简介：使用武器，是法律赋予人民警察的一项特殊权利，是人民警察在紧急情况下，为制止严重暴力犯罪行为采取的强制处置措施。为了保障民警在执法执勤尤其在处置暴力恐怖犯罪中能依法、规范、有效使用武器，必须加强民警使用武器在模拟场景中的培训，提升民警使用武器的法律素养和实战技能，以及强化民警在实战场景中的应战心理素质。

简介：近期暴恐案件不断增多,为积极应对当前反恐维稳面临的严峻形势,全面提高公安民警依法、规范、有效使用武器警械的能力,公安部决定从2014年3月下旬起,在全国公安机关开展依法使用武器警械专项训练活动。1至4月初,全国各地公安机关按照公安部的精神,相继开展了依法使用武器警械专项训练工作。笔者作为培训教官参加了山西省公安机关依法使用武器警械专项训练之武器使用的培训任务。

简介：当前,一线公安民警用枪面对的最大难题并不是开枪能不能打准的问题,而是在执法执勤中如何决定什么时候该开枪、什么时候不该开枪的问题。掌握了适用武器的法律法规、射击技能,并不代表着公安民警就能够依法有效的使用武器,还必须将法律法规、射击技能与公安实战相结合,通过模拟实对抗演练来进行大量的决定性训练,这应该是公安院校进行射击教学训练的重点。

简介：人民警察使用武器,是法律赋予他们的一项特殊权利,是在紧急情况下,为制止严重暴力犯罪行为采取的强制措施,是用杀伤手段保护国家和人民利益的执法行为。文章试图通过对相关法律法规的探讨,为人民警察如何利用手中的武器打击犯罪、保护自己提供参考依据。

简介：暴力抗法袭警事件频发导致警察伤亡形势严峻,而实践中警察用枪行为也常面临合法性质疑。警察使用武器相关法规范亟待检讨,警察用枪行为面临着比例原则、最大保护原则之间的两难抉择与双重制约,其定位徘徊于正当防卫或依法履职的阻却违法事由之间。警察法修订背景下,应以依法履职时紧迫威胁生命原则为前提,确立警察使用武器时的情境化“判明”标准暨审查规则,同时完善强制力等级报告等相关配套警务机制。

简介：中国警察武力法规定了警察使用武器的主体要件、客体要件、主观要件和客观要件,且每一要件均包涵一些特定规则。人民警察只有全面、准确、深刻地理解这些要件和规则,才能把握使用武器的特定内涵,才能严格做到依法使用武器。

简介：我属兔，老妈属牛。怎么说也是温顺的动物。可偏偏我和老妈只要发生摩擦。家中就处处弥漫着硝烟的味道。在吸取了与老妈大战五千回合却惨败四千回合的经验与教训后，我找出了老妈常用并定能制胜的两样武器。

简介：【导读】威廉姆·卡洛斯·威廉姆斯（1883—1963）是美国著名意象派诗人，但他创作的短篇小说同样出色，与舍伍德·安德森（SherwoodAnderson）、欧内斯特·海明威（ErnestHemingway）和D．H．劳伦斯（D．H．Lawrence）这些作家相比也毫不逊色。很多批评家认为威廉姆斯对现代短篇小说的贡献丝毫不亚于他对现代诗歌的贡献。他的小说语言平实晓畅，没有丝丝入扣的情节安排，而是通过细节描写和日常对话来展示人物性格，这些都是当代短篇小说的重要特征。

简介：摘要：根据公安部刑事侦查局统计数据表明, 我国民警在使用枪支处置相关案件中存在伤亡情况的, 有70%以上发生在夜间等弱光条件下，弱光环境目前已经是导致警察执法伤亡率以及使用枪支失误率高的最主要原因。当前，我国公安民警在武器使用的培训与训练上往注偏重于在常态环境下的警情处置，而忽略弱光条件下的执法环境，这就会导致大多数配枪民警在常规环境下与在弱光环境下的武器使用能力形成较大差异。

简介：接处警行动是基层一线民警的一项经常性工作。面对严重暴力犯罪案件频发，尤其是暴力袭警愈演愈烈，这更需要公安民警在紧急情况下，根据《人民警察使用警械和武器条例》（以下简称《条例》）第9条的规定，使用武器制止暴力犯罪行为。

