简介：随着时代的发展，表现为“工具论”的国民体育的价值取向逐渐减弱，而“以人为本、健康第一”的人文体育价值观逐渐增强。体育教育价值观的转变催促我国进行高校体育教学改革，改革的方向就是由单纯的、统一的、工具性的“应试化”的体育教学向凸显个性特征、促进学生身心全面发展的人文体育教学转变。
人文体育思想视域下的高校体育教学改革研究
