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  • 简介:生命、自由和幸福是体育根本出发点,体育运动是世界人民都应拥有的权利,因此各国纷纷制定身体训练和身体娱乐法。以身体运动为前提,进行欢快创造性娱乐,无论对个人还是社会所达到效应都是理想。当今世界,从开展“精英体育”到关注“大众体育”,已成为20世纪70年代以来主流体育思想。但这一情况在各地发展并不平衡,体育权利意识有待于在各国各民族之间进一步增强。

  • 标签: 体育的权利 身体娱乐法 大众体育
  • 简介:笔者在从教过程中,始终坚信课堂教学基本理念是以“学生发展”为本,既要坚持他们全面发展,又要关注学生个性健康发展。在实现这个理念过程中,给体育生课堂评价权是非常重要,把他们引导到评价中去,让学生在评价中交流、发展,真正落实体育生在课堂上主体地位,克服他们自卑心理,培养体育自主学习能力,激励学生创新精神,最终达到让学生全面发展,使他们文体双飞。

  • 标签: 课堂评价 体育生 学生全面发展 权利 自主学习能力 学生发展
  • 简介:参与体育是儿童获取知识、取得进步和快乐来源,是丰富儿童生活一个方式。儿童体育权利包括:参与体育权利;拥有乐趣并像一个孩子那样玩耍权利;从健康环境中受益权利;在体育中享有尊严权利;被有能力教练培训权利;按照个人需要进行训练权利;与其他同样有可能成功孩子进行比较权利;参加与之相适应比赛权利;参加体育活动时安全权利;有休息时间权利;不成为冠军权利

  • 标签: 体育管理 体育原理 群众体育 体育儿童 体育权利
  • 简介:公民体育权利体育公共服务供给主要依据。当前,我国体育公共服务供给存在明显区域不均衡、阶层不均衡、城乡不均衡,造成实际上公民体育权利不平等。为保障公民享有平等体育权利,必须优化我国体育公共服务供给方式,不断推进体育公共服务均衡发展。

  • 标签: 体育权利 体育公共服务 均等化 供给
  • 简介:运用文献资料法和调查法,分析了体育权利法律属性和实现条件,调查了中外对体育权利法律保障现状,重点从社区、高校、法律、政府、公民自身等层面,对我国城市社区市民体育权利实现现状和存在问题进行调查分析.在此基础上指出高校体育与社区体育应该和谐互动发展,不仅可以促进学校教学科研活动,增加学生接触社会机会,更重要是可以保障市民体育权利实现,并兢实现过程提出若干保障措施.

  • 标签: 体育权利 法律保障 高校体育 社区体育
  • 简介:学校体育是教育一个重要组成部分,是促进学生身心健康发展基本途径,参加体育活动是学生基本权利。在现代体育发展成为全民参与专门社会活动情况下,体育权利逐渐成为一项独立权利,它是公民基本权利一项具体内容。而体育教育中侵权行为也逐渐成为学校教育中一个亟待解决重要问题。通过对学校体育中学生享有体育权利依据、实现方式以及对学校体育侵权行为表现和分类阐述,使教育者对学校体育侵权行为有了明确界定,为寻求学校体育侵权行为解决之路提供理论参考。

  • 标签: 学校体育 体育权利 中学生
  • 简介:改革开放以来,伴随广大人民群众体育权利意识不断增强,公民体育权利概念逐渐进入法学、体育学研究范畴。但我国《宪法》《体育法》等法律规范并未将体育权利概念纳入其中。体育权利作为公民最基本权利类型之一,本应受到更为有力法制保障。本文通过公民体育权利概念梳理,结合公民体育权利法律属性,客观分析了我国公民体育权利法治保障目前存在突出问题,进而从立法、执法、司法角度,全方位提出关于完善我国公民体育权利法治保障初步构想。

  • 标签: 体育权利 立法现状 法律保障
  • 简介:维护农民工体育权利,实际是在维护整个社会利益、法律和正义,也是建设和谐社会发展客观要求。研究表明:农民工体育权利需要一定实现条件,实现过程中在观念意识、制度、法律及管理等方面存有诸多障碍,因此提出转变错误意识、转变城市主位、采用多种体育模式、形成农民工体育利益集团及构建农民工体育权利法律救济制度等具体构想,以完善和拓宽农民工体育权利表达渠道,进一步促进农民工体育权利早日实现。

