简介：【摘要】我们在美术教学目标的制定、课型的设计、现代技术与美术课教学的整合等方面取得了一定的成果。所谓人本意识就是尊重人和推崇人，弘扬人的生命意义。回归人本意识，回归最初的自己，深刻体会生命的意义。本文主要分析初中美术教学评价。
回归人本意识，促进生命成长---浅谈初中美术的教学评价策略
