简介：摘要文章指出目前高职院校校园体育文化建设存在认识不到位、理念陈旧、软硬件条件有待提高、保障机制缺乏等问题，提出了更新体育教学观念、加大体育场馆设施建设、加强体育师资队伍建设、建设有特色的校园体育文化等相应的对策建议。

简介：为提高高职院校体育教学的质量,笔者分析了当前体育教学中创新的特征,并提出了体育教学创新的方法,最后提出了对于目前高职院校体育教学创新的建议.

简介：摘要体育兴趣是与参与体育活动的需要相联系的意向活动，在高职院校体育教学中培养学生的体育兴趣有利于调动学生参与体育的积极性，体育兴趣的培养影响着学生体育参与的具体活动方向和强度，影响着高职院校学生的身心健康发展。

简介：高职院校作为一线高级技术人才的培养基地，提高学生身、心等素质，已成为从事未来职业的首要条件。体育教学既是学校教育的重要组成部分，更是学生身、心等素质发展的重要途径。该文运用文献资料法、逻辑分析法，对高职体育教学现状进行了基本的剖析，提出了对新时期高职体育改革的几点建议。

简介：当前高职教育已经成为我国高等教育的重要组成部分,科学设置高职院校的体育课程成为高职院校体育课程改革的迫切需求。研究通过对我国高职院校发展历程的回顾,以及分析当下学校体育工作者对高职院校体育课程设置的研究现状,结合当下比较盛行的建构主义理念、生成性理念和人本化理念,创造性提出当前我国高职院校在体育课程设置中需要考虑的几个维度,主要包括体育课程的文化性、学生的自主性、教师的主动性、以及政府的放权性等。

简介：高职院校体育教学组织形式单一、教学方法陈旧是当前一些高职院校体育教学所面临的问题.高职院校体育教学改革应该坚持以人为本,遵循“健康第一”的原则,以培养学生强健的体魄和健康心理为宗旨,改进教学内容与教学方式,体现高职专业特点与学生自身的发展特性.

简介：高职的体育教学中,体育差生总是客观存在,以人为本的素质教育要求体育教学要面向每一位学生,不落下每一位学生,通过分析高职院校体育差生的形成原因,该文探究体育差生由差转好的各种因素,寻找从转变体育教学理念、培养学生的健康管理意识入手,对体育差生分门别类,对症下药,个性定制教学内容,改变教学评价方式等教学策略帮助体育差生实现自我超越,由差变好,全面发展。

简介：摘要：本文研究分析的内容主要是就高职院校体育教学团队建设研究展开的，从体育教学团队的概述、现阶段我国高职院校体育教学团队的情况分析以及高职院校体育教学团队的建设对策三个方面进行论述。本文运用的研究方法为文献资料法、调查法和逻辑推理法，首先将体育教学团队的概念、特征等梳理清楚，其次对高职院校体育教学团队建设的现状进行分析，最后针对现状分析中存在的问题提出相应的对策。

简介：高职院校是高等教育的重要组成部分,高职院校的体育教学是促进大学生全面发展的重要平台。本文从我国高职院校体育教学目标、内容、模式、评价等现状进行了深入的剖析,并提出了相应的对策。

简介：高职体育教育是高职教育的组成部分，其肩负着培养学生强健的体魄和健康的人格的使命。高职院校体育教学应遵循自身教育规律外，同时应与高职教育发展规律和特征相适应。高职体育教育的目的，不仅为学生健康教育服务，而且为学生职业能力服务，因此，高职体育教育者应积极构建与高职教育相适应的体育教学的新思路

简介：高职院校体育管理模式，是发挥体育职能的重要载体。从管理的视角来创新高职院校体育管理模式，对推动高职院校体育教学发展，具有重要的现实意义。文章在探讨确立高职院校体育管理基本原则基础上，重点探讨了高职院校体育管理模式，以期提升高职院校体育管理水平。

简介：摘要随着我国舞蹈事业的发展和进步，高职院校的体育舞蹈教学的关注度持续升温。本文从体育舞蹈教学的含义谈起，阐述体育舞蹈教学在高职院校的必要性，并且依此提出合理的教学建议，以供借鉴。

简介：对高职校园体育文化出现的异化现象进行了阐述,深入分析了其产生的原因,并就此提出了解决方案。

简介：本文主要探讨了体育俱乐部的理论依据和运行机制.

简介：摘要：高职院校体育教学过程中存在着较多客观存在的问题，本文主要探析高职院校体育教学需要反思的点，以及提出相关的对策建议。

简介：随着职业教育事业的发展，高等教育改革的深化，以及社会对人才需求的变化．高职院校教学必须进行全面的改革。作为学校教育的一个重要组成部分，体育教学要适应这种变化，必须实施改革创新。体育教学观念的更新，模式的改变，教学目标、教学内容的创新设计，优化教师知识结构等是实施体育教学改革重要途径。

简介：摘要体育教育是学校体育的本质内容之一，体育课程贯穿创新教育理念，培养学生的创新精神，使学生具有综合的素质和能力，是时代发展的潮流，高职院校体育创新教育的主要任务是在普遍提高高职院校学生的人文素质和科学素质基础上，培养高职院校学生的创新能力、实践能力和创新精神；创新手段多为进行多模式教学改革；培养学生的终生健身观念，改革教学方法，注重能力培养；加强体育理论知识的教学，培养学生体育意识；重视培养体育师资等。

简介：本文针对目前高职院校体育现状提出了体育课改革方案，以适应社会发展需要，提高青少年身心素质为最终目标，为终身体育锻炼打好基础。

简介：作为高职院校教育重要组成部分的体育教育，如何适应高职院校特殊的发展变化，成为各校体育工作者的重要课题。对此，我们应根据高职院校的特点，探讨和研究适合高职院校实际的体育教学模式。

简介：高职院校体育教学改革的不断深化,就是为了提高体育教学质量,全面推进素质教育,培养学生终身体育意识,因此本文根据素质教育的要求、结合高等职业教育的特点,注重体育教学内容改革和创新以及师资队伍建设等方面的研究,从而才能使高职体育适应中国高等职业教育的发展。