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  • 简介:摘要:本文探讨了通过提供经验支架以强化幼儿的问题意识,分析游戏行为以实施个性化指导,以及科学介入和灵活指导的方法,来优化幼儿的游戏体验。首先,通过经验支架帮助幼儿识别和解决游戏中遇到的问题,增强其解决问题的能力。其次,通过观察幼儿在游戏中的行为,教师能够提供更加针对性的指导,以支持每一个孩子的独特需求。此外,科学的干预策略和灵活的教学方法能够确保教育活动的有效性,同时鼓励幼儿在游戏中自主探索,从而提升其自主学习和社交能力。这种室内外游戏的融合模式不仅丰富了幼儿的游戏场景,还有助于培养幼儿综合性技能的发展。

  • 标签: 幼儿 自主游戏 策略
  • 简介:对专业平台课程在工学结合过程中的问题进行了分析,提出了"课内外"式工学结合教学模式,对这种教学模式的实质、教学组织与实施、教学效果的考核进行了详细的阐述,分析了这种工学结合教学模式的意义与效果.

  • 标签: 课内外联动 工学结合 实用电子技术 教学改革
  • 简介:黄金的货币属性在2008年金融危机以后在学界重新得到重视,进而黄金价格的影响因素也成为研究的热点之一。文章探讨了国内外金价的联动关系,发现黄金价格同时受国际国内两方面因素的影响。并基于国内外视角,探讨了黄金在不同时段下的影响因素,研究发现,长期时间段中黄金价格与GDP正相关,与货币量正相关;中期时间段中,黄金价格也与货币量正相关,但GDP的影响不显著;在短期时间段中,黄金价格符合时间序列中的有偏的随机游走,具有长记忆性。

  • 标签: 黄金价格 联动性 货币供应量 国内生产总值 R/S分析法
  • 简介:摘要服务业集聚区是以服务业为主导,相关产业相配套,具有资源集合、产业集群、服务集成、空间集聚等功能的产业发展区域,是服务业发展的重要载体。与沿海发达地区相比,广西现代服务业集聚区建设相对较晚。2015年广西召开现代服务业发展大会,作出了加快广西现代服务业集聚区发展的部署,制定了发展规划,提出到2020年全区要建成100个左右的自治区级服务业集聚区目标任务。2017年出台了自治区服务业集聚区认定管理暂行办法,同年,认定了首批9大类38家自治区级现代服务业集聚区。2018年广西现代服务业集聚区取得显著成效,营业总收入超过10亿元的自治区现代服务业集聚区有15个,超过30亿元的有6个。

  • 标签: 服务业集聚区 产业发展 资源集合
  • 简介:摘要:书法教育是高中美术课堂的重要教育内容,美术教师必须勇于担当,注重开展书法培养工作,要积极落实书法教育,扭转高中生现存书写问题,实现学生书写水平、文化素养等综合提升。书法教育不能单纯依靠“内”的教学,不能缺少“外”的配合。为此,高中美术教师应当坚持“扬长避短,内外”,深化开展书法教育。

  • 标签: 高中生 书法教育 推进对策
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  • 简介:[摘要] 统编本五年级下册教材中安排了“走近中国古典名著”为主题的内容,这个特殊阅读单元,凸显了它应有的教学价值。在教学过程中,倡导“多读书、好读书、读好书,读整本的书”的理念。通过教学,激发学生阅读兴趣,巧联文本,让学生初步获得阅读古典名著的方法;内外展,推进阅读过程,让学生读整本古典名著,从而提升阅读能力,养成阅读习惯,发展阅读素养。

  • 标签: [] 名著阅读策略 整本名著阅读
  • 简介:摘要:互联网视域下,对各学科教学产生了巨大影响,而中医康复治疗技术专业本身作为一门具有较实践性的学科,走进社会积极开展相应的实践教学显得尤为重要。在具体实践中,要求学校以及教师必须积极转变以往局限在教室、实验室的实践教学模式,应当积极在学校、社区、医院之间构建相互合作、相互促进的教学形式,从而实现课内外大社区健康教育,获得良好的实践效果。

  • 标签: 互联网+健康 课内外联动 大社区 健康教育 实践措施
  • 简介:【摘要】深圳地处南海之滨,拥有1145平方公里的海域面积和超过260公里的海岸线,全面推动中小学海洋教育,已经成为历史赋予深圳基础教育的紧迫任务。本文以深圳市承翰学校为例,阐述在海洋教育过程中遇到的困扰,以及校内外的方式构建海洋教育的融合模式所做的探索。

