简介:摘要搞好科学课教学是素质教育的必然要求。但农村小学和城里的学校相比就会显得设备简陋、教学资源匮乏、师资力量欠佳、没有少年宫或科学馆等科学展馆,这些因素时时困扰着科学课教学的高效开展。但农村小学也有自身的优势,注重挖掘地方资源,发挥农村的地理优势,是优化科学课教学的有效途径。
简介:内部开发和外部招募是企业获取人力资源的两种重要策略,各有利弊。近年来,为了提高组织的灵活性、降低管理成本,越来越多的企业倾向于采取外部招募策略。但是,内部开发策略在保持组织核心的一致性、提高员工忠诚度、提升人力资本专有性、增强企业技能水平的可预测性与稳定性等方面具有优势,更有利于企业持续竞争优势的形成。现实中,企业应根据具体的情境,结合采用两种策略。因此,本文以企业对人力资源的假设,人力资源的获取目的,以及人力资源的价值、专有性、可得性等为主要决策准则,分析总结了适合于采用内部开发策略的情境。最后,提出要以选拔配置、培训开发、绩效评估、薪酬激励等人力资源管理实践构建人力资源内部开发机制。
简介:摘要我们以县、乡、村三级联动,整合各种培训资源,构建大职教体系的工作思路,逐步探索形成了“县办职教、乡办中心、村建阵地”的纵向大职教格局和“培训联动、辐射延伸、分层施教、服务三农”的横向培训体系。
简介:摘要在陶艺校本课程开发中,充分利用乡土资源优势,融丰富的民俗文化于陶艺教学中,融传说故事、历史故事、英雄人物于陶艺教学中,融想象力于陶艺教学中,激发了学生的学习兴趣和创新精神,增添了学校办学的特色。