简介：

简介：

简介：摘要:在“快乐体育”理论的指导下，运用文献资料法、对比分析法、归纳总结法以及实地考察法等对中等职业技术学校体育教学现状进行分析，寻找体育教学与中职学生身心健康发展的最佳契合点，以促进中职学生身和心的全面协调发展。

简介：

简介：G8020035347体育运动中的仿生=Thebionicsinathletics[刊,中,I]/郑伟涛(武汉体育学院),马勇,邹早建(武汉理工大学)//福建体育科学研究.-2003,7(3).-5-8参10(XH)体育//生物//仿生//模拟训练通过总结仿生学在体育运动中的应用历史,介绍体育仿生研究领域以及体育仿生在体育运动中的作用,说明体育仿生研究的重要性。最后介绍体育仿生研究中存在的几个问题。

简介：

简介：摘要概念体育最早可以追溯至20世纪中叶的学科结构运动，后由罗森和普拉赛克首次提出，最终为恩妮斯和陈昂发展成结构较完善的体育课程理论与实践。借鉴美国“概念体育”教学理论的经验，从教学观念、教学内容以及教师角色进行调整，坚持运动实践和活动教育努力实现体育课程与科学的高度融合，构建健康观念、普及健康科学知识，养成健康生活方式，使学校体育价值长远有效，才能使学校体育教育迈上健康之路。

简介：加强体育理论课教学重视体育能力培养陈棣自《大学生体育合格标准》在高校实施以来，使高校体育教育得到促进和发展．但同时，许多体育工作者也发现，在体育理论课教学及培养学生体育能力方面，是高校体育教育的薄弱环节．１加强体育理论课教学体育理论课在学校体育教育中...

简介：体育教学模式是从教学模式派生出来的,不同于教学方法,它是教学方法的升华,强调了教育理论、教育思想在教学模式构建过程中的重要地位和支配作用。同时,它又是在教学实践中形成的一种设计和组织教学的理论,这种理论以更多还原

简介：

简介：

简介：

简介：中学通过雨天体育课对学生进行体育理论知识教育,教师在进行体育理论教学中,在体育理论教学中

简介：中学通过雨天体育课对学生进行体育理论知识教育,教师在进行体育理论教学中,在体育理论教学中

简介：

简介：

简介：伴随着人类的生产生活不断进步，体育也随着现代文化的发展发生重大变革，体育课程教学改革也越来越受到人们的关注。《体育教学理论与发展探究》立足于培养新世纪体育教育、社会体育、民族传统体育专业人才的实际需要，坚持“健康第一”的指导思想，运用自然主义和实用主义的教育观念，

简介：摘要本文首先分析了当前体育理论课程中所展现的问题，并对体育欣赏教学的内容与特点进行介绍，进而探究在当前阶段采用体育欣赏教学的必要性与重要意义。

简介：

简介：体育的功能不只是获得一个健康的身体，还有健康的心理和适应现代社会的能力的体现，已经被越来越多的人所接受和使用。而体育运动欣赏是体育教学的入门，培养学生懂得体育运动欣赏，可延续学生的终身体育活动。中学体育理论课教学应抓住当前有利时机，与时俱进。特别应将教学重点放在体育运动欣赏的教学上，从而打开目前被动、落后的局面。