简介：[ 摘 要 ] 随着国家教育改革的不断深入，体育教学逐渐受到学校的重视，相应的高中体育教学模式也相应地建立起来，为学生的身心健康发展奠定了坚实的基础。在高中体育教学中，体能训练是一项必不可少的训练内容，它不仅能锻炼学生的身体素质，而且能培养学生坚强勇敢的性格。然而，我国高中体育教学创新体系还存在一些不足之处，有待于不断探索和完善。

简介：摘要：鉴于我国学生身体素质的持续下降的趋势，体能教学再次得到人们的关注。本文就如何在体育课上开展体能教学的注意事项提出自己的见解，分别是：场地器材、练习形式、教学方法、练习过程、评价放松、课外延伸等六个方面，与同行交流。

简介：摘要：体能训练对于初中生的体质健康发展能够起到非常重要的作用，而且体能训练还能为其更好的掌握相应的体育技能打好基础，因此初中体育教师应当加强对学生的体能训练。为了增强体能训练的效果，采用一些趣味性的训练方法来激发初中生参与训练的积极主动性是非常必要的。本文对此进行了探索，希望能够为初中体育教师提供一定的参考借鉴。

简介：运用文献资料和逻辑分析法,对战斗体能概念进行理论探索,总结实战化训练的应用实际,参考归纳军内外相关概念的描述,对＂战斗体能＂及其与训练等相关概念的关系进行探讨。为正确地认识和使用这一概念,准确把握其训练内容体系,科学施训提高训练效率与质量提供理论依据,为推进我军军事训练理论和实践发展奠定良好的理论基础与实践导向。

简介：摘要多媒体教学已成为教学手段现代化的一个重要标志，多媒体把文字、图像、声音、动画等多媒体信息融为一体，能对学生进行多种感官刺激，从而极大地增强了教学效果。多媒体使教学内容生动有趣，很好地解决了学生注意力不集中，模仿困难的难题，让同学们在良好的课堂氛围中学到知识，得到练习，学会正确的技术动作，提高了课堂效率。

简介：摘要：目前，随着中国经济的快速发展，人民生活不断改善。健康的身体是学习的有力支撑，学校体育的发展是学校教育的必然要求。把健康发展放在学校教育的首要位置，建立正确的健康与安全意识教育是学校教育的出发点和落脚点，通过多种途径，逐步提高健康生活和安全意识教育的内容。

简介：摘要:对小学生而言，小学体育对其体能发展有很重要的作用，小学生处在长身体的重要年龄阶段，在小学体育教学中加入体能训练很有必要。本文主要分析小学生体能发展的特点，教师适当的对学生开展体能训练，帮助小学体育教师更好地展开体育教学。

简介：摘要：随着时代的飞速发展与社会经济的不断进步，现如今人民生活质量得到明显提升，各种五花八门的现代科技产品被融入生活当中，科技产品所带来的影响利弊共存，利的是促进社会发展，给予人们便利生活，弊的是还处于青少年的学生从小接触这些电子产品，以至于健康运动的时间较少，影响其身体素质。针对此问题，就需要充分发挥出体育教学的价值，借助体育课堂这一平台培养学生体能，并为其养成良好的自主体育运动习惯。本文就针对初中体育教学中的学生体能培养展开策略研究。

简介：摘要：伴随体育课的不断深入，小学体育教学工作也得到了愈来愈大的重视，其主要教育任务就是提高小学生的身体素养。体能训练课程也越来越受到小学重视，最根本的影响因素就是通过体育训练可以提高小学生的身体素养，从而有助于小学生形成了身体体育的良好习惯。而小学体育教师通过对体能训练教学内容进行创新性研发与推广应用，从而形成了个性化的体育课堂，是提高小学体育课堂质量的关键所在。

简介：摘要：处于小学阶段的学生学生的身体及心理都是发展最迅速的黄金时期，此教师应当抓住好现阶段的体育教育，通过开展相应的体能训练来帮助学生达到锻炼身体，促进发育的效果，同时在这阶段要以培养学生的兴趣为主，进而引导学生形成热爱运动的习惯。在新课程改革要求下的体能训练，教师也应当去结合着学生的身体素质发展需要，认知需求来制定符合学生发展的，科学化的，合理性的体能训练方案，帮助学生通过合理的训练形成健康的体魄。那么本文将于小学体育体能训练为论点来展开论述，希望能为广大体育教师群体提供有效的体能训练策略。

