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  • 简介:乒乓是很多高校都开设的体育课,传统的教学模式过度重视让学生掌握技巧,过于单调、乏味,难以激发学生的学习兴趣。领会教学法是一种新型的教学模式,能更好地激发学生的主观能动性,基于此,首先阐述基于领会教学法的乒乓教学模式和特点,其次分析基于领会教学法的乒乓教学主要思路,以期提高课堂教学效果。

  • 标签: 领会教学法 乒乓球 教学
  • 简介:感,它给人以抽象感,虽然摸不着,但是看的见.排球运动员感的好坏在排球比赛中具有十分重要的作用,它是运动员技术水平在感知觉基础上获得向前发展,出现良好状态的心理标志,是争取获胜的重要心理因素,它影响支配着排球基本技术的运用与运动技术水平的提高.感是一种复合的专门化知觉.它是通过多种(感官)信息分析与综合之后才产生的.它的典型特征是在比赛中能够精确地感受到所处的位置、距离、以及力量、速度、方向等,并迅速果断地对下一个技术动作做出判断,从容地处理好每一个.队员感的好坏,对运动队整体水平的提高有着直接的影响,但是,感不是一朝一夕形成的,这就要求教练员在排球运动训练中,要有意识、有目的地安排此项练习与训练,逐渐培养运动员的感能力.

  • 标签: 排球运动员 能力的培养 运动训练 球感 运动技术水平 赛场