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  • 简介:摘要将粉刺分成肺胃郁热、湿热蕴结、痰湿瘀滞三型进行辨证论治,分别用自拟清肺汤、茵陈蒿汤、桃红四物汤加减,并外用自制5%硫磺霜剂,配合体针疗法,多法联合,获得了良好的疗效。

  • 标签: 粉刺 痤疮 辨证论治 针灸 硫磺
  • 简介:摘 要:由于初中阶段的学生正处于价值观形成的关键阶段,历史教师在开展教学时应当立足课堂,通过开展民族团结教育的方式培养学生的团结意识。开展民族团结教育不仅能够提高学生的民族认同感,还有利于促进不同民族学生之间的和谐共处,对于学生观念的塑造具有举足轻重的作用。因此,历史教师应当明确教学目标,合理利用历史教材培养学生的民族团结意识。

  • 标签: 初中历史 民族团结意识 培养策略
  • 简介:摘要目的对内外合切口双钢板治疗复杂胫骨平台骨折的效果进行分析和讨论。方法将我院2016年5月-2017年7月接收的复杂胫骨平台骨折患者68例纳入到本次研究中,依据平均原则将其分为两组,每组34例,将接受单侧锁定钢板内固定治疗的患者纳入到对照组中,将接受内外切口联合钢板固定治疗的患者纳入到研究组中,对比两组患者治疗效果以及手术各项指标。结果在治疗优良率方面,对照组达到76.47%,与研究组的94.12%相比低出许多,差异较为明显,统计学意义成立(P<0.05);在骨折愈合时间、住院时间、手术时间以及术中出血量方面,研究组明显低于对照组,差异统计学存在意义(P<0.05)。结论将内外合双钢板应用于复杂胫骨平台骨折治疗之中,不仅可以改善患者膝关节状况,提升治疗效果,同时也可以减少术中出血量、缩短患者住院时间,值得广泛应用和推广。

  • 标签: 复杂胫骨平台骨折 双钢板治疗 内外切口
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  • 简介:摘要:随着素质教育的深入实施,促进了学生核心素养培养的发展。小学体育教学中学生核心素养能力培养就是要以发展学生体育技能、锻炼学生体育能力、增强学生体质健康为前提,以体育精神贯穿于教学指导之中,才能在生理和心理上全面保证其健康成长。而在小学体育教学中,利用户外联教学模式实现学生的核心素养培养至关重要。本文基于核心素养视域下,主要探讨如何有效地开展小学体育户外联教学模式,希望为相关教育工作者提供一定的借鉴和建议。

  • 标签: 核心素养 小学体育 户外联动 教学模式
  • 简介:摘要:在课外阅读愈发受到重视的当下,课内阅读与课外阅读的衔接教学是小学语文教师开展阅读教学的重要方式,旨在共同提高课内教学和课外教学的质量。只是目前这一课内外阅读的衔接教学有效性却不高,需要教师依托教材内容,遵循新课程对课外阅读的教学要求,采取有效的内引外联策略,提高小学语文课内外阅读的教学效果。

  • 标签: 小学语文 课内外阅读 内引外联 教学策略
  • 简介:摘要:在小学语文教学的过程中,教师往往把教材中的知识和一些课内的语文知识点技巧等当做学生要学习和掌握的重点。这样的教学虽然有针对性、较为高效,但是同样需要教师不断拓展学生学习的内容,学会利用课外的资源辅助课内教学,为学生提供积极趣味的课堂学习体验。本文将基于课内外读视域,从关注课外阅读学习指导学习阅读方法、课堂融入课外资源辅助理解课内知识、进行阅读课程学习鼓励进行交流探讨这三个方面来探析小学语文教学的相关内容。

  • 标签: 课内外联读 小学语文 教学探析
  • 简介:摘要:外阴白斑是一种常见的皮肤病,临床治疗效果有限。本研究旨在观察中医药内外合治疗外阴白斑的临床疗效。选取50例外阴白斑患者,随机分为观察组和对照组,观察组采用中医药内外合治疗,对照组采用传统外用药物治疗。观察治疗前后的症状、体征及皮损面积变化情况,并进行统计学分析。结果显示,观察组治疗后症状明显改善,体征消失,皮损面积显著缩小,总有效率为92%,而对照组的总有效率为72%。观察组的疗效明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。因此,中医药内外合治疗外阴白斑具有显著的临床疗效,值得临床推广与应用。

  • 标签: 外阴白斑,中医药,内外联合治疗,临床疗效,观察