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  • 简介:【摘要】目的 通过监测评估及时掌握健康内蒙古行动目标指标完成情况和变化趋势,重点任务完成情况,为推动行动有效落实提供科学依据。方法 采用健康中国行动监测评估体系结合本地实际对健康内蒙古行动进行监测评估。结果 2019-2022年健康内蒙古行动监测评估目标指标完成率逐年上升,健康影响因素维度指标进步趋势较大,政府工作指标完成情况较好,年度重点任务得到有效落实。结论 实施健康内蒙古行动能够有力推动疾病预防和健康促进领域重点工作有效完成,通过监测评估能为推动健康内蒙古建设提供科学参考和决策依据。

  • 标签: 健康 行动 监测评估
  • 简介:摘要:农民健康体检是维护和提高农民健康水平的重要手段,但受多种因素的影响,农民健康体检的参与率并不高。本文通过对影响农民健康体检因素的调查和分析,提出相应的对策和建议,以期提高农民健康体检的参与率,促进农村地区的健康事业发展。

  • 标签: 农民健康体检 影响因素 农村地区 健康意识 对策建议
  • 简介:摘要:农业生产方式与格局的变化,催生了传统农业向现代农业的急剧转变,也造就了一大批以农业为职业的现代农民农民职业化教育培训工作实施多年来,探索出了符合当地生产模式的培训方式。

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  • 简介:摘要:农村建设与发展中,为增加农民收入,更好的管理农村土地,农村地区逐步加强了农民专业合作社的成立。但农民专业合作社长期发展中,“空壳化”现象日益严重,需要加强“空壳社”清理,并以此为契机,推动农民专业合作社规范化发展,才能更好的保障农民利益,促进农村经济实现更好的发展。

