简介：摘要PPP项目作为国家政策推广实施的新型模式，与传统项目的管理方面有较大区别。笔者从PPP项目与传统项目在合同管理、承分包管理、设计管理、资金管理、两级策划管理等五个方面的差异和对比，促进大家对PPP项目管理实践方面的理解和认识。

简介：

简介：“我运动，我快乐，我健康，我幸福”，在这样的理念和口号中，我们迎来了第二个“全民健身日”。“全民健身日”是一个节日，是全国人民参与健身的集中表现日，它又不同于其他的节日。除8月8日之外，依然有更多的人参与到健身活动中，从体育运动中寻找乐趣，锻炼身体，这是节日之外更重要的事情。谈论自己喜欢、从事的体育项目也成为人们茶余饭后的一个重要话题。全民健身区别于竞技体育的另一个重要方面是项目繁多、规则不一。备受体育迷喜爱的足球、篮球、网球等项目可能是参加身体锻炼的人们喜爱的项目之一，但只占其中很小的一部分。我国地域广阔，各种民族的传统的体育项目如今很多被开发为全民健身项目，不同地区、不同风俗习惯的人们也都从事着自己喜爱的运动项目。

简介：随着科技的快速发展,传统项目已经逐步的向现代项目管理技术转变,项目管理技术需要用现代化的手段去武装,已经成为了新时代发展的主流方向.项目管理是利用其管理技术和方法、项目操作流程标准和团队工作语言去节约项目时间、节约项目成本、明确项目责任、合理利用项目资源、有效控制项目中各类风？险的发生,把项目管理人员的工作流程和思维方式从传统根本上去改变和创新.

简介：地处奥东古邑揭阳东城区的揭阳华侨中学,在上级党政领导的重视和支持下,从狠抓传统项目工作入手,提高办学质量,学校各项工作开展得有声有色,成绩显著,使学校的影响从省内发展至全国并逐步扩大到海外去。

简介：

简介：想增强体质，适当锻炼时少不了的。但是对于阴虚体质的人来说，由于阳气偏亢，不宜进行大强度，大运动量的运动，也要避免在闷热的环境中运动，以免出汗过多，损伤阴液。这类人群最好选择太极拳、太极剑、八段锦、气功等动静结合的传统健身项目。

简介：彝族传统体育项目种类繁多,应用性强,彝族传统体育项目分为竞技类传统体育项目和非竞技类传统体育项目。事实证明,彝族优秀传统体育项目不但可以进大、中、小学课堂,还可以走进社区、广场等公共区域,彝族传统体育项目的应用开展,有利于民族传统体育项目的应用开展,对于传承体育文化,推进民族经济发展,弘扬民族文化都具有重要的作用。

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简介：〔摘要〕游泳课程中的游泳是小学阶段的一门重要课程，它不仅仅是学习之余的辅助，更是锻炼学生体魄，增进健康的重要手段，为以后的工作和生活打下一个坚实的身体基础，同时能够锻炼意志，提升游泳教育素养，培养健全的人格，提升心理健康水平，因此，教师在教学中，要改变传统游泳教学的弊端，在新课标的指导下，改进创新教学思路，融入新的教学方法，从而引导学生兴趣，在游泳教学之中，达到“寓教于乐，事半功倍”的教学作用，同时要树立学生“终身游泳和游泳终身”的思想意识，从而使学生受益终生，终生受益。本文结合新课标下游泳课程的要求，浅谈一下教师游泳教学应该如何在实际教学中灵活展开，使学生提升对游泳的兴趣，同时将游泳看为自己一生中的一个重要爱好和生活活动。

简介：摘要：随着社会的进步，常规体育锻炼正在逐渐消失。许多学生都在家里看电影，玩电子网络游戏，以及各种颜色艳丽、形体栩栩如生的玩具。很少有人去进行室外体育锻炼。现在的学生就像温室里的花卉，他们不能忍受“日晒”的摧残，因此，传统体育活动成为他们进行体育运动的一种选项。它不仅可以让学生在玩乐中磨炼体魄，还能让其学到生存、沟通、竞赛、合作、创新等能力，而且组织方式灵活多样，不受时间、空气、场地和材料的限制。

简介：

简介：<正>在国家体育总局、广东省体育局的关心指导和深圳市委市政府的领导下,在我市各级体育、教育部门的共同努力下,近年来我市体育工作取得的了长足进步。2011年第七届全国城市运动会夺得了13枚金牌、10枚银牌、11枚铜牌。2012年伦敦奥运会夺得2枚金牌、3枚银牌。2013年第十二届全运会为广东代表团贡献15枚金牌、15枚银牌、8枚铜牌,为解放军代表团贡献3枚金牌、4枚银牌、3枚铜牌。

简介：PMC(PROJECTMANAGEMENTCONTRACTOR，即项目管理承包商)项目管理模式在中国石油化工建设领域的实践还是第一次，根据我们在南海80万吨乙烯工程项目中PMC的执行过程，把PMC项目管理模式与中国传统项目管理模式的主要区别作一个简单介绍。

简介：

简介：目前流传的二十余种畲族传统体育项目主要源于生产劳动、自卫抗争、民族历史渊源、宗教信仰及娱乐。其主要作用是强健体魄、传承民族文化、凝聚民族情感等。在新的历史时期，开发畲族传统体育项目，能促进地方经济的发展。

简介：摘要：传统体育是中华文化的组成部分，也是体育教学的重要内容之一。本文基于高校体育教学现状，分析传统体育项目开展的实际情况，得出项目开展存在被现代体育项目冲击、学生认识与参与度偏低、师资力量薄弱及场地器材配备不足等问题。最后有针对性的提出改革传统体育项目、加大学生传统体育的认识程度、培养传统体育师资队伍及优化传统体育场地器材配备的对策和建议。

简介：采用问卷调查、文献资料、数理统计和实地考察等方法，对2006年评出的省级体育传统项目学校的基本情况、业余训练与管理情况、体育经费、体育场地与设施、体育师资与运动员输送情况六方面现状进行了调研的基础上，对调研的结果进行了分析研究，明晰了山西省体育传统项目学校的现状，并就其发展提出了若干措施和建议。

简介：摘要传统体育是我国体育事业的重要组成部分，智慧、精神和性格的体现，是中华民族在历史长河中遗留下来宝贵的文化遗产，是具有特色的体育项目。随着我国体育事业的发展，传统体育项目的开展越来越受到重视。我们应该充分利用各种原有资源，然后结合地域、时代等优势，积极地在中小学体育课堂中顺势开展具有本土化特色的传统体育项目。本文从传统体育项目进入中小学课堂的内容创新方面以及组织形式和内容选择方面的问题进行探索和分析，希望对传统体育项目进入课堂的开展工作有所启发。

简介：我国传统体育项目,学校始于六十年代;八十年代在全国普遍推行;九十年代全国传统校的发展和管理趋于稳定。传统校约占全国中小学校数的3%,在训学生人数也约占学生总人数的3%。所谓传统项目,是根据本校体育教师的专业特长、场地设施、地区特点和学生爱好等