简介：摘要：体能作为学生参与篮球运动的基础身体条件，一直是学生长期想要增加的身体素质。而高中体育教学的要求中，体能的教学也是必不可少的教学项目。基于此，本文从基础练习，激活肌肉力量；力量提升。提高肌肉质量；步伐练习，平衡力量和速度三方面，对高中篮球教学中学生体能教学进行简要探究，以期为广大高中教师的体能提高教学提供一定借鉴。

简介：摘要：作为学生参加篮球运动的基本体能条件,体能长期以来一直是学生们想要提高的。在高中体育教学的要求下,体能教学也是一个重要的教学项目。在此基础上,本文从激活肌肉力量的基本练习开始;提升的力量。改善肌肉质量;实践节奏、力量平衡和速度三个方面,简要调查了高中篮球教学中学生的体能教育,旨在为提高高中教师的体能教学提供一定的参考。

简介：<正>问身体体重相同,胖瘦相当的人也许身体脂肪比例会有很大差别,而这种差别是通过肉眼无法区别的。这也是为什么两个人做同样的运动会产生不同效果的原因。何为运动处方

简介：由于早年当过农民和工人,一直觉得自己不像知识分子。也不是别人低看我,是我自己长时间冒充知识分子不舒服。可能我有流浪汉的习气,天生的低贱,演几年知识分子我就烦了。非常烦。经常讨厌自己。这年头不敢讨厌别人,总可以讨厌自

简介：摘要：小学阶段开设的体育课程主要的教学目标是提升学生身体素质，使其掌握一些体育技能，有效体育教学能够促进学生身心健康发展。为有效通过体育教学提升小学生的体能，需要教师教学中充分挖掘学生潜能，考虑学生的身体素质、实际需求以及教学目标等制定科学、合理的教学策略，引导学生在体育活动和项目训练中积极参与，以此提升学生的体育核心素养，促进其体能提升。

简介：摘要：小学体育教学对学生的体能提升和身心发展具有极其重要的作用。如果采用的教学方法得当，可以很大程度上提升学生的身体素质。教师在教育教学过程中要充分挖掘小学生的各项潜能。现阶段，由于生活水平的提高，大部分学生生长发育所需的营养都能得到很好的补充，身体发育水平较高，但与之不匹配的是，小学生的体能并未得到很好的提升，身体状况存在一定的问题。

简介：摘要不管是国内还是国外，都将体能教学视为体育与健康课程中的重要组成部分，而补偿性体能教学更是其中的研究热点。利用补偿性体能对学生的技能学习和体能弱项进行干预，能有效地促进学生的技能掌握。设计科学、合理、有趣的补偿性体能练习，不仅能提高技能水平，更能促进学生体能的全面协调发展。

简介：摘要：随着素质教育的发展，国家越来越重视对幼儿的体育教育，至1952年以来，国家相继发布了与幼儿体育活动相关的一系列法规，强调了幼儿体育教育活动的重要性。幼儿体育活动为幼儿今后成长发育提供身体活动基础，也为幼儿体育习惯的养成提供先决条件。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对创新幼儿体育教学促进幼儿体能发展提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：小学阶段开设的相应体育课程是主导提升学生身体素质为重要目标，使其掌握体育技能，促进学生的身心健康发展。为有效通过体育教学提升小学生的体能素质，需要教师在教学过程中认真负责充分发挥学生的潜质，对学生的身体素质、实际需要考虑得体以及教学目标等制定科学、合理的教学方案，引导学生在体育活动和项目训练中积极参与其中，此次提升学生的体育核心素养，促进其体能及身心健康的发展提升。

简介：由于高校招生面扩大，以及人才市场对人才的要求升高，高校体育教学的不断发展与深化，而我省位于西部高原，本文通过对学生高原教学实践，对发展学生身体机能进行了探讨。