简介:摘要 :众所周知,多相催化反应是在催化剂表面上进行,催化剂比表面积( BET )大小会影响到催化剂活性的高低,因此 BET是影响催化剂活性的重要因素。催化剂的孔结构不同,造成催化剂的 BET不同。火电厂脱硝催化剂运行过程中灰尘和热烧结都会影响孔结构,导致催化剂 BET降低,影 响催化剂活性。因此本实验主要研究灰尘对催化剂比表面积的影响程度。
简介:摘要:本文综述了催化剂表面结构与催化机理研究的重要性和研究进展。催化剂表面结构对催化性能和选择性具有关键影响,而深入理解催化剂表面结构与催化机理之间的关系对于优化催化剂设计和开发更高效的催化过程具有重要意义。本文介绍了催化剂表面结构的调控方法,探讨了催化剂表面结构对催化活性、选择性和稳定性的影响机制,并总结了一些催化剂表面结构与催化机理研究的典型案例。最后,本文展望了未来催化剂表面结构与催化机理研究的发展方向。
简介:一个棱长是1米的正方体,沿长、宽、高各切2刀、3刀、5刀,恰好切成72个小长方体,求这些长方体的表面积之和。这是我做作业时遇到的难题。我想如果是沿长、宽、高均匀地各切2刀、3刀、5刀,就会切成72个一模一样的小长方体了(如图一),这时小长方体的长就是了1/3m,宽就是1/4m,高就是1/6m,那72个长方体的表面积就是(1/3×1/4+1/3×1/6+1/4×1/6)×2×72=26(m^2)啦。
简介:今天午饭过后,闲得没事做,瞧见家里还有几个苹果,于是就想削个苹果.既解闷又解馋。我挑了个个头太大的、外形圆圆的红苹果,洗干净后沿着苹果梗削了起来.也许是很闲,我削的苹果皮竟然一点儿都没断,最后落到桌上,竟很自然地铺成了一个圆形.这使得我的脑子灵光一闪,这不相当于把一个圆溜溜的苹果的外表面平铺出来了吗?
简介:
简介:题目:有一个正方体,棱长是6厘米。如果把这个正方体切成棱长是2厘米的小正方体,那么,这些小正方体表面积的和是多少?
简介:根据圆柱体的表面积是由一个侧面积和两个底面积组成的,把圆柱体的侧面展开可得到一个长方形,两个底面可以拼成一个近似的长方形,可把这个长方形与侧面展开所得的长方形相接,就拼成了下面的图形:
简介:教学取得理想效果的前提是,教师要仔细推敲每个知识点,明确教材本身的教学目标,弄清教材的编排意图,统筹兼顾,为学生设计、构造出一系列典型的操作性“任务”,让学生在完成“任务”中掌握知识、技能与方法。
简介:一提到求长方体的表面积,同学们一定会熟练地说出计算公式“长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2”。其实这只是一般的计算方法,有时根据长方体的特点,我们可以运用不同的思路求表面积,例如:
简介:教材分析:本节内容是学生学习了长方体与正方体的表面积后,在充分理解了表面积的含义的基础上展开的。圆柱的表面积是它的侧面积与两个底面面积的和,其中侧面积是新知识,底面积(即圆的面积)是学生学过的。教材选用了来自现实生活中的问题,通过想象和操作活动,使学生知道圆柱的侧面沿着高展开后可以是一个长方形(或正方形),从而探索出圆柱侧面积的计算方法。
简介:催化剂在炼油工业中担负着如此重要的角色,所以正如SaudiAramco公司的几位工程师SaeedSAIAIIoush,GeneYeh和AbdullahMAitani所描述:SaudiAramco公司已建立了公司自己的管理备忘录
简介:采用这些催化剂制备烯烃齐聚物的工艺,由此得到的齐聚物,以及由这些齐聚物得到的羰基合成醇。
简介:研究、设计和使用物质尺寸小于一微米的纳米技术,是一个迅速发展的领域。从医疗保健、药品开发到飞机制造和建筑行业,几乎没有一个行业不受益于纳米技术,不管是具有优异性质的新型材料或是纳米级的工具、传感器和发电机。
简介:教学内容:五(六)年制课本第九(十一)册第87页例1。教学要求:使学生理解什么是长方体和正方体的表面积,在明确算理的基础上,正确计算长方体的表面积和实际中有关形体的用料面积。教具学具准备:长方体模型,长方体和正方体纸盒,火柴盒等。教学过程:一、复习。教师出示长方体模型,问:1.长方体有几个面?(让学生按上下、前后、左右数出6个面。)2.长方体的6个面有什么特点?(都是长方
研究灰分对 SCR脱硝催化剂比表面积的影响
催化剂表面结构与催化机理研究
表面积是多少
苹果的表面积
129:141207s能用作催化剂的表面积大的四价金属的中孔型晶体组合物
巧求表面积和
巧用公式求表面积
《表面积的变化》教学反思
圆柱的表面积教学设计
表面积、体积专科门诊
圆柱表面积的计算策略
多种方法求表面积
《圆柱的表面积》教学设计
莫把“表面积”当做“容积”
催化剂标准
齐聚催化剂
纳米催化剂
用于烯烃聚合的催化剂组分和催化剂
长方体表面积教学设计