简介：目前,围绕警察使用武器的既有研究结论呈现碎片化,一定程度上源于研究者不同的学科背景,造成了共识性理论和话语的缺失。梳理既有理论及其分析思路,警察使用武器研究大致可归结为规范研究与实证研究两条基本进路。两者功能各异,但存在互补关系,共同勾勒出警察使用武器的核心问题——裁量。由于警察裁量空间的扩张与收缩,自由裁量与羁束裁量之间存在持续的张力。如何消解这一张力并正当化裁量过程成为化解裁量难题的切入点。鉴于大部分警察使用武器行为的独特性,其过程难以嵌入＂类立法＂的构造,而＂情境化＂的过程构造则提供了正当化的可能路径。

简介：《反恐怖主义》法授权人民警察、人民武装警察以及其他依法配备、携带武器的应对处置人员，对现场实施暴恐犯罪的行为人可以使用武器，这对快速制止现场实施的暴恐犯罪活动，减少人员财产损失提供了强有力的法律支持。但是被授权人员如何依据《反恐怖主义法》规范有效地使用武器，还需要认真思考。以《反恐怖主义法》为视角，就法律的位阶与效力层次、使用武器的合法性规制、使用武器的合理性规制、实施使用武器的专项训练四个方面进行尝试性探讨，可以为现场实施暴恐犯罪的应对处置人员提供一定的帮助。

简介：为积极应对当前反恐维稳面临的严峻形势，全面提高公安民警依法、规范、有效使用武器警械的能力，2014年3月14日，经公安部部长郭声琨批准，公安部人事训练局印发《全国公安机关开展依法使用武器警械专项训练活动实旋方案》，部署全国公安机关从2014年3月下旬起，集中3个月的时间。在全警组织开展依法使用武器警械专项训练活动。

简介：1982年《联合国海洋法公约》规定，军舰享有紧追权，但对军舰行使紧追权时的使用武力问题没有明确规定。依据《联合国海洋法公约》的主旨与精神，结合国际实践，军舰在实施紧追过程应尽力避免使用武力。在必要情况下，军舰可合理使用武力。军舰在决策是否使用武力时，应在综合考量被追船舶的违法程度、所处位置等重要因素后决定。

简介：

简介：摘要：维和行动有三项基本原则：同意原则，中立原则，不使用武力原则。作为维 和行动的基石，不使用武力原则直接关乎维和人员在任务区执行维和任务的安全。随着强势维和（Robust Peacekeeping）的提出，武力使用相关问题更加影响这维和行动的发展方向。因而本文研究的重点是不使用武力原则的发展演变、挑 战争议与法律基础。

简介：分析了硬、软系统方法应用的异同点,研究了将硬、软系统方法整合起来处理通用装备供应系统设计的问题,最后提出了系统设计的框架.

简介：

简介：1963年，当时拥有核武器的国家只有美、苏、英、法四国，而此时，年轻的新中国也制定了雄心勃勃的核武器发展计划，这令美国人坐立不安，美国国务院要求参谋长联席会议主席制定一个使用常规武器打击中国核设施的应急计划。12月14日，美国参谋长联席会议研究结果称，对中国进行轰炸是可行的，但是如果采取这样的进攻行动，最好使用核武器。于是，对付中国的重任交给了中央情报局。当时中情局预测，中国一年之内没有足够的核原料进行核试验，首次核试验最早要到1964年年底才能准备好。为此，约翰逊总统的外交政策班子于1964年提出，“秘密行动似乎是政治上最可行的选择”。9月15日，约翰逊在与国务卿、国防部长、中央情报局、国家

简介：摘要：为进一步提升公安院校武器使用课程的教学质量，改革以往固定、传统的教学模式，不断提升公安民警武器使用实战技能，更好地服务于公安各项执法执勤工作，针对武器使用课程的实战化、规范化、法律化特性，结合对抗情景式、工作任务场景化的职业要求进行教学改革。通过对教学训练任务环节的重新构建，借助现代科学信息和影像技术以及对抗装备的使用，达到公安民警在心理、技能、法律、先期处置等多种因素并存情况下，具备综合判断与依法、安全、有效使用武器处置的能力。