简介：摘要本篇文章将从教育教学和科学教学的协调性，小学教学和成年教学的区别性，影响小学教学的主要阻力等多方面进行研究和讨论，提供能够有效帮助学生学习、提高老师的教育管理能力的措施。

简介：摘要近年来，在新课程改革越来越得到深入和实践之后，教学课堂效率的提升成为新时期背景下的一个重要教学目标。如何提升教学课堂的有效性，直接关系着教学的质量以及学生的学习效果，初中物理作为初中教学体系的重要学科，实施初中物理课堂的有效性能够进一步提升初中物理教学效率，能够进一步引导学生积极地学习初中物理，满足课程改革的需求和学生的学习需要。所以本篇文章主要针对提升初中物理课堂教学有效性的策略进行相应的探究，以期通过对当前导致初中物理教学有效性较低的因素进行探究，并制定措施不断优化初中物理教学课堂，从而逐渐提升初中物理教学的有效性，满足新时期背景下教学的需要，促进物理教学工作的有效开展。

简介：摘要要提高小学音乐教学有效性，提升育人效果，需要我们建立宽而有度的纪律，运用音乐器材，开展生活化和媒体化教学。

简介：《口腔解剖生理学》教学效果提升策略主要是:加深学生对口腔医学专业的深入了解,培养专业情感;注重理论教学与实践教学相结合;创新教学方法,改进教学手段。

简介：语文作为一门语言类学科,口语交际是语文教学的重点内容,是学生将语文知识应用到实际生活中的重要途径。小学时期是学生学习语言最有效率的阶段,所以小学语文教师一定要加强学生的口语交际教学,让学生在与人交流时能更清楚地表达自己的意愿,最终达到自己的目的。

简介：看过这么一则新闻:“教育部组织部分改革专家到实验区中小学听课,了解新课程实验情况。一位在当地颇有名气的教学能手上了一节公开课,博得教师满堂喝彩。”然而,就是这样一节在别人眼里十分成功的课,却遭到课程专家的种种质疑和尖锐的批评。新课程对传统教学提出了严峻的挑战,我们必须用新的教育理念审视传统的课堂教学。

简介：课堂提问技巧不仅仅是一种艺术，同时它也是一种新型教学手段和教学方法。课堂提问已经普遍运用到初中各科教学中，初中英语教学也不例外。在初中英语教学中，课堂提问发挥着至关重要的作用，它可以有效地激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。本文就如何在初中英语教学中开展课堂提问进行进一步的探索。

简介：摘要小学英语课堂教学应体现有效、有趣、有用。“有效”是指教师的教学方式能促使学生较好地达到三维目标，在整个过程中达到事半功倍之效。“有趣”是指学生具有愿意学习的心向，它需要教师在课堂教学中能够激发学生的学习兴趣，在平时注意培养学生的学习动机。“有用”是指学习的材料使学生感到有价值，它需要教师在课堂教学中，使学生感受到所学知识能够帮助他们解决生活中的实际问题。

简介：摘要在新闻专业教学的过程中，学生学习动机会对教学效果产生直接的影响。教师应进行科学化与合理化地分析，制定完善的研究方案，明确各方面工作内容与要求；在培养学生学习动机的情况下，创建完善的教学改革方案，保证每项教学工作都能符合时代发展需求，为学生素质的培养夯实基础。

简介：随着新课程改革步伐的不断加快,对初中数学教学方法进行创新,增强教学效果,不仅有利于教师的教学,而且对提升学生的综合素质和数学能力有重要作用.初中教师对教学效果应当要有重要认识,用新的教学方法实施教学,使教学理念和教学方式都符合时代的发展和学生的需求.本篇文章主要围绕我在福建省仙游县第四道德中学数学课堂教学活动的工作实践,针对如何达到初中数学教学效果进行相关探析,以期通过相应的讨论,发现在教学环节中出现的问题,并对数学方法的创新提出可行的措施,进而完善初中的数学教学效果.

简介：在数学课堂教学中，使用多媒体技术辅助教学，将极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式，它的基本特点是：使抽象的数学问题具体化，枯燥的数学问题趣味化，静止的数学问题动态化，复杂的数学问题简单化等。这些特点对于激发学生学习数学的兴趣，以及创新能力的培养发挥巨大的作用

简介：摘要随着我国新课改的深入发展，促使当今教学模式有了极大的完善与创新，其中将“教育游戏”融合在课堂教学中，就是较为新颖的创新型教学模式。本文通过分析教育游戏在小学数学教学中的应用，旨在提高我国小学数学教学质量。

简介：

简介：随着我国科研资助力度逐年增大,科技文献的解读和科研成果的应用成为亟待解决的问题。本文阐述了《科技文献阅读》课程对应用型大学工科专业的人才培养的重要性,通过在培养方案中增加《科技文献阅读》课程,为促进应用型大学转型发展和人才培养提供了新思路。

简介：通过＂混合学习＂课程教学实验,以及运用学习兴趣量表调查学生的学习兴趣,得到实验组和控制组学生的课程成绩和学习兴趣调查数据,进一步比较分析实验组和控制组学生的课程学习成绩和学习兴趣的差异。实验结果表明实验组学生比控制组学生的学习成绩更好、学习兴趣更大、学习成绩更稳定。这些研究结果表明＂混合学习＂课程教学方式对学生的学习成绩和学习兴趣具有正面的影响作用。

简介：摘要合作教学模式是在教学中对学生合理分组，师生、生生彼此交流学习，学生社会性和个性获得全面发展的教学模式。健美操这一给人青春活力和时尚感新兴的体育运动，自引进几十年来，在普通高校体育教学中已被广泛接受，但普通高中并没有取得很好的教学效果。本文主要研究合作教学模式运用在高中健美操课的教学效果，并从校体育学，教育学，运动心理学等各方面多角度分析，运用文献资料法，调查问卷法，教学实验法等研究方法，对歙县北岸中学健美操课教学情况进行研究。得到以下结论合作教学模式相对于传统教学模式，更能提高高中学生学习健美操积极性，更能提高高中学生健美操自学能力，更能发扬高中生创新精神，更能增加高中学生人际交往技能。

简介：摘要随着社会的快速发展，人们越来越关注教育的发展。而教育也几经改革，最新的新课标对小学生的要求越来越高，也越来越注重人文。因此，教师在教学时一定要根据新课标的相关要求，结合自身班级的实际情况进行教学。本文就笔者多年的教学经验论述了如何进行有效的小学语文教学，收获良好的教学效果。

简介：摘要课堂教学是实施素质教育的主渠道，这也是抓住教学工作的关键。传统的课堂教学过于强调教师的主导作用，基础知识、基本技能的教学。随着课程改革的不断深入，教师的教学方式和学生的学习方式正在发生着积极的变化，课堂开始活泼了，教学形式丰富多彩了，教学手段逐步现代化了，但是，在具体的课堂教学实践中，我们容易出现从一个极端走向另一个极端的趋势，课堂教学过于重视教学形式而忽视教学本质。

简介：摘要生物学是揭示生命本质的一门科学性学科，从某种意义上讲，生物关系着人类的生存和发展。本文将围绕要开展拓展型实验、拓展知识范畴、拓展教学方式、拓展思维空间四方面来谈怎样拓展课堂教学方式，展现智慧高中生物课堂。

简介：摘要当前，中职院校生物教学普遍存在“重知识传授、轻能力发展”现象，这与“以服为宗旨、以就业为导向”的指导思想不符。为了满足社会对人才素质的需求，应当从教学改革下手提升中职学校学生的综合素质。立足于中职生物教学课堂的实际，对如何提高中职生物教学效果谈几点体会。