简介：仲裁程序选择权是当事人的重要权利。对此项权利，现行法律规定得很不完善。我国应通过修改相关法律，从裁决机构选择权、裁决程序选择权、裁决参与人选择权等方面完善我国的仲裁程序选择权制度。

简介：很多教师布置作业,往往一厢情愿地为学生提供一套万能的作业题,自以为这套作业既巩固＂双基＂又发展能力,既挖掘潜能又开拓思维,既立足教材又拓宽视野……然而,学生却不买账,成绩优秀的学生认为不少题目太简单,并且有些题目似曾相识,再做这些题目是浪费时间;后进生却抱怨作业又多又难。笔者认为,应该给学生作业选择权,甚至给学生作业设计权。

简介：孩子初、高中快要毕业了,报考哪一类中专或大学、学什么专业,不少父母为此煞费苦心,今天与同事商量,明天征求亲友的意见。这当然不算坏事,但他

简介：努力营造宽松、自由的作文氛围，把选择权交给学生，已成为作文教学的一种发展趋势。

简介：本文旨在通过对选择权理论思想内涵的介绍，说明它在公司投资决策思考中的应用。

简介："厂网分开、竞价上网"是政府主导电力市场化改革的战略选择.在厂网分开后的初期必然会出现单一购电者的市场模式,电网经营企业既是系统运行机构,又是单一购电机构.而单一购电机构阶段持续时间的长短将取决于开放大用户选择发电商的早晚.

简介：商家选择权是指商家相对于消费者所具有的自主选择商品或服务的权利。而且拥有在法律范围内自主选择有利于其经营的方式方法的权利。从商家与消费者之间法律关系的性质,以及合同法的禁止性规定,权利与义务的相对性三方面看,商家必然拥有选择权。同时商家对其选择权的使用也有严格的法律界定。

简介：我是一位居住在日本的中国母亲,因工作关系,我们一家在上海生活了近三年。由于儿子在日本已接受了三四年的足球训练,这段时间就送到日本人在上海办的足球俱乐部继续接受培训。尽管这是一家以培养兴趣为主的俱乐部,但和日本本土的同类俱乐部相比,教学内容要简单很多。我问教练:'已经学了一年多的孩子为什么还在做这么简单的运球训练?'

简介：<正>很多人不时寻求短暂的刺激和满足,以打破单调生活的闷局。但是为什么我们不试着过一种激动人心而富有意义的生活,让沉闷时刻尽可能少地出现?你我可接受的风险可能各不相同,但问题的关键还是一样的:不在于每天发生了什么,而在于你做的事有哪些实现了——或者说你实现了些什么。CarpeDiem——把握今天!诺曼·卡森说:"生命最大的损失不是死亡,而是我们还活着,内心却有什么已经死了。"我以前在澳大利亚尝试过蹦极跳,发现自己真的非常喜欢。此外,我还从中得到了教益。第一次跳的时候,我心情极为紧张,

简介：一名孕妇到医院做产前常规检查,医院B超检查结论为"胎儿未见异常".可临到分娩时,却生下了一个肢体严重残缺的孩子.为此,这名产妇怒不可遏,以生育选择权被剥夺为由,将给自己做B超检查的医院告上法庭.

简介：高校是国家创新型人才培养的主力军。通过培养高素质创新型人才，为创新型国家建设提供源源不断的人才支持和智力储备，是高校的优势和潜力所在，也是高校理应担当的历史责任。宁波大学结合自身实际，把培养创新型人才的突破口放在努力扩大学生成才的自主选择上，提出了“把成才的选择权交给学生”的教育理念，并在这一理念的指导下逐渐形成了学校创新型人才培养方案。

简介：作为解决民事纠纷的民事诉讼法应充分考虑到当事人的意思自治、赋予当事人选择解决纠纷程序的权利和自由,［1］ 　　3.选择纠纷解决程序 　　就纠纷解决程序的选择权而言,当事人基于程序选择权

简介：近年来，我国的就业形势日益严峻。面对严峻的就业形势，女性比男性就业更困难。劳动力市场的性虽不平等是我国劳动力市场分割的重要表现，许多学者对这个问题展开了研究。然而，从现有的资料来看，男女两性劳动参与决策的异质性没有受到足够的重视。女性的选择权、婚姻家庭、教育与生育等都是影响女性劳动参与决策的重要因素。本文通过研究这些因素对男女两性劳动参与决策的不同影响，揭示了男女两性劳动参与决策的异质性，从而阐明了在研究我国女性的劳动参与决策问题时重视男女两性的差别，尊重女性的禀性的重要性。

简介：

简介：超额配售选择权与传统的看涨期权有着显著差异,我国法律环境的不完善制约了该机制作用的发挥。在加强相关法律法规建设的同时还应重视对该制度进行合理化改造,即在股票破发时,承销商应按市价或发行价购入股票并以此价格分配给投资者。同时应通过股指期货等措施尽量消除承销商的承销风险。

简介：随着科技的进步，转基因食品已经在不知不觉中进入了我们的日常生活。转基因食品给人们带来的好处是显而易见的，如解决粮食短缺问题、减少农药的使用量、增加食物营养、增加食物种类，等等。然而，为什么人们还对转基因食品“敬而远之”呢？

简介：新课改强调“学生是语文学习的主人”。这就意味着学生真正拥有学习的选择权。在阅读教学中我们应把阅读选择权真正交给学生。

简介：三权定义生存权，顾名思义，是维持正常生活所必须的基本条件的权利。发展权是相对于生存权而言的，我的定义是：可以积极、自由和有意义地选择，决策自己的人生发展，并公平地享有发展所带来的利益的权利。选择权，我谓之职业抉择权，即可以积极、自由和有意义地选择并决策自己的职业方向，以及享受由此带来的精神满足的权利。

简介：而被告有关不允许标准全球通用户自带号码与被告订立全球通新锐卡服务合同的规定即是对全体标准全球通用户不公平、不合理的格式条款,原告也无权要求自带号码与被告订立全球通新锐卡服务合同,却独独不允许标准全球通用户自带号码与被告订立全球通新锐卡服务合同

简介：法律选择权的行使主体包括国家与个人。国家法律选择权与个人法律选择权在正义与效率价值的实现方面具有不同的能力，个人法律选择权在满足正义与效率价值实现要求过程中，遭遇困难的具体情况划定了国家法律选择权的存在空间。