  • 标签: “空壳社” 清理 农民专业合作社 规范化
  • 简介:【摘要】痛风是一种由于 嘌呤生物合成代谢增加,尿酸产生过多或因尿酸排泄不良而致血中尿酸升高,尿酸盐结晶沉积在关节滑膜、滑囊、软骨及其他组织中引起的反复发作性炎性疾病。本病以关节液和痛风石中可找到有双折光性的单水尿酸钠结晶为其特点。其临床特征为:高尿酸血症及尿酸盐结晶、沉积所致的特征性急性关节炎、痛风石、问质性肾炎,严重者见关节畸形及功能障碍,常伴尿酸性尿路结石。多见于体形肥胖的中老年男性和绝经期后妇女。随着经济发展和生活方式改变,其患病率逐渐上升,本文浅谈痛风的健康教育。 【关键词】痛风 健康教育 痛风是嘌呤代谢障碍所致的一组异质性慢性代谢性疾病,其临床特点为高尿酸血症、反复发作的痛风性急性关节炎、间质性肾炎和痛风石形成;严重者伴关节畸形或尿酸性尿路结石。本病常伴有肥胖、2型糖尿病、高脂血症、高血压、动脉硬化和冠心病等,临床上称为代谢综合征。高尿酸血症和痛风仅为本综合征中的表现之一。痛风分布在世界各地,受种族、饮食、饮酒、职业、环境和受教育程度等多因素影响。在我国,近年来痛风的发病率呈上升趋势,我国普通人群患病率约1%-3%,痛风的发生与性别和年龄相关,多见于中老年人,我国痛风患者平均年龄48.28岁,逐步趋于年轻化,男女比例约为15:1。 1、痛风发病机理 血液中尿酸长期增高是痛风发生的关键原因。人体尿酸主要来源于两个方面:(1)人体细胞内蛋白质分解代谢产生的核酸和其它嘌呤类化合物,经一些酶的作用而生成内源性尿酸。(2)食物中所含的嘌呤类化合物、校酸及核蛋白成分,经过消化与吸收后,经一些酶的作用生成外源性尿酸。尿酸的生成是一个很复杂的过程,需要一些酶的参与。这些酶大致可分为两类:促进尿酸合成的酶,主要为5-磷酸核酸-1-焦磷酸合成酶、腺嘌呤磷酸核苷酸转移酶、磷酸核糖焦磷酸酰胺转移酶和黄嘌呤氧化酶;抑制尿酸合成的酶,主要是次黄嘌呤-乌嘌呤核苷转移酶。痛风就是由于各种因素导致这些酶的活性异常,例如促进尿酸合成酶的活性增强,抑制尿酸合成酶的活性减弱等,从而导致尿酸生成过多。或者由于各种因素导致肾脏排泌尿酸发生障碍,使尿酸在血液中聚积,产生高尿酸血症。高尿酸血症如长期存在,尿酸将以尿酸盐的形式沉积在关节、皮下组织及肾脏等部位,引起关节炎、皮下痛风结石、肾脏结石或痛风性肾病等一系列临床表现。本病为外周关节的复发性急性或慢性关节炎,是因过饱和高尿酸血症体液中的单钠尿酸盐结晶在关节,肌腱内及其周国沉积所致.痛风患者男女发病比例为20比1,女性痛风发病率低的主要原因是:女性体内雌激素能促进尿酸排泄,并有抑制关节炎发作的作用。 2、痛风的危害 2.1痛风性关节炎 痛风的急性发作是尿酸钠盐(简称尿酸盐)在关节及关节周围组织以结晶形式沉积引起的急性炎症反应。当体液中尿酸盐浓度增高呈过饱和状态时,尿酸盐与血浆蛋白或a1B2球蛋白结合减少,在某些诱发条件下如亚临床损伤、局部温度降低、局部pH降低、疲劳、酗酒等条件下,可有尿酸盐微结晶或微小痛风石析出。由于软骨、滑膜内及关节周围组织中血管较少,组织液pH低,下肢关节尤其趾承受压力最大,容易损伤,且局部皮温偏低,基质中台黏多糖及结缔组织较丰富,因此尿酸容易沉着。尿酸结晶可趋化白细胞,使之释放白三烯B4(LTB4)和糖蛋白化学趋化因子。吞噬结晶的白细胞释放溶酶体酶,引起关节软骨溶解和软组织损伤。大多数情况下,尿酸盐结晶大量沉积的关节,往往无急性关节炎发作,而痛风性关节炎急性发作主要是由于血尿酸迅速波动所致。酗酒对高尿酸的影响较大,酒精可以抑制肾脏对尿酸的排泄,促进核苷酸分解。还可以作为嘌呤合成的原料。 2.2痛风性肾脏病变 痛风患者肾结石的发生率较高,是正常人的200倍,结石的发生率随血尿酸的浓度增高而增高,因此可能发生急性疼痛,如输尿管绞痛或者肾绞痛。(2)急性梗阻性肾病:由于尿酸结晶在肾脏集合管、肾盂肾盏及输尿管内沉积,使尿流阻塞发生急性肾功能衰竭。常见于血尿酸盐重度增高的患者,如骨髓增生性疾病化疗或放疗引起苏氏尿酸盐大量生成所致。(3)痛风性肾病:为高尿酸血症的长期和慢性损害所致,多与高血压肾动脉硬化、尿路结石和尿路感染等因素相互作用,是一个长期而缓慢的过程。 3、痛风的症状表现 急性痛风性关节炎发病前没有任何先兆。轻度外伤,暴食高嘌呤食物或过度饮酒,手术,疲劳,情绪紧张,内科急症(如感染,血管阻塞)均可诱发痛风急性发作。常在夜间发作的急性单关节或多关节疼痛通常是首发症状。疼痛进行性加重,呈剧痛。体征类似于急性感染,有胂胀,局部发热,红及明显触痛等。局部皮肤紧张,发热,有光泽,外观呈暗红色或紫红色。 大趾的跖趾关节累及最常见(足痛风),足弓,踝关节,膝关节,腕关节和肘关节等也是常见发病部位。全身表现包括发热,心悸,寒战,不适及白细胞增多。开始几次发作通常只累及一个关节,一般只持续数日,但后来则可同时或相继侵犯多个关节。若末经治疗可持续数周。最后局部症状和体征消退,关节功能恢复。无症状间歇期长短差异很大,随着病情的进展愈来愈短。如果不进行预防,每年会发作数次,出现慢性关节症状,并发生永久性破坏性关节畸形,手足关节经常活动受限。在少数病例,骶髂,胸锁或颈椎等部位关节亦可受累。粘液囊壁与腱鞘内常见尿酸盐沉积。手,足可出现增大的痛风石并排出白垩样尿酸盐结晶碎块。环孢菌素引起的痛风多起病于中央大关节,如髋,骶髂关节,同样也可见于手,甚至破坏肾小管。 4、痛风注意事项 4.1饮食 多饮水,少喝汤。血尿酸偏高者和痛风;患者要多喝白开水,少喝肉汤、鱼汤、鸡汤、火锅汤等。白开水的渗透压最有利于溶解体内各种有害物质。多饮白开水可以稀释尿酸,加速排泄,使尿酸水平下降。汤中含有大量嘌呤成分,饮后不但不能稀释尿酸,反而导致尿酸增高。2)多吃碱性食物,少吃酸性食物。痛风;患者本身有嘌呤代谢紊乱,尿酸异常,如果过多吃酸性食品,会加重病情,不利于康复。而多吃碱性食物,能帮助补充钾、钠、氯离子,维持酸碱平衡,由于患者内分泌紊乱,碱性物质并不容易吸收。建议多喝含有矿物质的苏打水,在微量矿物质作用下方可少量吸收,以利改善患者体内的酸性环境。3 )多吃蔬菜,少吃饭。多吃菜,有利于减少嘌呤摄入量,增加维生素C,增加纤维素。少吃饭有利于控制热量摄入,限制体重、减肥降脂。 4.2生活方式 临床上常可见到痛风性关节炎的发作往往与病人长途步行、关节扭伤、穿鞋不适及过度活动等因素有关,这可能与局部组织损伤后,尿酸盐的脱落所致。因此,痛风病人应注意劳逸结合,避免过劳、精神紧张、感染、手术、穿鞋要舒适,勿使关节损伤等。一般不主张痛风病人参加跑步等较强的体育锻炼,或进行长途步行旅游。保持精神愉快,避免过度劳累、精神紧张、寒冷潮湿、关节损伤等诱发因素。2不宜使用抑制尿酸排出的药物,禁用或少用影响尿酸排泄的药物,如青霉素、四环素、速尿、噻嗪类及氨苯喋啶等利尿药、维生素B1和B2、胰岛素和小剂量阿司匹林(每天小于2克)等,环抱霉素亦可引起痛风。 通过健康教育,使患者充分认识疾病的危害、发病机理及合理膳食的重要性, 有效的健康教育,保证了患者的治疗,提高了患者对疾病的认识,提高了患者的生活质量。

