学实验的重要环节(如实验目的、实验原理及方法、实验器材、操作步骤、数据的收集与处理、误差分析等),横向和纵向去归纳总结出每个电学知识的异同点,这样才能高效地复习好电学实验。如何在复习过程中有效地复习好某个实验呢?本文就以实验'测定电源电动势和内阻'为

简介：

简介：一、'测定电池的电动势和内阻'的实验误差分析1.伏安法测量法:图1是物理课本上的实验电路图,如果要计算出电动势和内阻,设两组电流表和电压表的值的关系为U1>U2,I1

简介：用伏安法测电池电动势和内阻的实验中，由于电压表和电流表内阻的实际存在，会导致路端电脚干路电流与表头的实际示数不相等，从而带来系统误差．分析这个实验系统误差的方法很多，常见的方法有公式法，参数对照法、等效电源法、图象法和图象对照法等。

简介：多用电表欧姆挡各挡位的内电阻是多少?为什么由小倍率挡换成大倍率挡调零时指针会偏右?这是个实际问题，笔者想就此谈谈自己的理解。

简介：高中物理实验是高三物理总复习的一个重要组成部分，也是高三师生颇感困惑的教学难点。传统的实验复习课上，经常看到一些习以为常的现象，现试举3例。