简介:摘要:旅居享老模式属于一种创新性的生活式享老度假模式,它可以让老人们真正地享受到旅行所带来的乐趣,从而提升他们的晚年生活品质。其主体可划分为“资源分享型”、“文化型”、“乐活型”、“体育型”、“康体型”、“财宝型”等五种模式。“生活型”旅居,让老人在“家”上有家的感觉,“生活型”旅居,为老人提供配套的配套服务,为老人提供个性化的产品,让老人在“旅行+家居+度假+享乐”的生活型假期。而“旅居养老”则是一种特殊的、特殊的、与养老方式没有直接关系的一种生活方式,更确切地说,它可以被称为一种文化消费现象。在城市中,人们可以享受到不同地方的文化,这对丰富老人的生活、提升他们的生活质量、提升他们的幸福感都有很大帮助。这样的情况,不仅是老年人,就连年轻人也能尝试一下。
简介:摘要:随着时代的发展,信息技术也在不断的更新换代,手机、平板等移动设备也在不断的普及,与此同时网络违法、网络侵权、网络诈骗、网络黄赌毒等问题日益凸显,在移动端上进行取证工作成为取证领域的一个重要且关键的研究方向。本文研究的移动取证形式能够有效地获取和固定合法可信的互联网数据,是互联网依法治理的前提和关键。本文首先对相关文献进行了综述,然后介绍了TULP2G框架的构建和移动取证的具体方法,最后通过实验验证了该方法的可行性和有效性。
简介:摘要:随着时代的发展,信息技术也在不断的更新换代,手机、平板等移动设备也在不断的普及,与此同时网络违法、网络侵权、网络诈骗、网络黄赌毒等问题日益凸显,在移动端上进行取证工作成为取证领域的一个重要且关键的研究方向。本文研究的移动取证形式能够有效地获取和固定合法可信的互联网数据,是互联网依法治理的前提和关键。本文首先对相关文献进行了综述,然后介绍了TULP2G框架的构建和移动取证的具体方法,最后通过实验验证了该方法的可行性和有效性。
简介:摘要:时代在飞速变化,教育事业也迎来了新的春天。在新时代中,以互联网为主的教学模式也走近了我们的小学英语课堂之中,成为了一种十分重要的新式教学手段。相较于传统的小学英语教学模式,互联网更加直观和形象,能够极快的抓住小学生的注意力,激发他们探究学习的兴趣,并且在教学过程中有助于教师知识深化和营造和谐的教学氛围,因此,将互联网带入小学英语教学课堂就显得十分重要。