简介：摘要目前我国学者对社会危害性理论依然存在一定的争议，在很多方面尚未能取得一致意见。本文在总结不同学者观点的基础上，以辩证的观点分析社会危害性理论，以期进一步加深对该理论的认识。

简介：社会互依性理论主要是研究个体间在合作性和竞争性互依情境下的互动效率、互动心理过程、互动方式及互动结果。它分为无互依性、消极互依性和积极互依性三种类型。文章通过分析教师文化的类型和社会互依性理论类型的相关关系，透视教师文化中潜藏的消极互依性和无互依性，并在此基础上构建以积极互依性为核心的教师合作文化。

简介：中国装备制造业在区域经济和国家经济中的地位日益重要，但成本控制困难、产品定价困难、目标利润难以实现成为制约我国装备制造业发展的关键因素。本文通过需求弹性理论对我国装备制造业产品定价方面进行了探究。

简介：摘要物权行为理论的无因性与独立性是物权行为理论中至关重要的一部分，自其产生以来，学术界就从未停止过对其的研究和争议。但对物权行为无因性和独立性理论的争议不能成为否定物权行为理论的依据。笔者认为物权行为的无因性和独立性不仅存在，而且具有极其重要的理论和实践价值。

简介：

简介：在后调性理论中,音程分为音高音程和音级音程。音高音程是指在音高空间两个音之间的距离;音级音程是指在音级空间两个音之间的距离。如果把某个＂音程＂作为音乐发展的核心音高材料,它将从音级空间的一个单一音程通过八度等同原理向音高空间进行多维延伸及拓展,构筑多层次的音高结构。本文拟对＂音程＂原理进行分析解读。

简介：<正>引言证据制度乃实现司法公正之出发点和归宿,更是法治建设之基石。证据制度的内容合理和体系完善成为一国法律制度健全与否的标志。在我国,证据制度的构筑与发展已取得了一定的成果,但要真正实现一部理性且合乎准确、公正及效率的证据法典,我们就

简介：向量作为广义数中的一类,其具有数的性质简称数性,这点越来越受到广大数学教育工作者的关注,同时也成为近年来高考的热点内容之一.传统的向量教学,更加注重向量的矢量性教学,具体表现为以物理中的力的合成与分解的应用,而对向量的数性教学重视不够.从向量概念的本原出发,结合向量教学中应注意的几个问题,以＂向量数性的表现形式＂为主线,最终揭示向量数性的本源.

简介：社会企业对社会的发展非常重要,但是社会企业在早期建立、成长的过程中困难重重,如何选取一定的治理机制通过合作等手段逐渐建立起同其他利益相关者的联系,进而获得利益相关者的认同具有重要意义。合法性理论认为组织可以通过获得社会的认同而持续发展,对社会企业选择何种治理机制获得利益相关者的社会认同提供了独特的视角。在此基础上,运用案例研究方法选取宜信集团作为典型案例进行分析。研究发现,社会企业可以通过选择合适的治理机制对利益相关者进行管理而最终获得持续竞争优势。

简介：人性假设理论是管理理论的必要前提。我国传统儒家思想中也包含着丰富多样的人性管理思想，在对人性假设理论的研究中不容忽视。在现代教育管理中。人性假设理论提供了科学、有效的理论和行为依据，教育管理者应科学运用。

简介：摘要以人为本，是科学发展观的核心。在“以人为本”的现代管理理念影响下，人性化护理作为一种创造性的、个性化的、整体的、有效的护理模式已被病人广泛接受和认可，医院的护理管理亦应重视人的因素在管理中的应用。

简介：司法伦理是法官司法行为不可或缺的价值准则或规范。职责型的司法伦理以完成份内责任为天职,并通过司法行为与后果相连,是一种理性的司法伦理规范。德行型司法伦理则是以未来为指向的,结果如何不在考虑范畴之列。二者关系并不完全对立,都被深层结构所推动,并且在一些领域还存在联系。司法伦理的功能指向应当是现实的社会需求,应当根据社会发展阶段以及司法发展程度选择所需求的司法伦理以及功能,因此,以责任或义务为内容、以规范或规则为形式的职责型司法伦理至关重要。

简介：2011年，广东陈贤妹老人扶助小悦悦的事，在全国引起了轩然大波。大家纷纷对那些见死不救、见危不助的人表示唾弃，赞扬陈贤妹老人的义举。

简介：理答是教师在课堂上经常采用的一种教学方式。简单地说，理答就是教师对学生回答问题后的反应和处理，是课堂问答的重要组成部分。在课堂理答的各种方式中，发展性理答占有极其重要的地位。所谓发展性理答，就是教师针对学生学习活动的反应，通过语言告诉学生所思、所答、所做的结果如何，告诉他们学习的正确、充分、恰当的程度，再给予评价、引导、点拨，从而帮助他们调整、控制后续的学习行为，促进学生思维的发展。它包括探问、转问、追问和反问这四种理答行为。巧妙运用这“四问”，优化发展性理答，才能为课堂插上隐形的翅膀。建构起深入思考、智慧对话的有效课堂。

简介：以《物质结构元素周期律》教学设计为例，试图将教育主体问性理论应用于中学化学教学设计思路的解释，以期最大程度地发挥中学化学教师与学生在教学过程中的主体性。

简介：人类天生具有对美的鉴赏力,而审美标准并不是一成不变的。在中国历史上不同的发展时期,理想女性形体美的具体标准经历了巨大的变化,这些变化有时如此之巨大以致于人们不断惊异于它的变幻莫测并试图探究其中的原因。该文仔细地研究和比较了中国历史上三个典型时期的社会背景和理想形体美的标准,发现理想女性形体美的标准与当时的社会背景密切相关。

简介：自主性体育活动课模式不但能充分体现学生的自主性，激发学生参与运动的自主性和积极性，培养学生的际交往能力和创造能力，促进学生积累终身体育和全民健身活动的能力；而且能充分体现以人为本的理念，调节学生的心理感觉和应变能力，培养学生对竞技运动的欣赏兴趣和能力，对提高国民的竞技体育欣赏水平，促进竞技体育市场化、商业化有着积极的意义。

简介：人性善恶说无法科学论证人性问题。立足于马克思主义哲学，从物质的客观实在性出发，指出人的根本属性是社会性，从而对人性做出了科学的论断。从历史唯物主义出发，通过对人的生存形式进行比较研究，可以更全面、科学地解读人性内涵，以指导人们采取合适的生存方式，应对各种生存危机。

简介：根据学生厌学的成因提出人性化教育的理念，简要探讨了分组竞赛教学法、小老师参与教学法、换位思考教学法、延伸式教学法等适宜人性化教育的一些教学方法。

简介：柔石《为奴隶的母亲》中塑造了一个个鲜活的人物形象，这些在中国封建宗法制度下显得很渺小的生命个体在典妻这一畸型婚俗中凸显了人性的扭曲，在讲求儒家“仁”“爱”的文化氛围中，这些人性的异化是值得人们深思的。无我的这种奴性与其不健全的灵魂产生的根源正是中国封建的宗嗣制度。