简介:在教学中,经常会遇到条件不明确的问题,学生常顾此失彼,导致少解或漏解,这需要对不明确条件逐一分析讨论、做出正确的判断,这就是物理中的分类思想。
简介:转化思想是数学中的一个重要的数学思想,它应用广泛,贯穿于整个数学的教学和学习中。本文旨在通过其在教学中的点滴运用,引起广大教师对这一重要思想的广泛关注,并有意识地使用它去培养和训练学生的思维以提高教学质量和解题能力。
简介:“物理情境”教学思想是指在物理教学中,营造一种特别的学习环境。让学生以更积极的心态去学习。其宗旨是融知识传授、能力培养和素质教育于一体,注重科学精神和人文精神的交融渗透。本文主要介绍“物理情境”教学思想的创设过程、部分实践及其体会。对理工科大学物理教学有一定的借鉴意义。
简介:在二十世纪即将结柬、二十一世即将到来之际,作为工科院校重要基础课程的普通物理,如何有效地改革教学方法,以适应时代的要求,这是我们工科物理教育科研的重要课题。
简介:等效法亦称“等效替代法”,是科学研究中常用的思维方法之一。掌握等效方法及应用,体会物理等效思想的内涵,有助于提高考生的科学素养。初步形成科学的世界观和方法论,为终身的学习、研究和发展奠定基础。
简介:数学思想是指从某些的数学认识过程中提升的观点,数学方法是处理数学问题过程所采用的各种手段,途径和方式。本文浅谈中学常用数学思想方法的教学。
简介:引文对称是自然界和人类社会中普遍存在的形式之一,是其运动变化和发展的规律之一。站在对称思想的哲学高度来研究,对称可分为两种:即具体事物的对称性如狭义的形(数)对称和抽象事物的对称性如广义的对等性对称。人们在认识和解决具有对称或对等性的问题过程中产生和形成的思想、方法,我们称之为对称思想方法。
简介:8年级的学生在学习物理的时候有一个困难比较突出:怕做计算题.笔者在实际教学中发现,不少学生在拿到一道计算题时,他的思考方法往往停留在小学算术课的层面,即求什么、怎么求的.而忽视了7年级所学“方程”的运用.他们往往不是根据题目所给的情景,去考虑选择适用的物理原理和规律来建立方程,结果把题目解得很狼狈,出现了很多不必要的失误.
简介:从高中数学模块复习时知识点归纳教学、概念与公式教学、教学难点突破、解题方法指导教学等四个方面来谈算法思想在高中数学教学中的渗透,从而培养学生思维的条理性,体会数学是具体的、简单明了的及可操作的,进一步提高学生对数学学习的自信心.
简介:本文主要简述了分类思想方法的含义和应用,并结合教学实践经验就如何有效开展中学数学分类思想方法的应用提出自己的观点。
简介:核电的基本特性决定了在应对能源挑战中有能力发挥无可替代的重要作用,国家大力发展核电的产业政策,为广西能源安全稳定供应提供了机遇。广西能源资源相对匮乏,大力发展核能可能是保障广西能源安全稳定供应战略的最佳选择,并加强核环境监测和人才培养。
简介:该实验从诸多气体状态变化中选取了3个关键的状态,实验设计巧妙,整个实验中涉及的理论分析过程复杂,实验操作有很多不可控因素,因此如何在实验教学中把握实验的设计思想,找到测量的关键点显得尤为重要。本文旨在分析实验过程的基础上,利用力学中"回复力"的概念,使学生快速掌握实验过程的变化规律,并以"压强"为控制因素,进行数据记录,从而使学生把握了实验测量的关键点,提高了实验的教学效率。
简介:介绍了以物理实验教学基地为出发点的多方位探索与实践.针对地方院校生源多层次、经费不充裕、青年教师多等特点,采取'优化整合、资源共享、过程管理、注重交流'等改革措施,明显提高了教学质量.
简介:为了不断提高大学物理教学水平,必须注重青年教师的培养,把科学和教学研究工作作为提高教师素质和能力的有效手段,走由学科建设带动课程建设的道路。
简介:在我国当前教育信息化蓬勃发展的环境下,教育资源库的建设应以教育需求为前提,以系统理论为指导,遵循国家颁布的技术规范,在较大范围内实现资源的开放与共享。Web的信息资源建设是近几年在Internet上的新兴技术,其优秀的即时性和良好的交互性,使得这一新技术在管理和建设上得到广泛的应用。用基于Web方式的教学资源的网络教学是远程教学的新形式。
简介:中考一直具备毕业鉴定和升学选拔的双重功能,对各中考学科的教学具有明确的激励、导向、鉴定、反馈作用.笔者有幸参加了2008年苏州市物理中考网上阅卷的工作,通过阅卷工作切实体会到了命题者“立足教材,强调应用,重视实验,突出能力”的命题思想,在整卷中体现出来的“减负”和“增效”相辩证统一的特点给我们以后的教学带来了启示.
简介:光学元件真空状态下的激光负载能力,直接关系到神光Ⅲ的整体技术达标与ICF物理实验的成败,研究光学元件真空激光损伤机理,提高光真空激光负载能力,目前显得尤为迫切与重要。提高光学元器件和材料的真空抗损伤能力,必须深入研究真空环境下激光辐照的损伤机制。
简介:同步网在电力通信网中起着重要的支撑作用。文章简述了同步网建设的必要性和组网原则;指出如何将SDH的定时组织与同步网网路组织有机结合,合理配置最佳传输链路,避免定时环路的产生。提出了地区网络具体的建设方案,对地区局时钟系统建设与改造具有参考价值。
简介:介绍了电子科技大学物理实验中心近年来在特色化建设方面进行的探索与实践,包括课程体系的改革、教材建设、新实验建设和仪器开发、创新实践与科技成果转化实验室的建设、大学物理与大学物理实验课程的融合。
简介:从实验教学改革、仪器设备配置、实验室开放、师资队伍建设等方面讨论了“基础物理实验教学示范中心”建设的基本情况。
物理中的分类思想
谈数学学习中的转化思想
“物理情境”教学思想的创设与实践
面向未来、致力于培养具备现代思想的跨世纪建设人才——普通工科院校改革“近代物理”教学方法的实践探索
等效思想在物理解题中的应用
浅谈中学常用数学思想方法的教学
对称思想--让解题来得更快些吧!
尝试“用方程思想”解计算题
浅谈算法思想在高中数学教学中的渗透
浅谈分类思想方法在中学数学中的应用
广西核电建设概况
“空气比热容比”教学中的物理思想与测定的关键问题分析
地方高校物理实验示范中心的建设实践
学科建设带动课程建设,使大学物理课再上新台阶
基于Web模式的网络教学信息资源的建设
细辨命题思想 明确复习策略——2008年物理中考阅卷心得
真空激光损伤测量及其平台建设
惠州电力数字同步网的建设及应用探讨
大学物理实验中心特色化建设的探索与实践
建设“基础物理实验教学示范中心”的探索与实践