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  • 简介:摘要:随着现代化社会的不断进步,农村的现代化发展是我国社会主义现代化建设的重要组成部分,而要实现农村现代化的发展,就需要依靠具有科学文化素质、掌握丰富农业知识和现代化农业生产技能且具有一定管理经营能力的高素质农民。因此,完善高素质农民教育培训模式是具有积极意义的。当前,我国的高素质农民教育已取得一定成果,但教育培训模式仍存在些许问题,这就需要相关部门予以重视、积极整治。

  • 标签: 高素质 农民教育 培训体系
  • 简介:摘要:本文旨在探讨农村中学生心理健康水平的有效提升策略,并对其进行深入的研究和分析。文章首先对农村中学生的心理健康现状进行了概述,然后从多个角度探讨了提升农村中学生心理健康水平的必要性。接着,文章提出了一系列具体、可行的提升策略,并结合实际案例进行了详细的解释和说明。最后,文章总结了提升农村中学生心理健康水平的重要性和意义,为今后的研究和实践提供了有价值的参考。

  • 标签: 农村中学生 心理健康 提升策略 实证研究
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  • 简介:摘要:健康管理,是指一个人对自身及群体中的健康危害因子实施全面控制的经济活动,其目标是通过充分调动个人和团队的主动性,并合理地运用最有限的资金以获得最高的保健目标。文章从社会卫生教育中引进健康教育的思想与手段,借助社会卫生资源开展慢性病健康教育是合理的、有利的。

  • 标签: 健康教育 健康管理 科学分析
  • 简介:摘要:在我国经济水平快速发展状况下,对农业经济发展也加大了关注,利用在农业上进行合作社发展,有利于促进农村经济水平的提高。在我国最近几年的发展中,乡村经济发展得到很大程度上进步,形成进行大规模生产化,建立起真正的农业经济,促进经济快速发展。在现阶段的农村发展中,帮助农村专业合作社健康发展,有利于促进农业经济取得进一步发展,促进乡村振兴,从而促进国家经济进一步发展。

