简介：我国历史上的重要事件，以干支来命名的着实不少，近代史中更是如此，例如“甲午战争”、“戊戌变法”、“辛丑条约”、“辛亥革命”等等。所以，了解公元年数与干支纪年的换算关系，是很有实用意义的。我国民间沿用干支纪年的方法已有好几千年的历史，每年新生婴儿的生肖属相也由此确定，同时集邮的人也对“龙年”、“虎年”、“猴年”的邮票津津乐道。

简介：《左传·隐公元年》地名考释二则荆贵生一、释“郑武公娶于申”之“申”关于申，晋人杜预《注》：“申国，今南阳宛（ｙｕｎ）县。”①所谓“今”，为晋代；所谓“南阳”，为南阳郡，《汉书·地理志》记载：“宛，申伯国，有屈申城。”②宛县在什么地方？《辞海·地理分册...

简介：在商朝的甲骨文上,有由甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十天干和子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二地支组合排列成的六十甲子表,用来计时,称为干支纪时法,沿用至今.辛亥革命后,又采用公元纪年.在历史教学和科研中,经常碰到公元与干支纪时相对照的推算问题,笔者经反复推算验证,找到一种求公元年干支的简便方法.先求公元年的天干.凡公元年个位数是4的,天干为甲;个位数是5的,天干为乙.于是就有:

简介：“开放、合作、抱团”已经毫无悬念的成为了今年的主题，2009年作为游戏行业的“合作元年”或将被载入游戏行业发展的史册。

简介：曲尼家的女儿阿果的光脚板扎了根刺，她说是刺果树带倒钩的那种，又干硬在地上不晓得多久了，深入皮肉，影影都不见。她自己挑，民改工作队的其他女队员帮她挑，藏在身边的缝衣针绣花针这根换那根，腿酸手麻，左挑右挑，挑不出来，疼得她咝咝的吸气，半脚板的血，泪忍住了。

简介：

简介：1许多年以后的某一天夜里，我突然想起了七二当年的样子。我把当年的感觉写了篇微博，然后才有了这篇小说。2我叫王云丫，我的好朋友叫刘翠枝。我们俩同年同月同日生于三年自然灾害以后的某一天。我父亲去接我姥姥，她父亲去接她姥姥，两个父亲在路上碰上了。我上面有一个哥哥一个姐姐，所以家里多一个丫头父亲不以为意。

简介：【摘要】本文围绕“公元”纪年法展开论述，尤其是“公元前”纪年法的兴起过程，为此对基督教欧洲历史上曾经流行过的“世界纪年法”进行了较为系统的介绍。在公元１７００年左右，纪年法从基督教经学的附庸转化为历史学的辅助学科，从揭示历史的宗教意义转化为标定历史事件的年代，使得“公元前”纪年法兴起，取代“世界纪年法”并与原有的“公元”纪年法结合，成为最受欢迎的纪年法体系。文章最后略为梳理了公元纪年法在中国的使用情况。

简介：下面的这个故事有点不靠谱，里面隐含着知识性错误，每找到一处便可得到一枚智慧币。

简介：一觉醒来，我发现自己躺在一张长长的电动床上。我坐起来，发现在床前面的一张书桌前，一个“地球人”正坐在椅子上看一个类似于电视的物体。

简介：一孙离和喜子约定了两个人自己的年历，叫爱历。起初，他俩并不知道爱历纪元已经开始。那天早上，风把操场边的老樟树吹得沙沙地响，落地的树叶都翻卷到东南边的围墙脚下。孙离走进教室，同学们安静得出奇。他没有察觉出异样，低头整理着教案，漫不经心地喊道：“上课!”“起立，敬礼!”班长是个女生，声音脆亮亮的。

简介：万千句经文中你独能听出我是哪一句念诵万千盏酥油灯你独能认得我是哪一朵灯花

简介：大家都知道，生命经过漫长的进化，才逐渐丰富，最终有了万物之灵长——人类。进化是缓慢的，但进化却是每时每刻都在进行的。影响进化的决定性因素是环境。我们每一个人的一生还不够长，还不能够看到人类的进化之旅，但我们可以借助想象，猜猜再过一千年人类会进化成什么样子。

简介：夜幽幽．月艨胧。入梦的我睁开眼，来到了公元前232年．那一夜，霸王初来这个世界。我徘徊在下相的小巷．偶尔传来几声婴儿的啼哭声。我知道．他叫做项羽。

简介：

简介：这里是远古时期的一座城镇。泥砖建筑虽然简陋但很坚固，人们用陶器等物品来交换食物。美索布达米亚的小乡村里，人们辛勤地收割着麦子，忙着把牛羊赶进围栏。他们把亚麻纤维编织成亚麻布，用金属工具取代木制和石制的原始工具。原始农民向田野撒下了第一把种子，拉开了历史上农耕生活的序幕。

简介：民国元年军需公债（简称军需公债）是南京临时政府发行的唯一一次、也是中华民国中央政府发行的第一次内国公债。新生的革命政权欲通过发行军需公债摆脱严重的财政危机，但公债发行并没有给她带来转机，南京临时政府在财政困窘中宣告结束。毋庸讳言，军需公债不是一次成功发行的国内公债，但军需公债所筹措的款项在临时政府财政收入中又占有不可忽视的份额，对于维持岌岌可危的临时政府财政仍然起了巨大的作用。同时，它是我国中央政府有内债发行以来最早正式实施还本付息的内国公债，又具有开篇的意义。

简介：南北朝(四二○—五八九)是中国历史上自两晋后一个分裂的时期。北方晋亡后形成了“五胡十六国”,并由拓跋珪灭十六国,雄据北方,建立北魏。北魏百年后也分为东魏、西魏、北齐、北周,史称北朝。南朝即是宋、齐、梁、陈四朝,这四个王朝都在建康(今江苏南京)建都的。

简介：成为乡村教师之前,我对我的第一年教师生活有过很多想象：每天清晨签到后,回到办公室等着上我的语文课;办公室里有一群和我一样年轻的教师,我们一起谈减肥,谈星巴克,谈《泰坦尼克号》;一杯清茶,一本小说消磨整个下午……可是,一切和想象的截然不同。第一天上班,50多岁的黄老师便把我叫到一旁：＂你的衣服颜色太杂,明天换件素色的吧;你的头发太长,应当扎起来,让它像一个吊在架上的丝瓜;还有,你是不是涂口红了,

简介：辛亥革命前,革命党几乎完全忽略了在国内对共和理论的宣传。袁世凯主张变法救国、君主立宪,但对西方文化政治理论知之甚少。辛亥革命爆发之后,共和的观念被大汉族主义和种族革命的膨胀性宣传所湮没。孙中山颁布的《临时约法》给袁世凯做了一个因人废法、因人修法的不良示范,袁世凯的智囊们设想的国家体制与治国方略仍然是“开明专制”,袁世凯曾经试图了解共和制的意义,主张效法美法,但他更多地看到的是中国国民素质需要提高的一面,从而淡化了对共和理论和制度的探求。先天不足,后天失调,国体虽变,理念依旧,共和国的大总统袁世凯既不知道共和制国家是个什么样子,也不知道共和政体优越性在哪里。