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  • 简介:摘要:因此,建立科学合理的幼儿运动目标体系,对于幼儿早期教育具有重要意义。然而,目前的教育模式仍然存在一些问题,如科学性和实用性不强,个性化和差异化的设计不够完善,评价和反馈机制不够完善,不符合幼儿发展时期,不符合家庭教育理念。因此,建立一套科学、切实可行的目标系统,并设计出个性化和差异化的目标系统。进而,建立一种适应幼儿发展阶段的评估和反馈体系,加强家庭教育和目标体系的协同和配合,为构建科学的幼儿体育目标体系提供了一种优化路径。

  • 标签: 幼儿 体育运动 兴趣 养成设计
  • 简介:

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  • 简介:本文在总结体育课程改革实践的基础上,结合现代课程理论,运用文献资料、专家咨询、经验总结等方法,将体育课、活动课、课外体育俱乐部活动通盘考虑,整体优化设计学习目标、学习方式、学习单元,实施相应的学习组织形式、学习评价。从夯实基础、提高兴趣、形成技能、培养习惯方面着手,以期探索出培养学生体育自主发展能力的有效途径和方法。

  • 标签: 体育课程 课程统整 自主学习
  • 简介:过程是艰辛的,结果是轻松、快乐的,且是受益的。作为飞行这个行业,在所有行业中应属特别行业。是否可以这样认为:飞行的一生就是养成的一生。这里边包括:思维、作风、良好习惯以及技术等的养成,下面就以下几个方面分析一下。

  • 标签: 良好习惯 行业 飞行
  • 简介:【摘要】延伸作业内涵,完善作业流程,丰富作业形式,落实作业评价,充分发挥作业的育人功能。在校园场域中,以问题、项目或表现性任务的“长周期作业”为载体,立足课标,关联教材,关注学生与自我、自然、社会的联系,引导学生改造校园,成为校园设计师。实现知识的综合应用和迁移,促进学生养成良好的作业习惯和作业品质,发展核心素养。

  • 标签: 校园设计师   长周期作业
  • 简介:摘要:美术学科本身是一门具有视觉性、实践性和人文性特征的学科,对美术课程内容内涵的挖掘与教学模式的探索应当打破传统观念和传统思维的束缚,从多个不同的视角入手,让美术学科的教学与作业都更加富有多元性、趣味性、创意性、实践性。兴趣是引导小学生参与各项学习活动的核心动力,无论是教学内容还是作业的设计,促进学生核心素养实现有效提升的关键在于对学生兴趣、热情、积极性的激发,因而教师需要在课程设计与作业设计中都更注重引导学生感受和体验到美术的魅力,这还需要持续的实践与研究。

  • 标签: 小学美术 核心素养 作业设计
  • 简介:自主努力、教育引导、健全制度,只有三方面积及极互动,社会公德建设方能见实效观察思考

  • 标签: 公德养成
  • 简介:6月26日晴廉洁就是清廉、清白之意,形容不损公肥私、不贪污。而对于我们小学生来说,“廉洁”的含义更多的应该是要懂得艰苦奋斗的优良传统,勤俭节约,不奢侈、不浪费、不贪图享受,以俭励志,从小养成勤奋好进、艰苦朴素的优良品质,拥有“敬廉崇洁,人人知诚信,人人讲诚信”的精神。

  • 标签: “廉洁” 艰苦奋斗 勤俭节约 优良品质 艰苦朴素 小学生
  • 简介:一个人如果希望自己获得成功或者活得充实,需要养成良好的习惯。良好的习惯又需要不断地强化,这样最后才能变成无意识的行为而让人自觉遵行。

  • 标签: 个人 人生态度 人生哲学 人生观
  • 简介:我生在重庆,长在临安。今年暑假,老妈带我回重庆老家,说要开始"培训"我吃辣。为什么要学吃辣呢?因为,重庆人是吃辣长大的,我也要入乡随俗嘛!重庆,一个十足的"麻辣城市",走到哪里都能闻到麻辣味。你瞧,房梁上挂着红红火火的辣椒串;地里种着品种不一的辣椒;餐桌上放的是大大小小的辣椒罐!

  • 标签: 我生 临安 口水鸡 辣菜 土豆丝 朝天椒
  • 简介:

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  • 简介:我是女孩,但长相、性格都随了老爸,走起路来足下生风,吃起东西来狼吞虎咽,一开口就是炮语连珠……自打我懂事起,“假小子…‘女汉子”就成了我的代号。记得有一次,我和老妈一起去商场购物,巧遇一位女同学,她看看我,又看看我妈,露出诧异的眼神惊呼道:“你是亲生的吗?你们母女简直天差地别!”

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:【摘要】

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  • 简介:摘要:从营养学角度讲,不同品种的葡萄之间存在一定的营养差异。市面上常见的葡萄品种除了最常见的巨峰和红地球,还包括户太八号、夏黑葡萄、蓝莓葡萄、无核白葡萄、金手指葡萄、红玫瑰葡萄、玫瑰香葡萄、马奶子葡萄等。本文将以芜湖果之源农业科技有限公司三种葡萄品种作为研究对象,深入剖析巨峰、春香无核、夏黑三种葡萄的营养成分及香味成分。

  • 标签: 葡萄 营养成分 香味成分
  • 简介:摘要:基于社会的发展和家庭教育观念的变化,幼儿习惯养成逐渐成为幼儿园教育的重要议题。幼儿期是习惯养成的关键时期,良好的习惯对幼儿的成长和发展至关重要。当前幼儿园课程资源设计中存在着习惯养成方面的挑战和难题,如缺乏个性化指导、家园共育不够紧密、教师对习惯养成策略理解不足等。研究如何优化幼儿园课程设计,提升习惯养成效果,对于促进幼儿全面发展具有重要意义。本文旨在探讨幼儿习惯养成与课程资源设计的关系,分析存在的问题,并提出相应的解决策略,以期为幼儿园教育实践提供有益的参考和启示。

  • 标签: 幼儿习惯养成 幼儿园课程资源设计 个性化指导
  • 简介:

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  • 简介:东方淳风和土地公一片好心,想要帮助被穷神诅咒的母女。没想到一不小心却惹祸上身。为了解决祸患,他们又悲惨地背负上了10万元的债务。

  • 标签: 初等教育 漫画 阅读知识 课外阅读
  • 简介:环保小习惯成长大收益——1每顿饭吃得千干净净见碗底,不浪费食物。盘中餐粒粒皆辛苦,是农民伯伯的汗水,也是爸爸妈妈的薪水,当然浪费不得。同时,为了环境,也要珍惜。因为,在地球人口爆炸的今天,我们每多吃一口或多浪费一口,就要有更多的化肥和农药被投放到土地里,以促使土地可以生产出更多更便宜的五谷杂粮。

  • 标签: 环保 人口爆炸 浪费 土地 环境