  • 标签: 农业专业合作社 乡村振兴 健康发展
  • 简介:摘要:一线教育工作者和学校一直在加强青少年心理健康教育行动,并总结和探索出多元化的心理健康教育实践策略,力图展开对学生的全面化心理健康教育,为学生许下一个美好未来。在融合教育背景下,学校教育与家庭教育的融合显得十分关键,心理健康教育中同样可以践行家校融合教学。以下内容将以初中心理健康教育工作情况为例,并以融合教育背景为研究背景,总结家校合作对心理健康教育实践工作的意义,总结心理健康教育中家校合作实践行动的有效策略。

  • 标签: 初中 融合教育 家校合作 心理健康教育
  • 简介:摘要:从狭义上看,幼儿健康教育是指幼儿园通过设置一系列活动来帮助幼儿增进健康知识、提高健康意识、端正健康态度、培养健康行为,以更好地达到维护和促进幼儿健康目标的教育活动。从广义上讲,由于幼儿健康教育与家庭健康教育是密切相关的。具体来说,幼儿健康教育主要包括以下三个方面:第一,幼儿身体正常发育,体质达标,具备良好的行为习惯;第二,幼儿心理健康,拥有积极向上、乐观开朗的心理品质;第三,幼儿获得基础的健康常识外,具有一定的社会适应能力。幼儿健康教育是一个需要多方共同完成的系统工程,加强幼儿健康教育需要各方面的共同努力并做到统筹协调。

  • 标签: 合作  家园教育   健康教育
  • 简介:【摘要】农村的卫生问题,始终是卫生工作的重点和难点。农民健康是建设社会主义新农村、培养新型农民的必要条件。随着基本公共卫生服务项目的大力实施,使广大农村居民健康状况有了大幅度改善,充分说明基本公共卫生服务项目发挥了巨大作用,健康教育做为十一项基本公共卫生服务项目之一,其开展状况直接影响其它项目的顺利实施,笔者就健康教育实施现状进行分析与探讨,以此针对农村健康教育现状提出完善和合理的建议。

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  • 简介:摘要:本研究聚焦于母婴早期健康教育与家庭健康促进的重要性。通过文献综述和实证分析,论证了早期健康教育对母婴健康的积极影响,并探讨了家庭健康促进的有效策略。研究发现,提供科学、系统的健康教育能够增强父母的健康意识和育儿技能,有助于婴幼儿身心健康的全面发展。此外,鼓励建立支持性家庭环境和加强亲子沟通也是促进家庭健康的重要途径。本研究为母婴早期健康教育与家庭健康促进提供了理论和实践参考,对于优化社会健康服务和改善家庭生活质量具有重要意义。

  • 标签: 母婴健康 早期教育 家庭健康促进 育儿技能 亲子沟通
  • 简介:[摘要]:目的:分析冠心病心绞痛病人的健康行动取向模型护理干预效果。方法;以2022年1月至2023年6月到我院就诊的80例冠心病心绞痛患者为研究对象,随机分成对照组40例、观察组40例,对照组患者接受常规护理,观察组患者联合健康行动取向模型护理干预,对比护理效果。结果:观察组健康知识掌握程度与冠心病自我管理行为量表(CSMS)评分明显较高(P<0.05)。结论:健康行动取向模型护理干预有助于进一步提高冠心病心绞痛病人的健康知识掌握程度与自我管理能力,临床应用价值显著。

  • 标签: []冠心病心绞痛 健康行动取向模型 健康知识 自我管理
  • 简介:摘要:探讨了如何改善教师的安抚行为,以促进高中生的心理健康。分析了目前教师安抚行为存在的问题,并提出了改善教师安抚行为的具体行动方案。研究结果表明,通过教师的积极参与、专业培训和有效沟通等方式,可以提高教师的安抚能力,进而促进高中生心理健康的发展。本研究的发现对于改善高中生心理健康以及提升教师的教育教学水平具有一定的指导意义。

  • 标签: 教师安抚行为 高中生 心理健康
  • 简介:摘要:家庭教育是学校教育的基础和重要补充,也是学校教育的有效延伸和拓展。家校共育是家校合作的理想状态,也是促进学生全面发展的重要途径。文章主要从新教育实验"让师生过一种幸福完整的教育生活"这一总目标出发,分析了家校共育中存在的问题,并对家校共育提出了4点建议:提高教师队伍素质,让家长参与学校管理;创设良好家庭环境,让家长和孩子共同成长;提供优质家庭教育资源,让家长与学校携手共育;引导家长树立科学教育观念,提升家庭教育素养。

  • 标签: 新教育 家校共育 行动对策