  • 标签: 人权 农民工 体育权利
  • 简介:体育权利是残疾人应当享有的基本权利,残疾人体育权利会在内容上、权利主张等方面有所发展,但在残疾人体育权利有关法律法规制定、法制观念、相关政府部门职责等方面存在一些问题,造成我国残疾人体育权利保障受到一定限制,对此提出了相应完善建议。

  • 标签: 残疾人 体育权利 权利保障
  • 简介:体育权利是公民依法享有的一项重要权利,近年来随着我国经济社会发展以及法律制度逐步健全,公民这一权利已得到了初步实现和保障。然而相对于国际人权公约条款规定以及人民群众日益增长体育权利保护需求而言,我们还有待于进一步完善体育法律保障体系,以确保公民体育权利充分实现。

  • 标签: 中国公民 体育权利 中华人民共和国体育法
  • 简介:目前采用硬法之治学生体育权利保障效果并不显著,因而以"软法之治"为视角来探讨保障学生体育权利实现新途径。在对学生体育权力软法现状进行分析基础上,建议改善与学生体育权利相关软法制定程序,建立与相关软法相对应内部申诉制度,促进相关软法规范化,加强审查监督,避免"人治现象"并加大宣传力度,以强化学生体育权利保障中软法之治。

  • 标签: 软法之治 学生 体育权利 保障
  • 简介:格林对天赋权利学说进行批判,提倡社会权利学说,并以此为19世纪英国社会改革和自由民主实践辩护。这一学说,以其对个人权利和社会共同福利融合,推进了对权利问题思考。

  • 标签: T·H·格林 天赋权利 社会权利
  • 简介:<正>一、"自然权利"理论提出随着环境问题在全球范围内受到关注,环境法律规范越来越体系化,可持续发展作为一种生活态度、发展观念、战略目标在世界各国不断推进,环境伦理不断被倡导和普及,环境主义者们所宣讲"自然权利"理论又开始在思想界和实践界产生重要

  • 标签: 权利理论 社会契约 环境伦理 人类社会 古典自然法学派 法律规范
  • 简介:适用宪法基本权利规定保护新兴权利问题,在国外是新兴权利保护中重要甚至是主要方法。在我国,新兴权利保护实践有三种确认新兴权利为基本权利方式:通过人大常委会对宪法解释确认新兴权利基本权利身份和位阶;通过司法解释创制规范方式将特定利益纳入宪法上已经明确规定基本权利从而赋予其基本权利资格;司法机关在具体个案中创造性地扩大解释现有的宪法基本权利规范,在既有宪法规范文本含义内创造出涵括新兴权利新面向新空间。如何通过对宪法基本权利条款解释性操作或者其他方法实现宪法基本权利规范与新兴权利衔接与涵摄,是一个动态发展且永无终结进程,基于不同宪法架构和宪法适用传统(包括禁忌),法学理论与司法实践之间互动需要找到妥当桥梁。

  • 标签: 新兴权利 基本权利 宪法基本权利规范 人权条款 人的尊严条款
  • 简介:“人权”在其静态上包括道德上权利和法律制度上权利。随着社会化程度提高,有些道德权利对于维系社会秩序重要性也日益凸现,这就需要立法者适时地将它们提升为法律权利。两者在界限上应当保持清晰,在数量上应当保持协调,以实现良性互动。

  • 标签: 道德权利 法律权利 权利的制度化
  • 简介:当前农民工体育责任主体缺失和在城市社会生活中处于弱势地位是造成他们体育权利缺失两个重要因素。提出“一族两策”措施,即开展职工体育和社区体育;制定与完善维护农民工体育权利法律措施;加强农民工体育意识、技能等培养,引导农民工融入单位和城市社区人群等,以此明确农民工体育权利责任主体,进而改变当前农民工弱势地位。

  • 标签: 社会体育 体育权利 体育责任主体 农民工
  • 简介:沉默权是犯罪嫌疑人、被告人自卫权,人格尊严权,是对国家权力制约权,是一项被现代法治国家普遍认可权利.沉默权在被告人权利体系中居于基础地位,是一种优先于其它权利权利,是其它权利得以充分实现条件和保障.

  • 标签: 沉默权 被告人 权利地位
  • 简介:社会就会产生保障道德权利法律制度,就有必要将这种道德权利制度化为法律权利了,  道德权利与法律权利

  • 标签: 权利法律 法律权利 浅论道德