简介：摘要：在现今的时代发展形势下，许多年轻人一听到传统家规家训就会下意识认为其是落后的、守旧的文化思想。但是，传统家规家训中所富含的优秀精神内涵，以及积极教育因子，都与当前的社会主义核心价值观不谋而合。因此，为了让青少年在现今的信息时代下也能更好的自我管理、自我控制，在为人处世方面养成良好的品性、意识，学生家长就不妨基于家校合作模式，利用传统家规家训展开家庭教育模式改进，以此做好家规家训在家庭教育中的创新传承。

简介：摘要：进入高中，家长对孩子们的期待和孩子所努力的结果成反比。为此就出现了一些孩子逆反，从原来的优秀的学生堕落为了差生。学生们在身心上，都面临这巨大的变化。孩子们的自我评估出现错乱，找不到自我。一度陷入学习焦虑的状态。为此我们发现在高中生的成长过程中，家庭教育不和缺少，甚至已经扮演着终于角色。

简介：摘要：家庭教育在学生的教育体系中是非常重要的内容，扮演着非常重要角色，同时也是对学生影响非常巨大的。将中华优秀的传统文化融入到家庭教育中，不但能够促进学生更全面、健康的发展，还能提高家庭教育的综合水平。为此，需要家长在进行家庭教育的时候，要将中华优秀传统文化有效的融入进去，以此来促进学生发展。基于此，本文就针对中华优秀传统文化融入家庭教育的方法展开了分析。

简介：【摘要】家庭教育对个体的成长、“三观”的形成和生存能力的培养起着内在的作用，而个人的发展和社会的和谐稳定是家庭教育的外在表现。家庭教育的改进策略是：家长必须提高思想认识，加强自身学习，掌握科学的教育规律；高质量的家长陪伴是提高家庭教育质量的最佳有效途径；控制家庭教育尺度是提高家庭教育质量的必由之路；将家长教育纳入公共服务体系是提高家庭教育质量的有效措施；作为家长要建立父慈子孝、勤俭节约的良好家庭风气，让孩子从良好的家庭风气中汲取成长的养分。

简介：摘要：谈到儿童教育，人们第一反应往往是学校，对于儿童这个特殊群体，家庭教育的比重不亚于学校甚至还要更高。在我们这个物质生活极大丰富，信息大爆炸的时代，人们遇到的困扰也前所未有，心理健康需求也越来越迫切。我们新一代的父母除了保证孩子丰富的物质生活外，孩子的心理健康问题优先级也越来越高。老话说的好，三岁看大，七岁看老，说的就是我们儿童阶段，儿童时期是我们每个人成长都要经历的阶段，是一个非常重要的阶段，可以说是奠定了一个人一生的基石，家庭教育在这个阶段可谓是重中之中。

简介：摘要：教育是用一颗心去温暖另一颗心，用爱传递爱的过程，只要教师带着一颗爱心，一颗热心，一颗耐心去关爱他们，去帮助他们，去正确引导他们，就一定可以医治孩子的内心创伤。

简介：[摘 要] 幼儿教育是教育事业的基石，而幼儿家庭教育则是幼儿教育的开端，好的幼儿教育是建立在好的家庭教育的基础之上的，随着时代的发展，我国的幼儿家庭教育存在明显的问题，农村家庭教育问题尤其突出，本文旨在研究农村幼儿家庭教育的问题以及试图提出一些解决措施，以便改善农村幼儿家长育儿思想，提高我国农村幼儿家庭教育的质量。

简介：摘要：当下家庭教育中，应当积极融入优秀的传统文化，以此提升家庭教育的价值及实质效用。儿童是我国未来接班人，其综合素养将直接影响着我国未来的发展趋势，作为孩子的第一任老师，家长要充分意识到自身的责任。鉴于此，本文就中华优秀传统文化与家庭教育融合的策略展开探究，以作借鉴。

简介：摘要：在教育子女方面，母亲的付出明显高于父亲。年轻母亲应该树立一个正确的教育观念，不过分严格、不过分放纵，也绝不放松管教，不让孩子走极端，对他们从小教育，給他们树立正确的人生观，让他们懂得做任何事都要先学会做人，抓好思想道德教育，注重培养孩子的行为习惯、良好品德、正确的学习态度和优秀品质。

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简介：摘要：新冠疫情的突然袭来给广大人民群众的生活带来了巨大的冲击，无论是经济生产还是日常生活都受到了很大的影响。尤其疫情期间学校假期的延长，使得教育无法顺利开展，同时学生“停课不停学”的推行，使得学生在家学习成为短期内的“常态”，这对于广大教师、学生和家长都是一种不小的考验，其目的在于全国疫情防控下，为了确保教师、学生生命安全，促进学生主体成长而选择开展的一项“突发公共卫生事件”下的应对举措。而如何在疫情之下做好家庭教育也成为了教育工作者、家长、学生需要重视的研究课题。本篇文章从疫情之下家庭教育所存在的短板分析出发，结合家校共育和疫情之下特殊时期家校合作，针对如何做好家庭教育做出简要的探讨。

简介：摘要：家庭教育是社会最基础却又最重要的一个环节，它对的儿童的影响不会在其生命的前二十年消失。笔者作为一名小学数学教师，在教学之中能够明显的感受到有良好家庭教育的学生在学习和生活过程中表现的更为突出和优异，所以本文将以“家庭教育”为主题，对父母的陪伴进行阐述，目的是为了帮助家长认识到陪伴在家庭教育中的重要性以及为其提供具体的实践指导。

简介：摘要：在学前阶段，幼儿年龄稚幼，对周边环境的认识尚浅，有具有丰富的想象世界。绘画涂鸦是此阶段幼儿呈现他们心中所想的重要手段。幼儿的绘画作品不仅展示着其对身边环境的独特认知，也展现着幼儿对周边实物的情感导向。家长可以通过幼儿的绘画作品了解幼儿的精神世界，引导幼儿向善向美，引导他们树立正确价值观。幼儿在绘画过程中也能获得认知发展与审美愉悦，有利于幼儿自身的全面健康发展。因此家长作为幼儿的成长引导者，应充分认识幼儿绘画活动在家庭教育中的重要比重，为幼儿营造良好的家庭美术教育氛围，让幼儿在绘画活动的乐趣中不断拓展认知能力，塑造良好品格，从而不断提升家庭教育的教育水平。

简介：摘要：家庭，是社会结构中最小，最基本的细胞，他的风雨波涛，可以掀起震撼世界的骇浪；家庭，是人生最原始，也是最具决定意义的支持力量；家庭，是价值和道义最现实、最明晰的实战地和演练场；家庭，是人格和情感最丰富、最多彩的排练和演出。家庭教育是家庭关系重要的组成部分。家庭是孩子出生的摇篮，父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行、一举一动，都对孩子起着潜移默化的作用。教育孩子一定要选最佳的时机教育方法要得当。

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