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  • 简介:[试题](2009年重庆文综卷)图3中,甲、乙两处景观所在地是我国著名旅游用胜地。读图回答6-7题。

  • 标签: 自然地理环境 形态 文综卷
  • 简介:一、注重基础概念入手1.原题展示(2015河南高考文科综合考前预测卷)滇西北等地的高山上,林线与雪线之间,有一个特殊的地带——高山流石滩。它是由寒冻劈碎、热胀冷缩风化而成的大大小小的石块构成的。那里没有葱郁的树木灌丛,放眼望去,好像一派无生命迹象的荒凉'石海',但你仔细观察,就会发现有各种美丽而独特的高山花卉在石缝间悄悄绽放,这些星星点点的花卉形成了一个独特的景观带。

  • 标签: 作用地表 例谈 地表形态
  • 简介:摘要:地表形与水利工程地质演变研究是水利工程领域中的重要课题。地表形对水利工程地质条件有着重要影响,而水利工程地质演变又会引起地表形的变化。因此,深入研究地表形与水利工程地质演变之间的关系,对于水利工程规划和设计具有重要的实际意义。

  • 标签: 地表形态 水利工程 地质演变 研究
  • 简介:摘要地理国情监测成果内容十分丰富,应用前景广阔,做好普查成果应用工作是开展地理国情监测工作的重点和宗旨。本文分析了地理国情普查的实现方式以及地表形数据在基础测绘中的应用,希望为相应工作提供参考。

  • 标签: 地理国情监测 数据整合 应用
  • 简介:摘要:在新课改背景下,高中地理教师要秉持“以生为本”的教育理念开展教学创新,引入合作学习增强学生的学习动机,结合学生地理程度划分学习小组,围绕课程重点内容布置探究任务,指导学生课前自主预习,课上互动沟通,课下实践探究,调动学生的主观能动性,让学生在探究学习中获得成就感。以《地表形的塑造》这一章节为例,地理教师需做好前期准备工作,梳理章节重点内容,考量学生的接受能力布置合作学习任务,借助任务驱动学生自主探究,增强学生的学习能力、思维能力,推动学生地理核心素养的提升。本文主要探讨《地表形的塑造》教学中合作学习的运用,旨在提高高中地理课堂教学的有效性。

  • 标签: 高中地理 合作学习 教学策略
  • 简介:摘要:地理学科核心素养的落实需要与之相适用的教学方式,问题式教学是培育学生地理核心素养的重要方式之一。本文以“地表形对聚落分布的影响”一节为例,以“拉萨之行”为主线,创设基于地表形与聚落分布的问题情境,引导学生围绕问题开展探究,建构基于问题情境的知识结构。

  • 标签: 问题式教学 地表形态 聚落分布
  • 简介:摘要:土地覆盖是地理国情监测的基础,及时、准确地提取土地覆盖信息已成为地理国情调查的重要任务之一项目。为土地覆盖类型复杂,数据量大的现状,出现了各种新的分类技术和方法。但是分类难度大、数据量大、后期编辑工作量大等因素已严重阻碍了该领域的发展项目。在推进地理国情普查数据深度应用的背景下,本文主要探讨了地理国情普查地表形数据在基础测绘中的应用,以供广大学者和读者朋友参考。

  • 标签: 地理国情普查 地表形态数据 基础测绘 应用
  • 简介:摘要目的探讨翼状胬肉切除联合角膜缘干细胞移植术治疗翼状胬肉的眼表形改变与临床疗效。方法对我院61人(70眼)实施翼状胬肉切除联合角膜缘干细胞移植术治疗翼状胬肉患者进行追踪随访,随访术前、术后3月患者视力、泪河连续性及泪河高度、泪膜破裂时间及复发情况。结果术后3月41眼视力较术前有所提高,占总例数的58.6%。术后3月55眼泪河连续性及泪河高度较术前有所改善,占总例数的78.6%。术后3月泪膜破裂时间较术前有所延长,差异具有统计学意义。结论翼状胬肉切除联合角膜缘干细胞移植术是一种恢复快、有利于眼表环境改善、术后复发率低的比较理想的手术方式。

  • 标签: 翼状胬肉 角膜缘干细胞 视力 泪膜破裂时间 复发
  • 简介:摘要:本研究以Sentinel-1卫星获取的2018年1月至2019年12月期间的31景单视复数影像为数据源,基于SBAS-InSAR技术对重庆市某码头进行地表沉降监测,获取了该地区两年间的地表沉降量,并对沉降的趋势进行了简要分析。

  • 标签: InSAR Sentinel-1 地表沉降
  • 简介:基于学科的核心问题具有统合与驱动课堂的双重功能,可以让课堂学习目标更明确,教学行为更有效.为了更好地突破核心问题,又可将其分解为若干子问题,并针对子问题设计多种问题情境供学生自主学习和探究,构建"学—导—用—评—调"的地理新授课模式.

  • 标签: 核心问题 子问题 自主学习
  • 简介:【摘要】建构主义理论指导下的教学设计理念——“知识问题化、问题情境化”是转变学生的学习方式的重要途径。本文依据笔者多年的教学实践,以“岩石圈与地表形”教学为例,探讨了将教学内容转化为恰当的问题情境的相关策略。

  • 标签: 问题情境   地理新课程   教学策略   建构主义
  • 简介:【摘要】建构主义理论指导下的教学设计理念——“知识问题化、问题情境化”是转变学生的学习方式的重要途径。本文依据笔者多年的教学实践,以“岩石圈与地表形”教学为例,探讨了将教学内容转化为恰当的问题情境的相关策略。

  • 标签: 问题情境   地理新课程   教学策略   建构主义
  • 简介:摘要近年来,由于地表形变引发的地质灾害频繁发生,严重威胁人们的生命财产安全,所以加强地表形变监测具有十分重要的意义。随着科技的不断进步,传统的监测技术难以满足现代社会的发展要求,InSAR技术作为一种新型的空间对地观测技术,具有精确度高、实时动态监测等优点,在地表形变监测中得到了广泛应用。文章首先对InSAR技术进行了详细介绍,接着重点就D-InSAR技术在矿区地表形变监测中应用问题及对策进行研究,以供参考和借鉴。

  • 标签: InSAR技术 变形监测 矿区地表 应用
  • 简介:摘要:交互式电子白板在兼顾传统黑板书写功能的同时,又整合了现代多媒体教学的优势。本文以高中地理《外力作用对地表形的影响》一课为例,从课前预习、课中导入展开总结评价、课后训练等教学环节探讨如何利用交互式电子白板设计一节高效的地理课,展现交互式电子白板对课堂教学有效性提升的作用。

  • 标签: 电子白板 地理课例 设计